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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A.將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)沒有紫紅色的銅析出。說明鈉的金屬性比銅弱
B.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣發(fā)生的導(dǎo)管上端,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)。說明氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)
C.把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶壁有淡黃色固體析出。說明Cl的非金屬性比S強(qiáng)
D.將0.1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應(yīng),除共同產(chǎn)生H2外,還分別生成了NaCl、MgCl2、AlCl3,金屬失去的電子數(shù)分別為0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol。說明這三種金屬的活潑性為:Al>Mg>Na
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)若此蓄電池放電時(shí),該電池某一電極發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是____________(填序號(hào))。
A.NiO2 B.Fe C.Fe(OH)2 D.Ni(OH)2
(2)假如用此蓄電池分別用來電解以下兩種溶液,工作一段時(shí)間后都分別消耗
①電解M(NO3)x溶液時(shí)某一極增加了a g M,則金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算式為__________________(用“a、x表示)。
②電解含有0.1 mol CuSO4和0.1 mol NaCl的混合溶液100 mL,陽極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況氣體_____________L;將電解后溶液加水稀釋至
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列各反應(yīng)現(xiàn)象所歸納的元素性質(zhì)不正確的是 ( )
A.將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)沒有紫紅色的銅析出。不能說明鈉的金屬性比銅弱
B.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣產(chǎn)生的導(dǎo)管上端,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)。說明氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)
C.把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶壁有淡黃色固體析出。說明Cl的非金屬性比S強(qiáng)
D.將0.1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應(yīng),除共同產(chǎn)生H2外,還分別生成了NaCl、MgCl2、AlCl3,金屬失去的電子數(shù)分別為0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol。說明這三種金屬的活潑性為:Al>Mg>Na
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北荊門高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
25℃時(shí),在含有Pb2+、Sn2+的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):
Sn(s)+Pb2+(aq)Sn2+(aq)+Pb(s),平衡時(shí)體系中c(Pb2+)和c(Sn2+)的濃度分別為
0.1 mol/L和0.2mol/L。下列判斷正確的是
A.25℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.2 |
B.往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2+)增大 |
C.往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2+)變大 |
D.升高溫度,平衡體系中c(Pb2+)增大,說明該反應(yīng)△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10學(xué)年延安實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:選擇題
根據(jù)下列各反應(yīng)現(xiàn)象所歸納的元素性質(zhì)不正確的是 ( )
A.將一小塊鈉投入到盛有硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)沒有紫紅色的銅析出。不能說明鈉的金屬性比銅弱
B.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙放置在有氯氣產(chǎn)生的導(dǎo)管上端,發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)。說明氯元素的非金屬性比碘元素強(qiáng)
C.把H2S氣體和Cl2在集氣瓶中混合,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶壁有淡黃色固體析出。說明Cl的非金屬性比S強(qiáng)
D.將0.1 mol Na、Mg、Al分別與足量稀鹽酸反應(yīng),除共同產(chǎn)生H2外,還分別生成了NaCl、MgCl2、AlCl3,金屬失去的電子數(shù)分別為0.1 mol、0.2 mol、0.3 mol。說明這三種金屬的活潑性為:Al>Mg>Na
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