A、研發(fā)高效催化劑,提高工業(yè)原料向產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化率 |
B、研發(fā)替代能源,盡量減少化石燃料的使用 |
C、將廢棄的電池、金屬、紙制品等垃圾分類回收 |
D、逐步淘汰白熾燈,推廣使用高效半導(dǎo)體照明燈 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用食醋除去水壺內(nèi)的水垢:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O | ||||
B、表示HS-電離的方程式為:HS-+H2O?S2-+H3O+ | ||||
C、用兩個鐵電極電解氫氧化鈉溶液:2H2O
| ||||
D、表示氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H=+571.6 KJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、溫度控制在500℃有利于合成氨反應(yīng) |
B、用排飽和食鹽水法收集Cl2 |
C、打開碳酸飲料會有大量氣泡冒出 |
D、在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中使用過量的氧氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) |
B、能使酸性KMnO4溶液褪色 |
C、能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng) |
D、1mol該物質(zhì)最多可與1molNaOH反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②⑤⑥ |
C、②③④⑤ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、氯氣與水反應(yīng)生成具有強氧化性的HClO,可以殺死細(xì)菌、病毒 |
B、氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細(xì)菌、病毒 |
C、氯氣有毒,可以毒死細(xì)菌、病毒 |
D、氯氣易儲存運輸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Na3PO4 |
B、Al2(SO4)3 |
C、BaCl2 |
D、K2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、大力發(fā)展氫能源 |
B、充分利用太陽能 |
C、使用含碳能源 |
D、提高能源利用率 |
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