請(qǐng)根據(jù)化學(xué)學(xué)科中的基本理論,回答下列問(wèn)題
(1)納米級(jí)的Cu2O可作為太陽(yáng)光分解水的催化劑.火法還原CuO可制得Cu2O.已知:1克C(s)燃燒全部生成CO時(shí)放出熱量9.2kJ;Cu2O(s)與O2(g)反應(yīng)的能量變化如圖1所示;請(qǐng)寫出用足量炭粉還原CuO(s)制備Cu2O(s)的熱化學(xué)方程式
 

(1)2CuO(s)+C(s)=CO(g)+Cu2O(s),△H=+35.6kJ?mol-1
(2)4Cu(OH)2+N2H4=2Cu2O+N2+6H2O

(2)在加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)生成N2和H2O.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)生成N211.2L(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),可制備納米級(jí)Cu2O的質(zhì)量為
 

(3)某興趣小組同學(xué)以納米級(jí)Cu2O催化光解水蒸氣并探究外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響.
①在體積均為1L,溫度分別為T1、T2的A、B兩密閉容器中都加入納米級(jí)Cu2O并通人0.1mol水蒸氣,發(fā)生反應(yīng):2H2O(g)?2H2(g)+O2(g)△H=+484kJ?mol-1經(jīng)測(cè)定A、B兩容器在反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生如圖2所示變化,則A、B兩容器反應(yīng)的溫度T1
 
T2 (填“<”、“=”或“>”),該過(guò)程中A容器至少需要吸收能量
 
 kJ
②當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時(shí),下列既能增大反應(yīng)速率,又能增大H2O(g)分解率的措施是(填序號(hào))
 

A.向平衡混合物中充入Ar    B.升高反應(yīng)的溫度
C.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng)      D.向平衡混合物中充人O2
(4)25℃時(shí),H2SO3═HSO3-+H+的電離常數(shù)Ka=1×10-2mol/L,則該溫度下NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=
 
mol/L.
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,化學(xué)平衡的影響因素,弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)分析圖象結(jié)合熱化學(xué)方程式和蓋斯定律解答.
(2)液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)生成N2和H2O,根據(jù)原子守恒書寫化學(xué)方程式,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目守恒計(jì)算;
(3)①依據(jù)化學(xué)方程式結(jié)合圖象中t1中氫氣含量計(jì)算分析;
②既能增大反應(yīng)速率,又能增大H2O(g)分解率的條件為升溫,減壓,依據(jù)平衡移動(dòng)原理分析判斷;
(4)Ka=
c(HSO3-)?c(H+)
c(H2SO3)
,HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,Kb=
c(H2SO3)?Kw
c(HSO3-)?c(H+)
,據(jù)此計(jì)算.
解答: 解:(1)已知:1g C(s)燃燒全部生成CO時(shí)放出熱量9.2kJ;24gC燃燒生成一氧化碳放熱220.8KJ,熱化學(xué)方程式為:2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-220.8kJ?mol-1,依據(jù)圖象書寫熱化學(xué)方程式2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)△H=-292kJ?mol-1;
①2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s)△H=-292kJ?mol-1     
②2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-220.8kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,②-①得4CuO(s)+2C(s)=2CO(g)+2Cu2O(s)△H=+71kJ?mol-1,
即2CuO(s)+C(s)=CO(g)+Cu2O(s)△H=+35.6kJ?mol-1,
故答案為:2CuO(s)+C(s)=CO(g)+Cu2O(s)△H=+35.6kJ?mol-1;
(2)用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2可制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)生成N2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Cu(OH)2+N2H4=2Cu2O+N2+6H2O,令生成的Cu2O的物質(zhì)的量為nmol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移數(shù)目守恒,則有nmol×2×(1-0)=
11.2L
22.4L/mol
×2×[0-(-2)],解得n=1mol;
所以可制備Cu2O的質(zhì)量為1mol×144g/mol=144g,
故答案為:4Cu(OH)2+N2H4=2Cu2O+N2+6H2O;144g;
(3)①依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算;依據(jù)圖象中氫氣百分含量為50%,設(shè)反應(yīng)的水的物質(zhì)的量為x
2H2O(g)
     光照     
.
氧化亞銅
2H2(g)+O2 △H=484kJ?mol-1
2mol                              484KJ
x                  x      0.5x
x
0.1mol-x+x+0.5x
=50%,
計(jì)算得到x=
1
15
mol;反應(yīng)放熱=
1
15
×484
2
kJ=16.1kJ;
水的分解率=
1
15
0.1
×100%=66,7%,和T2溫度下水的分解率為50%,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),溫度越高水的分解率越大;所以T1>T2;
故答案為:>;16.1;
②既能增大反應(yīng)速率,又能增大H2O(g)分解率的條件為升溫,減壓,
A.向平衡混合物中充入Ar,增大體系壓強(qiáng),平衡逆向進(jìn)行,故A不符合;   
B.反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高反應(yīng)的溫度,反應(yīng)速率增大,平衡正向進(jìn)行,水的分解率增大,故B符合;
C.反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),平衡逆向進(jìn)行,故C不符合;
D.向平衡混合物中充人O2,平衡逆向進(jìn)行,故D不符合;
故答案為:B;
(4)25℃時(shí),H2SO3?HSO3-+H+的電離常數(shù)Ka=1×10-2mol/L,Ka=
c(HSO3-)?c(H+)
c(H2SO3)
,HSO3-+H2O?H2SO3+OH-,Kb=
c(H2SO3)?Kw
c(HSO3-)?c(H+)
=1.0×102×1.0×10-14=1.0×10-12;則該溫度下NaHSO3的水解平衡常數(shù)Kh=1.0×10-12,故答案為:1.0×10-12
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和蓋斯定律的計(jì)算應(yīng)用,化學(xué)平衡影響因素分析判斷,水解常數(shù)與電離平衡常數(shù)的計(jì)算,注意平衡建立的條件分析應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在100mL 0.1mol?L-1鋁氨礬[NH4Al(SO42?12H2O]的水溶液中,逐滴滴入0.1mol?L-1的Ba(OH)2溶液,所得沉淀的質(zhì)量與Ba(OH)2溶液的體積曲線如圖所示[已知Ba(AlO22易溶易電離].下列說(shuō)法正確的是( 。
A、a點(diǎn)溶液中大量存在的離子有NH4+和SO42-
B、b點(diǎn)溶液中c(NH3?H2O)約為0.1mol?L-1
C、a→b過(guò)程中,反應(yīng)的只有SO42-
D、b→c過(guò)程中,反應(yīng)的是Al(OH)3和NH4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、核磁共振氫譜圖上可以推知有機(jī)物分子中有幾種不同類型的氫原子及它們的數(shù)目
B、紅外光譜是用高能電子流等轟擊樣品分子,使分子失去電子變成分子離子或碎片離子
C、質(zhì)譜法具有快速、微量、精確的特點(diǎn)
D、通過(guò)紅外光譜可以測(cè)知有機(jī)物所含的官能團(tuán)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、蘋果酸中能發(fā)生酯化反應(yīng)的官能團(tuán)的數(shù)目有3個(gè)
B、1mol蘋果酸可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C、1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成1.5molH2
D、H OOCCH2-CH(COOH)-OH與蘋果酸是不同種物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、X是中學(xué)常見(jiàn)的無(wú)機(jī)物,存在下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物和反應(yīng)條件 略去);已知A由短周期非金屬元素組成,B具有漂白性且光照易分解.

(1)若A為單質(zhì),且常溫下0.1mol L-1C溶液的pH為1,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①組成單質(zhì)A的元素在元素周期表中的位置為
 
;
②A與H2O反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為
 

③X可能為
 
(填代號(hào)).
a.NaOH b.AlCl3c.Na2C〇3d.NaAl〇2
(2)若A為兩種元素形成的化合物,且E與水反應(yīng)生成G的濃溶液遇C有白煙產(chǎn)生則:
①A的電子式為
 

②A與H2O反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤是一種重要的化工原料,人們將利用煤制取的水煤氣、焦炭、甲醚等廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中.
(1)已知:
①C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
②CO2(g)+H2(g)═CO(g)+H2O(g)△H=+41.3kJ?mol-1
則碳與水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式為
 
. 該反應(yīng)在
 
 (填“高溫”、“低溫”或“任何溫度”)下有利于正向自發(fā)進(jìn)行.
(2)有人利用炭還原法處理氮氧化物,發(fā)生反應(yīng)C(s)+2NO(g)?N2(g)+CO2(g).向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,在T1℃時(shí),不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下表所示:
01020304050
NO1.000.680.500.500.600.60
N200.160.250.250.300.30
CO200.160.250.250.300.30
①10~20min內(nèi),N2的平均反應(yīng)速率v(N2)=
 

②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是
 
 (填字母序號(hào)).
A.通入一定量的NO        
B.加入一定量的活性炭
C.加入合適的催化劑          
D.適當(dāng)縮小容器的體積
(3)研究表明:反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表所示:
溫度/℃400500800
平衡常數(shù)K9.9491
若反應(yīng)在500℃時(shí)進(jìn)行,設(shè)起始時(shí)CO和H2O的濃度均為0.020mol?L-1,在該條件下達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)用CO做燃料電池電解CuSO4溶液、FeCl3和FeCl2混合液的示意圖如圖1所示,其中A、B、D均為石j墨電極,C為銅電極.工作一段時(shí)間后,斷開(kāi)K,此時(shí)A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同.

①乙中A極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

②丙裝置溶液中金屬陽(yáng)離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖2所示,則圖中③線表示的是
 
(填離子符號(hào))的變化;反應(yīng)結(jié)束后,要使丙裝置中金屬陽(yáng)離子恰好完全沉淀,需要
 
 mL 5.0mol?L-1 NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在給定的四種溶液中,含有以下各種微粒,一定能大量共存的是( 。
A、飽和Na2CO3 溶液中:Ca2+、NH4+、HCO3-、Cl-
B、常溫下葡萄糖溶液中:SCN-、Cl-、K+、NH4+
C、溴水中:Na+、CO32-、NH4+、SO42-
D、pH大于7的溶液:Na+、Ba2+、SO32-、ClO-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于石灰石相關(guān)的一些問(wèn)題,請(qǐng)按要求回答:
(1)向漂白粉溶液中通入過(guò)量的二氧化碳后,在300℃灼燒至固體質(zhì)量不再變化,最終所得固體為:
 
(填名稱)
(2)一定溫度下,某真空密閉容器中投入碳酸鈣,發(fā)生反應(yīng)CaCO3(s) a=CaO(s)+CO2(g),達(dá)到平衡后,現(xiàn)將體積縮小為原來(lái)的一半,當(dāng)體系再次達(dá)到平衡時(shí),CO2的濃度為
 

A.不變   B.減小C.增大為原來(lái)的2倍  D.比原來(lái)大,但比2倍小
(3)某種胃藥中止酸劑為CaCO3.為測(cè)定其中CaCO3含量,某研究小組設(shè)計(jì)以下兩種方案(藥片中的其它成分與HCl和NaOH溶液均不反應(yīng)).
方案一:用如圖1裝置測(cè)量一定量樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積,計(jì)算CaCO3的含量;裝置中連通管X的作用是平衡分液漏斗與樣品瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng),使液體能順利留下,另一作用為
 


方案二:用滴定法測(cè)定,操作步驟為:
A.配制0.100mol/L HCl溶液與0.100mol/LaOH溶液
B.取一粒藥片(0.100g),研碎后加入20.0mL蒸餾水
C.用酸式滴定管加入25.00mL 0.100mol/LHCl溶液,充分反應(yīng)
D.以酚酞為指示劑,用0.100mol/L NaOH溶液滴定,用去體積為V mL達(dá)到終點(diǎn)
(4)現(xiàn)需要重復(fù)滴定4次,配制0.1mol/L HCl溶液需要選用如圖2所示儀器中的
 
(填字母).
(5)經(jīng)測(cè)定,每次消耗NaOH溶液體積的平均值為13.00mL,則該胃藥中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夾緊以下裝置中的彈簧夾并進(jìn)行相關(guān)操作.下列情形中,表明相應(yīng)裝置漏氣的是( 。
A、
如圖裝置中,用手捂住試管,燒杯中出現(xiàn)氣泡,手放開(kāi)后,導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱
B、
如圖裝置中,向長(zhǎng)頸漏斗中加一定量水,并形成水柱,隨后水柱下降至瓶中液面相平
C、
如圖裝置中,雙手捂住燒瓶,導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱,雙手放開(kāi)后,水柱慢慢回落
D、
如圖裝置中,將a管向上提至一段高度,a、b兩管之間水面形成穩(wěn)定的高度差

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同步練習(xí)冊(cè)答案