A. | 平均摩爾質量:a>c b<d | |
B. | 正反應速率:a>c b>d | |
C. | 平衡常數:a>b b=d | |
D. | 平衡時a點一定滿足CO與H2的物質的量之比為1:2 |
分析 A、根據一氧化碳的轉化率越高,混合氣體的物質的量越小,平均摩爾質量越大分析a和c、b和d的平均摩爾質量關系;
B、根據溫度、壓強對化學反應速率的影響判斷a和c、b和d的反應速率大。
C、根據反應為放熱反應,溫度越高,一氧化碳的轉化率越低判斷溫度大小;再根據溫度越高,化學平衡常數越小,判斷各點的平衡常數關系;
D、由于加入的一氧化碳和氫氣的物質的量關系不知,無法判斷達到平衡時a點一氧化碳和氫氣的物質的量關系.
解答 解:A、該反應的正反應為氣體物質的量減小的反應,一氧化碳的轉化率越大,平均摩爾質量越大,所以平均摩爾質量:M(a)>M(c),M(b)>M(d),故A錯誤;
B、b、d兩點的溫度相同,但b點的壓強大于d點,故v(b)>v(d),a、c兩點的壓強相同,但c點的溫度高,則v(a)<v(c),故B錯誤;
C、該反應的正反應為放熱反應,溫度升高,平衡向逆反應方向移動,CO的平衡轉化率減小,結合圖象知,T1<T2<T3,b、d溫度相同,所以平衡常數相同,即K(b)=K(d);溫度T1<T2,溫度越高,該反應的平衡常數越小,所以K(a)>K(b),故C正確;
D、平衡時一氧化碳和氫氣的物質的量與投入的二者的物質的量有關,題中數據無法計算a點一氧化碳和氫氣的物質的量,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了溫度、壓強對反應速率和平衡狀態(tài)的影響以及平衡常數的有關判斷和計算,題目難度中等,該題是高考中的常見題型,試題綜合性強,在注重對學生基礎知識的鞏固和訓練的同時,側重對學生基礎知識的鞏固和訓練,有利于調動學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,提高學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3、CO、CO2都是極性分子 | |
B. | CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子 | |
C. | HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強 | |
D. | 由于氫鍵的影響,H2O比H2S的穩(wěn)定性更好 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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