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【題目】高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下:

已知:

.R1COOR2+ R318OHR1CO18OR3+R2OH(R1、R2、R3代表烴基)

(R4、R5代表烴基)

(1)的反應類型是 。

(2)的化學方程式為 。

(3)PMMA單體的官能團名稱是 、 。

(4)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,的化學方程式為 。

(5)G的結構簡式為

(6)下列說法正確的是 (填字母序號)。

a.為酯化反應

b.B和D互為同系物

c.1 mol 與足量NaOH溶液反應時,最多消耗4 mol NaOH

(7)J的某種同分異構體與J具有相同官能團,且為順式結構,其結構簡式是 。

(8)寫出由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學方程式 。

【答案】(1)加成反應

(2)

(3)碳碳雙鍵 酯基

(4)

(5)

(6)a

(7)

(8)

【解析】

試題解析:根據(jù)題中各物質轉化關系,由PMMA的結構可知,PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,E氧化得F,F(xiàn)的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,F(xiàn)發(fā)生信息Ⅱ中的反應得G,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應得J,結合PMMA單體的結構和E的分子式可知,E為CH3CH(OH)CH3,F(xiàn)為CH3COCH3,G為(CH3)2C(OH)COOH,J為CH2=C(CH3)COOH,所以D為CH3OH,乙烯與溴發(fā)生加成反應生成A為BrCH2CH2Br,A在堿性條件下水解得B為HOCH2CH2OH,B與對苯二甲酸甲酯發(fā)生信息Ⅰ的反應生成PET單體DCH3OH,PET單體發(fā)生縮聚反應得PET聚酯

(1)根據(jù)上面的分析可知,反應①的反應類型是加成反應

(2)②的化學方程式為

(3)PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,PMMA單體的官能團名稱是碳碳雙鍵和酯基

(4)反應⑤E[CH3CH(OH)CH3]生成F(CH3COCH3)的反應,該反應為氧化反應,化學方程式為

。

(5)根據(jù)以上分析可知G的結構簡式為

(6)a.⑦為CH2=C(CH3)COOH與HOCH3發(fā)生酯化反應,故a正確;b.D為CH3OH,B為HOCH2CH2OH,

它們的羥基的數(shù)目不同,所以B和D不是互為同系物,故b錯誤;c.1mol 與足量NaOH溶

液反應時,最多消耗2mol NaOH,故c錯誤。

(7)JCH2=C(CH3)COOH,碳碳雙鍵在碳鏈一端時沒有順反異構,J的某種同分異構體與J具有相同官

能團,且為順式結構,則碳碳雙鍵應在碳鏈中間,其結構簡式是。

(8)由PET單體制備PET聚酯是縮聚反應,根據(jù)題意要求,應該縮去小分子乙二醇,化學方程式為

。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,化學反應的能量變化與反應物和生成物的鍵能有關。鍵能可以簡單的理解為斷開1mol化學鍵時所需吸收的能量。下表是部分化學鍵的鍵能數(shù)據(jù)

化學鍵

PP

PO

O=O

P=O

鍵能

kJ·mol-1

197

360

499

X

己知白磷的燃燒方程式為:P4(s)+5O2(g)=P4O10(s),該反應放出熱量2378.0kJ ,且白磷分子結構為正四面體,4 個磷原子分別位于正四面體的四個頂點,白磷完全燃燒的產物結構如上圖所示,則上表中X為

A.434 B.335 C.237 D.188

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]

F、G都是常見的高分子材料,以下是由丙烯合成F、G的流程圖。

(1)E的化學名稱是 ,所含官能團是 。

(2)G的結構簡式是

(3)A→B的化學方程式是 ,該反應類型是 。

(4)由CH3CH=CH2生成F的化學方程式是 ,該反應類型是

(5)在一定條件下,兩分子E脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物,該化合物的結構簡式是 。

(6)C的同分異構體有多種,請分別寫出符合下列條件有機物的結構簡式:

能與NaHCO3溶液反應的是 ;

能發(fā)生水解反應的是

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【題目】2ZnOH2ZnCO3是制備活性ZnO的中間體,以鋅焙砂主要成分為ZnO,含少量Cu2、Mn2+等離子為原料制備2ZnOH2ZnCO3的工藝流程如下:

請回答下列問題:

1NH42SO4,NH3·H2O的混合溶液呈中性時, cNH4 2cSO42、=性。

2浸取時為了提高鋅的浸出率,可采取的措施是 任寫一種

3浸取時加入的NH3·H2O過量,生成MnO2的離子方程式為

4適量S2能將Cu2+等離子轉化為硫化物沉淀而除去,若選擇ZnS進行除雜,是否可行?用計算說明原因: 。

[已知:KspZnS=1.6×1024,KspCuS=1.3×1036+;K105化學反應完全]

5沉鋅的離子方程式為

6過濾3所得濾液可循環(huán)使用,其主要成分的化學式是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X、YZ三種元素的離子都和氬原子具有相同的電子層排布。X元素單質能在氫氣中燃燒,產生蒼白色火焰;Y元素氫化物的分子式是H2Y,其最高氧化物含有40%Y;Z元素的離子具有紫色的焰色反應。

1)根據(jù)以上條件,推斷元素名稱:X:_____Y_____,Z:________

2X、YZ最高價氧化物對應的水化物的酸性由強到弱的順序是________。

3)用電子式表示Z2Y的形成過程:___________,其化合物中化學鍵的類型是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作的說法正確的是( )。

A. 可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液

B. pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙

C. 將金屬鈉在研缽中研成粉末,使鈉與水反應的實驗更安全

D. 蒸餾時蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的,液體也不能蒸干

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知銅元素能形成多種化合物。

1寫出基態(tài)CuM能層的電子排布式 ,Cu同周期的元素中,與銅原子最外層電子數(shù)相等的元素還有 (填元素符號)

2CuSO4·5H2O也可寫成[Cu(H2O)4]SO4·H2O,其結構示意圖如右圖所示:該晶體中所含元素電負性由大到小順序是 ,該晶體屬于 晶體,該晶體中由水分子參與形成的作用力有

3Cu2+能與NH3、Cl等形成配位數(shù)為4的配合物,已知[Cu(NH3)4]2+具有對稱的空間構型,[Cu(NH3)4]2+中的兩個NH3被兩個Cl取代,能得到兩種不同結構的產物,則[Cu(NH3)4]2+的空間構型為 NH3VSEPR 模型為 。

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【題目】下表是元素周期表的一部分,針對表中用字母標出的元素,回答下列問題:

(除特別注明外,其它一律用化學式表示)

1)在這些元素中,化學性質最不活潑的是: (填具體元素符號,下同),其原子結構示意圖為 。元素K名稱為 在周期表中的位置 。

2)最高價氧化物水化物中堿性最強的化合物的電子式是: 。]

3)某元素二價陽離子的核外有10個電子,該元素是 (填元素名稱)

4G、HI形成的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序

5F、HJ的最高價氧化物對應水化物的酸性由強到弱的順序 。

6IJ、K三種元素形成的離子,離子半徑由大到小的順序是 。

7)元素I的氫化物的結構式為 ;該氫化物常溫下和元素K的單質反應的化學方程式為 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗組為研究“不同條件”對化學平衡的影響情況,進行了如下實驗:一定條件下,向一個密閉容器中加入0.30molX、0.10molY和一定量的Z三種氣體,甲圖表示發(fā)生反應后各物質濃度(c)隨時間(t)的變化〔其中t0~t1階段c(Z)未畫出〕。乙圖表示化學反應速率(v)隨時間(t)的變化,四個階段都只改變一種條件(催化劑、溫度、濃度、壓強,每次改變條件均不同),已知t3~t4階段為使用催化劑。

回答下列問題:

(1)若t1=5 min,則t0~t1階段以X濃度變化表示的反應速率為v(X)= 。

(2)在t2~t3階段Y的物質的量減小,則此階段開始時v v(填“>”、“=”或“<”)。

(3)t4~t5階段改變的條件為 ,此階段的平衡常數(shù)K = 。

(4)t5~t6階段容器內Z的物質的量共增加0.10 mol,在反應中熱量變化總量為a kJ,寫出該反應的熱化學方程式 。在乙圖Ⅰ~Ⅴ處平衡中,平衡常數(shù)最大的是

(5)若起始實驗條件不變,重新向該容器中加入0.60 mol X、0.20 mol Y和0.080 mol Z,反應至平衡狀態(tài)后X的轉化率=

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