工業(yè)碳酸鈉(純度約為98%)中含有Ca2、Mg2、Fe3、ClSO42等雜質(zhì),提純工藝流程如下:

.碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)如下圖所示:

 

.有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下:

物質(zhì)

CaCO3

MgCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2

Fe(OH)3

Ksp

4.96×109

6.82×106

4.68×106

5.61×1012

2.64×1039

 

回答下列問題:

(1)加入NaOH溶液后過濾得到的濾渣中主要含有________(填寫化學(xué)式)25時,向含有Mg2、Fe3的溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的pH8 時,c(Mg2)c(Fe3)________。

(2)操作X________,其溫度應(yīng)控制在_____________________________________

(3)有人從綠色化學(xué)角度設(shè)想將母液沿流程中虛線所示進行循環(huán)使用。請你分析實際工業(yè)生產(chǎn)中是否可行________,并說明理由______________________________

________________________________________________________________________。

 

(1)Fe(OH)3、Mg(OH)2CaCO3(前兩個必填) 2.125×1021

(2)趁熱過濾 36以上

(3)不可行 若母液循環(huán)使用,則溶液中c(Cl)c(SO42)增大,最后所得產(chǎn)物Na2CO3中混有雜質(zhì)

【解析】(1)碳酸鈉與Ca2、Mg2Fe3可直接反應(yīng)生成CaCO3、MgCO4、Fe(OH)3沉淀,加入NaOH溶液后,MgCO3進一步轉(zhuǎn)化成Mg(OH)2沉淀。混合溶液的pH8 時,c(OH)106mol·L1,c(Mg2)c(Fe3)2.125×1021。(2)操作X是將Na2CO3·H2O過濾出來,結(jié)合題圖中碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)不同可知,需在高于36 溫度下趁熱過濾。(3)母液循環(huán)使用,則溶液中c(Cl)c(SO42)增大,最后所得產(chǎn)物Na2CO3中混有雜質(zhì),該操作不可行。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中不正確的是(  )

A.可用裝置除去碳酸鈉中的碳酸氫鈉

B.可用裝置分離汽油和水的混合物

C.可用裝置從海水中蒸餾得到淡水

D.可用裝置把膠體粒子從分散系中分離出來

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 綜合實驗設(shè)計練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進行實驗。

 

實驗

實驗過程

實現(xiàn)現(xiàn)象

通入一段時間N2,加熱

A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體

用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口

木條復(fù)燃

充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸

固體溶解,溶液呈黃色

所得溶液滴入D試管中

溶液變?yōu)闇\綠色

 

已知:SO2熔點-72,沸點-10;SO3熔點16.8,沸點44.8

(1)實驗反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________。

(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測,還一定有________氣體,依據(jù)是____________________________________________________

(3)實驗反應(yīng)的離子方程式是_____________________________________________。

(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成。你認(rèn)為是否正確,并說明原因:____________________________________________(用必要的文字和化學(xué)方程式解釋)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

為了提高資源利用率,減少環(huán)境污染,化工集團將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈,如圖所示。

 

請?zhí)顚懴铝锌瞻住?/span>

(1)鈦鐵礦進入氯化爐前通常采取洗滌、粉碎、烘干、預(yù)熱等物理方法處理,請從原理上解釋粉碎的作用:_______________________________________

已知氯化爐中氯氣和焦炭的理論用料物質(zhì)的量之比為76,則氯化爐中還原劑的化學(xué)式是___________________________。

(2)已知:Mg(s)Cl2(g)=MgCl2(s)ΔH=-641 kJ/mol

2Mg(s)TiCl4(s)= 2MgCl(s)Ti(s)ΔH=-512 kJ/mol

Ti(s)2Cl2(g)=TiCl4(s) ΔH________。

(3)氬氣通入還原爐中并不參與反應(yīng),通入氬氣的作用是___________________________

(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池。已知該燃料電池的總反應(yīng)式為2CH3OH3O24OH=2CO326H2O,該電池中正極上的電極反應(yīng)式為_________________________________________。

工作一段時間后,測得溶液的pH________(減小增大不變”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 圖像、圖表練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義。

(1)CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等。

已知:Fe2O3(s)3C(s)=2Fe(s)3CO(g);ΔH1=+489.0 kJ·mol1

C(s)CO2(g)=2CO(g);ΔH2=+172.5 kJ·mol1。

CO還原Fe2O3的熱化學(xué)方程式為________________________________

(2)某實驗將CO2H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)3H2(g)CH3OH(g)H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol1,測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示,請回答下列問題:

 

該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式為K________。

曲線對應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為K________K(大于、等于小于”)。

在下圖ab、c三點中,H2的轉(zhuǎn)化率由高到低的順序是________(填字母)。

 

(3)在其他條件不變的情況下,將容器體積壓縮到原來的1/2,與原平衡相比,下列有關(guān)說法正確的是________(填序號)。

a.氫氣的濃度減小

b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快

c.甲醇的物質(zhì)的量增加

d.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

溫度為T時,向V L的密閉容器中充入一定量的AB,發(fā)生的反應(yīng)為A(g)B(g)C(s)xD(g) ΔH0,容器中A、BD的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如表所示。下列說法不正確的是(  )

時間

0

5 min

10 min

15 min

20 min

25 min

30 min

A的物質(zhì)的量濃度(mol·L1)

3.5

2.3

2.0

2.0

2.8

3.0

3.0

B的物質(zhì)的量濃度(mol·L1)

2.5

1.3

1.0

1.0

1.8

2.0

2.0

D的物質(zhì)的量濃度(mol·L1)

0

2.4

3.0

3.0

1.4

1.0

1.0

 

A.10 min的平均反應(yīng)速率v(D)0.3 mol·L1·min1

B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K

C.若達到平衡時保持溫度不變,壓縮容器體積,平衡不移動

D.反應(yīng)至15 min時,改變的條件可以是降低溫度

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺選擇題限時提速專練 定量分析練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

相同溫度下,體積均為0. 25 L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.6 kJ/mol。實驗測得起始時的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:

容器

編號

起始時各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol

達到平衡時體

系能量的變化

N2

H2

NH3

1

3

0

放出熱量:23.15 kJ

0.9

2.7

0.2

放出熱量:Q

 

下列敘述錯誤的是(  )

A.容器①②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等

B.平衡時,兩個容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)均為

C.容器中達到平衡時放出的熱量Q23.15 kJ

D.若容器體積為0.5 L,則平衡時放出的熱量小于23.15 kJ

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:實驗題

某小組查文獻得知:氧化性I>Fe3+>I2,3Br2+6FeCl22FeBr3+4FeCl3;I2+2S2S4+2I-;CuI是一種白色沉淀(Ksp=1.3×1)。

.該小組為確定一份加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+Fe3+)的成分,設(shè)計定性實驗加以猜想和驗證。

(1)實驗過程如下:

實驗步驟

實驗過程和現(xiàn)象

對應(yīng)結(jié)論

步驟1

取一定量碘鹽,用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得試液分為3

 

_____________

 

 

 

 

2

試液

碘鹽中肯定含     

試液

 

_____________

試液

X   (填化學(xué)式) 

 

(2)該碘鹽中肯定不含的物質(zhì)是    (用化學(xué)式或離子符號表達) 

(3)根據(jù)信息推斷Fe3+、S4、I2Br2的氧化性由強到弱的順序是         。 

(4)份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為                 。 

.間接碘量法測定含有CuCl2·2H2O晶體的試樣(不含能與I-發(fā)生反應(yīng)的氧化性雜質(zhì))的純度,過程如下:

0.40 g試樣溶于水,加入過量KI固體,充分反應(yīng),生成白色沉淀。加入淀粉作滴定指示劑,0.100 0 mol·L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,到達滴定終點時,消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL。

(1)滴定終點的現(xiàn)象是  

(2)CuCl2溶液與KI反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。 

(3)該試樣中CuCl2·2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列判斷中一定正確的是(  )

A.XY屬于同主族元素,且相對原子質(zhì)量:X>Y,X失電子能力比Y

B.M+的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子半徑:R>M

C.X、Y都是氣態(tài)氫化物,且相對分子質(zhì)量:X>Y,則酸性:X>Y

D.X、Y是同主族元素,且原子序數(shù):X>Y,則非金屬性:X>Y

 

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