分析 A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為不同主族的元素;A、C的最外層電子數(shù)都是其電子層數(shù)的2倍,則A是C元素,C是S元素,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察E的焰色反應(yīng)為紫色,E是K元素,D的原子序數(shù)介于S與K元素之間,故D為Cl元素,B的電負(fù)性大于C,且B的原子序數(shù)小于C,屬于不同主族,所以B是N元素;F位于第四周期,基態(tài)原子中有4個未成對電子,外圍電子排布為3d64s2,則F是Fe元素,據(jù)此解答.
解答 解:A、B、C、D、E、F都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為不同主族的元素;A、C的最外層電子數(shù)都是其電子層數(shù)的2倍,則A是C元素,C是S元素,透過藍(lán)色鈷玻璃觀察E的焰色反應(yīng)為紫色,E是K元素,D的原子序數(shù)介于S與K元素之間,故D為Cl元素,B的電負(fù)性大于C,且B的原子序數(shù)小于C,屬于不同主族,所以B是N元素;F位于第四周期,基態(tài)原子中有4個未成對電子,外圍電子排布為3d64s2,則F是Fe元素.
(1)基態(tài)的Fe3+核外電子排布式是:1s22s22p63s23p63d5,故答案為:1s22s22p63s23p63d5;
(2)B的氣態(tài)氫化物為NH3,A、C的氣態(tài)氫化物分別為CH4、H2S,NH3與H2O分子間存在氫鍵,而CH4、H2S不能與水分子形成氫鍵,故NH3在水中的溶解度遠(yuǎn)大于CH4、H2S,
故答案為:NH3與H2O分子間存在氫鍵;
(3)化合物FeCl3是棕色固體、易潮解、100℃左右時升華,熔沸點(diǎn)低,屬于分子晶體,化合物KSCN中的陰離子與CS2互為等電子體,該陰離子的電子式是,
故答案為:分子晶體;;
(4)FeCl3與KSCN得到含多種配合物的血紅色溶液,其中配位數(shù)為5的配合物的化學(xué)式是:K2Fe(SCN)5,
故答案為:K2Fe(SCN)5;
(5)該$\frac{1}{8}$晶胞中含有Fe2+:4×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{2}$;含F(xiàn)e3+:4×$\frac{1}{8}$=$\frac{1}{2}$;含CN-:12×$\frac{1}{4}$=3.根據(jù)化合價代數(shù)和為0的原則,該$\frac{1}{8}$晶胞中含有K+:3-($\frac{1}{2}$×2+$\frac{1}{2}$×3)=$\frac{1}{2}$,則一個晶胞中K+的個數(shù)為$\frac{1}{2}$×8=4,
故答案為:4.
點(diǎn)評 本題是對物質(zhì)結(jié)構(gòu)的考查,涉及核外電子排布、氫鍵、晶體類型與性質(zhì)、等電子體、配合物、晶胞計算等,(5)中注意利用均攤法進(jìn)行計算,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 配制0.1 mol•L-1的Na2SO3溶液490mL,需用500ml容量瓶 | |
B. | 向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變) | |
C. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol•L-1的氨水 | |
D. | 10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的乙醇用10mL水稀釋后;乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于35% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯中所有原子都處于同一平面內(nèi) | |
B. | 甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng) | |
C. | 酸性高錳酸鉀溶液可以氧化苯和甲烷 | |
D. | 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),苯不能與氫氣加成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2、CuO、Fe三種物質(zhì)的粉末都是黑色的,用稀鹽酸不能將它們區(qū)別開 | |
B. | (NH4)2SO4、K2SO4、NH4Cl三種溶液可以用加入NaOH溶液并加熱的方法區(qū)分開 | |
C. | 除去KNO3中的少量NaCl,可將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾 | |
D. | 用濕潤的KI淀粉試紙可以檢驗(yàn)溴蒸氣中是否含有NO2 |
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