【題目】100mL 6mol/L硫酸溶液與過量鋅粒反應(yīng)，一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率，但又不影響生成氫氣的總量，可采取的措施是（　�。�
A.加入少量碳酸鈉粉末
B.加入少量硫酸銅溶液
C.加入適量NaCl溶液
D.加熱

【答案】C
【解析】A．加入少量碳酸鈉粉末，消耗硫酸，生成氫氣的總量減少，A不符合題意；

B．加入少量硫酸銅溶液，鋅置換出銅，形成原電池反應(yīng)，加快反應(yīng)速率，B不符合題意；

C．加入適量NaCl溶液，氫離子濃度減小，反應(yīng)速率減小，不影響生成氫氣的總量，C符合題意；

D．溫度升高，反應(yīng)速率增大，D不符合題意；

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下六種物質(zhì)是一個氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物：NO、FeSO4、H2O、Fe(NO3)3、HNO3和Fe2(SO4)3. 寫出該反應(yīng)方程式并配平，用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向與數(shù)目。____________________ ，該反應(yīng)中，氧化劑是___________，被氧化的元素是___________，若產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氣體，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列轉(zhuǎn)化中，需要加入適當(dāng)?shù)难趸瘎┎拍軐?shí)現(xiàn)的是（ ）

A.Fe → FeCl2B.H2SO4→H2C.CuO→CuD.CO2→H2CO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國古代四大發(fā)明是：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發(fā)明”：網(wǎng)購、支付寶、中國高鐵、共享單車。“新四大發(fā)明”和“古代四大發(fā)明”中與化學(xué)關(guān)系最密切的一項(xiàng)是（ ）

A.網(wǎng)購和造紙術(shù)B.支付寶和指南針

C.中國高鐵和火藥D.共享單車和活字印刷術(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素周期表的說法正確的是（　　）
A.能生成堿的金屬元素都在ⅠA族
B.稀有氣體元素原子的最外層電子數(shù)均為8
C.第二周期ⅣA族元素的原子核電荷數(shù)和種子數(shù)一定為6
D.原子序數(shù)為14的元素位于元素周期表的第3周期ⅣA族

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，需加氧化劑才能實(shí)現(xiàn)的是

A.NaClO →NaClB.Na2O2→ O2C.C → CO2D.CaO→Ca(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對發(fā)現(xiàn)元素周期律貢獻(xiàn)最大的化學(xué)家是（　�。�
A.牛頓
B.道爾頓
C.阿伏伽德羅
D.門捷列夫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同的化學(xué)反應(yīng)有不同的反應(yīng)速率，決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是（　�。�
A.溫度
B.濃度
C.催化劑
D.反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組混合物中，能用分液漏斗進(jìn)行分離的是（　�。�
A.酒精和水
B.碘和四氯化碳
C.水和四氯化碳
D.汽油和植物油

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同步練習(xí)冊答案