【題目】從廢舊液晶顯示器的主材 ITO(主要成分是含銦、錫的氧化物)回收銦和錫,流程示意圖如下。

資料:

物質(zhì)

銦(In)

錫(Sn)

周期表位置

第五周期、第IIIA族

第五周期、第IVA族

顏色、狀態(tài)

銀白色固體

銀白色固體

與冷酸作用

緩慢反應(yīng)

緩慢反應(yīng)

與強(qiáng)堿溶液

不反應(yīng)

反應(yīng)

(1)為了加快步驟①的反應(yīng)速率,可以采取的措施有______(至少答兩點)。

(2)步驟①中銦的氧化物轉(zhuǎn)化成In3+的離子方程式是______。

(3)步驟②中加入過量銦能夠除去溶液中的Sn2+,根據(jù)所給資料分析其原因是______。

(4)步驟④和⑤中NaOH溶液的作用是______

(5)下圖是模擬精煉銦的裝置圖,請在方框中填寫相應(yīng)的物質(zhì)。_____

【答案】 增大鹽酸濃度、加熱、將廢料粉碎 In2O3+6H+==2In3++3H2O 同周期主族元素從左向右原子半徑減小,金屬性減弱(還原性減弱) 除去a、b兩種濾渣中的錫和鋅

【解析】1加快反應(yīng)速率,可采用增大反應(yīng)物濃度,升溫或增大固體與液體的接觸面積等方法。故答案為:增大鹽酸濃度、加熱、將廢料粉碎

2)向廢料中加鹽酸,銦、錫的氧化物溶解生成In3+、Sn2+則銦的氧化物中In+3價,其氧化物的化學(xué)式為In2O3。氧化物轉(zhuǎn)化成In3+,離子方程式是In2O3+6H+=2In3++3H2O;

3)根據(jù)表格資料可知,InSn為同周期元素。同周期主族元素從左向右原子半徑減小,金屬性減弱(還原性減弱),則In金屬性強(qiáng)于Sn。向溶液中加入過量的In,In能夠與Sn2+反應(yīng)生成Sn

4)流程分析:步驟①酸浸,加鹽酸將銦、錫的氧化物溶解,得到含In3+、Sn2+的濾液。步驟②,加入過量的In,InSn2+反應(yīng)置換出Sn,生成In3+,過濾,濾渣a的主要成分為Sn和未反應(yīng)完的In,濾液為In3+溶液。步驟③,向濾液中加入過量的Zn,ZnIn3+反應(yīng)置換出In,過濾所得濾渣b的主要成分為In和未反應(yīng)完的Zn。步驟⑤,向濾渣b中加入過量的NaOH溶液,InNaOH不反應(yīng),ZnNaOH反應(yīng)生成易溶于水的ZnO22-,實現(xiàn)ZnIn分離。步驟④,向濾渣a中加入過量NaOH溶液,SnNaOH反應(yīng),而In不反應(yīng),則達(dá)到使SnIn分離的目的。根據(jù)上述分析,步驟④和⑤加入NaOH溶液的目的為除去a、b兩種濾渣中的錫和鋅。

5)精煉In,可以聯(lián)想精煉Cu的裝置。將粗In(99.000)作陽極;純In作陰極;電解質(zhì)溶液為含In3+的溶液,裝置圖可表示為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是

A. 已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) H=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ/mol

B. 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定

C. 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) H1; 2C(s)+O2(g)=2CO(g) H2;,則H1H2

D. 20.0gNaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則該反應(yīng)中和熱的熱方程式為NaOH(aq)+ HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l) H=一57.4kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.純堿、燒堿均屬于堿B.SiO2、SO2均屬于酸性氧化物

C.凡能電離出H的化合物均屬于酸D.鹽類物質(zhì)一定含有金屬離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫時,向20mL 0.1 mol/L的CH3COOH溶液中逐滴滴加0.1 mol/L的NaOH溶液,滴入NaOH溶液的體積與溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. a點的pH=1

B. b點時,c (CH3COO)=0.05mol/L

C. c點時,V(NaOH)=20mL

D. 反應(yīng)過程中的值不斷增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫時,研究pH對一定濃度FeSO4的穩(wěn)定性的影響,根據(jù)下圖分析不合理的是

A. pH小于1時,亞鐵幾乎無損耗,可能的原因是4Fe2++ O2+ 10H2O4Fe(OH)3 + 8H+平衡逆向移動

B. pH在3.0~5.5之間,pH的變化對FeSO4穩(wěn)定性影響不大

C. pH大于6.5時,亞鐵損耗量突變,可能的原因是生成的Fe(OH) 2更易被氧化

D. 其它條件相同時,F(xiàn)eSO4溶液中加入少量(NH4)2SO4固體,F(xiàn)eSO4的穩(wěn)定性減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),使用的試劑和分離方法都正確的是(

物質(zhì)

試劑

分離方法

硝酸鉀(氯化鈉)

蒸餾水

降溫結(jié)晶

二氧化碳(氯化氫)

飽和碳酸鈉溶液

洗氣

乙醇(水)

生石灰

蒸餾

氯化銨(氯化鐵)

氫氧化鈉溶液

過濾

A.①②B.①③C.只有③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組研究Na2S溶液與KMnO4溶液反應(yīng),探究過程如下。

資料:ⅰ. 在強(qiáng)酸性條件下被還原為Mn2+,在近中性條件下被還原為MnO2。

ⅱ. 單質(zhì)硫可溶于硫化鈉溶液,溶液呈淡黃色。

(1)根據(jù)實驗可知,Na2S具有________性。

(2)甲同學(xué)預(yù)測實驗I中S2–被氧化成

①根據(jù)實驗現(xiàn)象,乙同學(xué)認(rèn)為甲的預(yù)測不合理,理由是________。

②乙同學(xué)取實驗I中少量溶液進(jìn)行實驗,檢測到有,得出S2–被氧化成的結(jié)論,丙同學(xué)否定了該結(jié)論,理由是________。

③同學(xué)們經(jīng)討論后,設(shè)計了如下實驗,證實該條件下的確可以將S2–氧化成。

a.右側(cè)燒杯中的溶液是________。

b.連通后電流計指針偏轉(zhuǎn),一段時間后,________(填操作和現(xiàn)象)。

(3)實驗I的現(xiàn)象與資料i存在差異,其原因是新生成的產(chǎn)物(Mn2+)與過量的反應(yīng)物()發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式是________。

(4)實驗II的現(xiàn)象與資料也不完全相符,丁同學(xué)猜想其原因與(3)相似,經(jīng)驗證猜想成立,他的實驗方案是______。

(5)反思該實驗,反應(yīng)物相同,而現(xiàn)象不同,體現(xiàn)了物質(zhì)變化不僅與其自身的性質(zhì)有關(guān),還與________因素有關(guān)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等.下列各組混合物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實驗室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可用的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒.
(2)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl . 可用的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質(zhì)Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙烯是一種重要的石油化工原料,丙烷脫氫制丙烯具有顯著的經(jīng)濟(jì)價值和社會意義,其中一種工藝原理如下:

①C3H8(g)C3H6(g)+H2(g)△H1

②C3H8(g)C2H4(g)+CH4(g) △H2=+81.7kJ/mol

③C2H4(g)+H2(g)C2H6(g) △H3

④C3H8(g) +H2(g) CH4(g)+C2H6(g) △H4=-54.8kJ/mol

(1)計算反應(yīng)③的反應(yīng)熱△H3=______________

(2)丙烷脫氫平衡常數(shù)、丙烷裂解產(chǎn)物選擇性與溫度關(guān)系如圖1所示,從圖像判斷△H2____0,工業(yè)生產(chǎn)中采用的溫度600-650℃,原因是__________________。

(3)溫度為650時,在1L的容器中投入1molC3H81molH2發(fā)生反應(yīng),計算該條件下C3H8理論脫氫率為(保留3位有效數(shù)字,下同)_________________(已知: )

(4)不同氫烴比和溫度對丙院脫氫平衡轉(zhuǎn)化率的影響如上圖2所示。相同溫度下,增大氫烴比平衡轉(zhuǎn)化率下降的原因是__________________

(5)丙烯經(jīng)過兩步氧化可制得丙烯酸(用HR表示,其電離常數(shù)Ka=5.55×10-5)。常溫下,丙烯酸鈉的水解常數(shù)為________,將0.2mol/LHR與0.1mol/LNaOH等體積混合,則溶液中的離子濃度大小順序為__________________。

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