常溫下,向下列溶液中通入足量的CO2,有明顯變化的是(  )

A.飽和Na2CO3溶液     B.NaOH溶液     C.飽和NaHCO3溶液     D.CaCl2溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


短周期元素A、B、C的原子序數(shù)逐漸增大,它們形成的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),B和C的單質(zhì)都能跟水劇烈反應(yīng),B為電負(fù)性數(shù)值最大的元素。B單質(zhì)與H2O反應(yīng)產(chǎn)生A單質(zhì),0.5 mol C單質(zhì)跟水反應(yīng)時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出5.6 L H2,此時(shí)C轉(zhuǎn)化成具有氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)的離子。問(wèn):

(1)A、B、C各是什么元素?

(2)寫(xiě)出這三種元素所形成化合物的化學(xué)式,并用電子式表示它們的形成過(guò)程。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在200 ℃時(shí),將a mol H2(g)和b mol I2(g)充入到體積為V L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)2HI(g)。

(1)反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí),由于c(H2)=________,c(I2)=________,而c(HI)=________,所以化學(xué)反應(yīng)速率________最大而________最小(為零)(填“v”或“v”)。

(2)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)混合物中各組分濃度的變化趨勢(shì)為c(H2)________,c(I2)________,而c(HI)________,從而化學(xué)反應(yīng)速率v________,而v________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(3)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到vv________時(shí),此可逆反應(yīng)就達(dá)到了最大限度,若保持外界條件不變時(shí),混合物中各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率和生成物的產(chǎn)率及體系的總壓強(qiáng)(或各組分的分壓)都將________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列表述正確的是(  )

①人造剛玉熔點(diǎn)很高,可用作高級(jí)耐火材料,主要成分是二氧化硅、诨瘜W(xué)家采用瑪瑙研缽摩擦固體反應(yīng)物進(jìn)行無(wú)溶劑合成,瑪瑙的主要成分是硅酸鹽、劢ǔ傻娜龒{大壩使用了大量水泥,水泥是硅酸鹽材料 ④夏天到了,游客佩戴由添加氧化亞銅的二氧化硅玻璃制作的變色眼鏡來(lái)保護(hù)眼睛 ⑤太陽(yáng)能電池可采用硅材料制作,其應(yīng)用有利于環(huán)保、節(jié)能

A.①②③     B.②④     C.③④⑤     D.③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鹽酸、硝酸都是用途相當(dāng)廣泛的兩種酸。

(1)瑞典科學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分為MnO2)時(shí),將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色氣體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用單線(xiàn)橋方法表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:__________________________________________________________________________。

(2)某校合作學(xué)習(xí)探究小組學(xué)習(xí)科學(xué)家探究精神對(duì)氯氣性質(zhì)進(jìn)行了探究,設(shè)計(jì)了以下一些實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶?jī)?nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩

蒸餾水呈淺黃綠色,瓶?jī)?nèi)氣體仍呈黃綠色

B

取出瓶?jī)?nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過(guò)量

紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪去

C

取出瓶?jī)?nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中

產(chǎn)生大量白色沉淀

D

最后向瓶?jī)?nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩

瓶?jī)?nèi)黃綠色氣體立即消失

①能說(shuō)明氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。

②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一定質(zhì)量的Mg、Zn、Al的混合物與足量的稀H2SO4反應(yīng),生成H2 2.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),原混合物的質(zhì)量可能是(  )

A.2 g      B.4 g      C.8 g       D.10 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為檢驗(yàn)?zāi)矲eCl2溶液是否變質(zhì),可取少許溶液,向其中加入(  )

A.石蕊溶液     B.鐵片     C.KSCN溶液     D.NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是

(  )。

A.CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體

B.使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一

C.節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求

D.合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各對(duì)物質(zhì)中屬于同分異構(gòu)體的是(  )

A.C與C

B.CH4與CH3CH2CH3

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