除去CO2中的HCl雜質(zhì)最好是將混合氣體通過足量的
　　A．飽和NaOH溶液 　　　　　　　　 B．飽和NaHCO3溶液
　　C．飽和Na2CO3溶液 　　　　　　　 D．水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

工業(yè)以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3，進而生產(chǎn)出純堿．有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；   
NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
（1）碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
c
c
（填字母標號）．
a．碳酸氫鈉難溶于水             b．碳酸氫鈉受熱易分解
c．碳酸氫鈉的溶解度相對較小，所以在溶液中首先結(jié)晶析出
d．碳酸氫鈉的穩(wěn)定性大于碳酸鈉
（2）某活動小組根據(jù)上述制堿原理，進行碳酸氫鈉的制備實驗．
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉，實驗裝置如下圖所示（圖中夾持、固定用的儀器未畫出）．
試回答下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）乙裝置中的試劑是
飽和碳酸氫鈉溶液
飽和碳酸氫鈉溶液
，其作用是
除去CO2中的HCl氣體
除去CO2中的HCl氣體
；
（Ⅱ）丁裝置中稀硫酸的作用是
吸收未反應(yīng)完的NH3
吸收未反應(yīng)完的NH3
；
（Ⅲ）實驗結(jié)束后，分離出NaHCO3 晶體的操作是
過濾
過濾
（填分離操作的名稱），該操作所需要的玻璃儀器有
玻璃棒、漏斗、燒杯
玻璃棒、漏斗、燒杯
．
②另一位同學用圖中戊裝置（其它裝置未畫出）進行實驗．
（Ⅰ）實驗時，須先從a管通入
氨氣
氨氣
氣體，說明原因
氨氣極易溶解于水，能形成較大濃度的溶液，有利于二氧化碳吸收，生成更多的碳酸氫銨
氨氣極易溶解于水，能形成較大濃度的溶液，有利于二氧化碳吸收，生成更多的碳酸氫銨
．
（Ⅱ）有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置，理由是
增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2的吸收率
增大氣體與溶液接觸面積，提高CO2的吸收率
．
（3）碳酸氫鈉受熱所得固體12.28g與足量的石灰水充分反應(yīng)，所得沉淀經(jīng)洗滌、干燥質(zhì)量為12.00g，則所得固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
86.3%
86.3%
．
（4）請你再設(shè)計出一種實驗室制取少量碳酸氫鈉的方法：
用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)
用碳酸氫銨與適量飽和食鹽水反應(yīng)
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗方案不能達到預期目的是（　�。�
選項 實驗方案 預期目的
A 將含有HCl的CO2氣體通過飽和NaHCO3溶液 除去CO2中的HCl
B 向X溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液 檢驗X溶液中是否含有SO42-
C 向醋酸鈉溶液中滴入酚酞試液，加熱后若紅色加深 證明鹽類的水解是吸熱的
D 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液，振蕩、靜置、分液 除去苯中的苯酚

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗所用試劑或方法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

物質(zhì)制備過程中離不開物質(zhì)的提純．以下除雜方法不正確的是（　�。�
選項 目的 實驗方法
A 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 置于坩堝中加熱至恒重
B 除去NaCl中少量KNO3 將混合物制成熱飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾
C 除去CO2中的HCl氣體 通過NaHCO3（aq，飽和），然后干燥
D 除去C2H5Br中的Br2 加入足量Na2SO3（aq），充分振蕩，分液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

物質(zhì)制備過程中離不開物質(zhì)的提純．以下除雜方法不正確的是（　�。�
A、除去Na2CO3固體中的NaHCO3 置于坩堝中加熱至恒重B、除去NaCl中少量KNO3 將混合物制成熱飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過濾C、除去CO2中的HCl氣體 通過NaHCO3（aq，飽和），然后干燥D、除去C2H5Br中的Br2 加入足量Na2SO3（aq），充分振蕩，分液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案