如圖所示，在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉，加熱至熔化時(shí)，用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4粉末與熔化的鈉接觸，瞬間產(chǎn)生耀眼的火花，同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是(　　)

A．上述反應(yīng)是置換反應(yīng)

B．上述反應(yīng)放出熱量

C．上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性

D．加熱且無水條件下，Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


碘在不同狀態(tài)下（固態(tài)或氣態(tài)）與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程

式如下所示：

①=

②=

下列判斷正確的是

A．①中的為固態(tài)，②中的為氣態(tài) 

B．②的反應(yīng)物總能量比①的反應(yīng)物總能量低

C．①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物熱穩(wěn)定性更好

D．1mol固態(tài)碘升華時(shí)將吸熱17kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了使Na2S溶液中[Na＋]/[S2－]的比值變小，可采取的措施是(　　)

①加入適量鹽酸�、诩尤脒m量NaOH(s)　③加入適量KOH(s)�、芗尤脒m量KHS(s)　

⑤加水�、尥℉2S(g)�、呒訜�

A．②③④          B．①②⑤⑥⑦        C．②③           D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是(　　)

A．CuO　　　　　　　　　　           B．Al2O3

C．Fe2O3                             D．SiO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將4.6 g鈉投入到95.4 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(　　)

A．等于4.6%　　　　　　　　          B．等于8.0%

C．大于8.0%                          D．小于8.0%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中有時(shí)會產(chǎn)生錯(cuò)誤結(jié)論，因此類推的結(jié)論最終要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能決定其正確與否，下列幾種類推結(jié)論中，錯(cuò)誤的是(　　)

①鈉與水反應(yīng)生成NaOH和H2；所有金屬與水反應(yīng)都生成堿和H2　②鐵露置在空氣中一段時(shí)間后就會生銹；性質(zhì)更活潑的鋁不能穩(wěn)定存在于空氣中�、刍衔颪aCl的焰色為黃色；Na2CO3的焰色也為黃色　④密度為1.1 g/cm3與密度為1.2 g/cm3的NaCl溶液等體積混合，所得NaCl溶液的密度界于1.1 g/cm3與1.2 g/cm3之間；Na－K合金的熔點(diǎn)應(yīng)界于Na和K熔點(diǎn)之間

A．①②                              B．①④

C．①②③④                          D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


對滴有酚酞試液的下列溶液，操作后顏色變深的是

A．明礬溶液加熱                   B．CH3COONa溶液加熱

C．氨水中加入少量NH4Cl固體       D．小蘇打溶液中加入少量NaCl固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有兩個(gè)分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體的試劑瓶，因標(biāo)簽失落而無法區(qū)分。有4位同學(xué)為鑒別它們，分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法，其中可行的是           (　　)

A．分別取樣配成溶液，再加入澄清石灰水，觀察是否有沉淀生成

B．分別取樣后，加入相同濃度和相同體積的稀鹽酸，觀察反應(yīng)的快慢

C．分別取樣加熱，再檢驗(yàn)是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生

D．分別取樣配成溶液，在火焰上灼燒，觀察火焰的顏色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)沒有氫氣生成的是(　　)

A.單質(zhì)鈉投入水中

B.鋁投入到氫氧化鈉溶液中

C.銅塊放入稀硫酸中

D.往鐵粉中通入水蒸氣,并高溫加熱

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同步練習(xí)冊答案