在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中，加入過量的Fe粉，若充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有改變，則原混合溶液中Fe3+和Cu2+物質(zhì)的量之比為多少？
考點(diǎn)：離子方程式的有關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：在氯化鐵和氯化銅的混合溶液中加入過量的鐵粉，分別發(fā)生反應(yīng)：2Fe3++Fe=3Fe2+，F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu，充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有變化，即所得固體殘?jiān)馁|(zhì)量與原鐵粉的質(zhì)量恰好相等，則消耗的鐵的質(zhì)量應(yīng)等于生成的銅的質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行解答．
解答： 解：設(shè)混合物中含有xmolFeCl3，ymol氯CuCl2，在FeCl3和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，
分別發(fā)生反應(yīng)：2Fe3++Fe=3Fe2+，F(xiàn)e+Cu2+=Fe2++Cu，
              2     1                   1     1      1
              
1
2
x   x                    y    y        y
由于充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量沒有變化，則消耗的鐵的質(zhì)量應(yīng)等于生成的銅的質(zhì)量，
即：（0.5x+y）×56=64y，
x：y=8：28=2：7，
故Fe3+和Cu2+的物質(zhì)的量之比為2：7，
答：Fe3+和Cu2+的物質(zhì)的量之比為2：7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查鐵離子與亞鐵離子轉(zhuǎn)變、混合物的簡單計(jì)算，注意把握鐵與氯化鐵和氯化銅反應(yīng)的方程式的書寫，根據(jù)質(zhì)量關(guān)系結(jié)合方程式計(jì)算，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，反應(yīng)A（g）+3B（g）?2C（g）達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　�。�
A、C的生成速率與C的分解速率相等
B、C不再分解
C、A、B、C的濃度不再改變
D、A、B不再化合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

被稱為人體冷凍學(xué)之父的羅伯特?埃廷格（Robert Ettinger）在1962年寫出《不朽的前景》（The Prospect Of Immortality）一書．他在書中列舉了大量事實(shí)，證明了冷凍復(fù)活的可能．比如，許多昆蟲和低等生物冬天都凍僵起來，春天又自動(dòng)復(fù)活．下列結(jié)論中與上述信息相關(guān)的是（　�。�
A、溫度越低，化學(xué)反應(yīng)越慢
B、低溫下分子無法運(yùn)動(dòng)
C、溫度降低，化學(xué)反應(yīng)停止
D、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從氧化還原反應(yīng)的產(chǎn)物看，H2O2是一種綠色氧化劑．
（1）已知下列反應(yīng)在一定條件下可以發(fā)生：H2O2+2Fe2++2H+═2Fe3++2H2O    H2O2+2Fe3+═2Fe2++O2↑+2H+，在以上反應(yīng)中Fe2+實(shí)際上起著
 
作用．
（2）I2與Fe2+一樣發(fā)生上述類似反應(yīng)，類比（1）在下面填入合適的化學(xué)方程式：H2O2+I2═2HIO，
 
．
（3）在H2SO4和KI的混合溶液中加入足量的H2O2，放出大量的無色氣體，溶液呈棕黃色，并可以使淀粉變藍(lán)，寫出正確的方程式（若是離子反應(yīng)，寫出離子方程式；不是離子反應(yīng)的，寫出化學(xué)方程式）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某已知A、B均是由兩種短周期元素組成的化合物，A中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%，B的焰色反應(yīng)呈黃色，C、J、X是同周期的元素的簡單氫化物，X為無色液體，C、J為氣體，D是一種不溶于水的白色固體．反應(yīng)生成的水均已略去．它們有如圖所示的關(guān)系．

（1）寫出化學(xué)式：A
 
，E
 
，L
 
．
（2）在反應(yīng)①②③④⑤中屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
．
（3）反應(yīng)③化學(xué)方程式為：
 
．
（4）寫出下列離子方程式：反應(yīng)②
 
；G溶液與M溶液的反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某有機(jī)物M（）是一種重要的化工原料，請回答下列問題：
（1）M的分子式為
 
．M可由苯酚與氯乙烯在一定條件下制備，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（2）M與H2按物質(zhì)的量比1：1反應(yīng)的產(chǎn)物，不可能具有的性質(zhì)是
 
（填序號(hào)）．
A、易燃        B、難溶于水       C、可發(fā)生酯化反應(yīng)
（3）某耐熱型樹脂R可由M和丙烯腈（CH2=CHCN）共聚而成．假定按1：1比例反應(yīng)，試寫出R的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）以M為原料合成產(chǎn)品N（）的流程如下（條件略）

則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，反應(yīng)②的發(fā)生條件通常是
 
，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)片段，其中X、Y、Z、W均屬于短周期元素．請回答下列問題．
（1）若X單質(zhì)為空氣中的主要成分之一，則W的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（2）若Y、W、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物依次為一元酸、二元酸、三元酸，這三種酸的正鹽的含氧酸根離子中，有兩種的電子數(shù)相等，這兩種離子的離子符號(hào)是
 
、
 
．
（3）若Na與Y和Z的單質(zhì)分別反應(yīng)可以生成摩爾質(zhì)量相同的兩種化合物，其中Na與Y形成的化合物的電子式為
 
，所含化學(xué)鍵的類型為
 
．
（4）Y元素在元素周期表中處于第
 
縱行（寫出所有可能的縱行數(shù)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)所給信息，回答下列問題．
（1）若將下列物質(zhì)混合，是否發(fā)生反應(yīng)？（填“反應(yīng)”或“不反應(yīng)”）若發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式．
①將溴水與氯化鈉溶液混合．
 
．
②將碘水與溴化鈉溶液混合．
 
．
③將氯水與溴化鉀溶液混合．
 
．
④將溴水與碘化鈉溶液混合．
 
．
⑤從上述反應(yīng)中，我們可以得到氯、溴、碘三種單質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱為
 
．
（2）常溫下，氯氣可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)．
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
．
②說出這個(gè)反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的一個(gè)應(yīng)用．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將充滿NO2、NO的試管倒扣在盛有足量水的水槽中，通入一定量O2后一段時(shí)間，試管中充滿水，則NO2、NO、O2三者的體積比（溫度保持不變）不可能為（　�。�
A、3：3：4
B、4：3：2
C、8：4：5
D、1：1：1

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