10．從海水中提取溴的主要工藝流程有
（1）向酸化的海水中通入適量的氯氣，使溴離子轉(zhuǎn)化為單質(zhì)溴：2NaBr+Cl2═Br2+2NaCl
（2）向吸收塔內(nèi)的溶液中通入適量的氯氣：2HBr+Cl2═2HCl+Br2
（3）蒸餾法將海水濃縮，用硫酸將濃縮的海水酸化
（4）向含有溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣，將溴單質(zhì)吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔內(nèi)以達(dá)到富集的目的：Br2+SO2+2H2O═2HBr+H2SO4
（5）用四氯化碳（或苯）萃取吸收塔內(nèi)的溶液中的溴單質(zhì)．
正確的順序是（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（1）（4）（2）（5）C．（5）（1）（3）（2）（4）D．（5）（4）（3）（2）（1）

分析 海水用蒸餾方法濃縮海水，加入硫酸將濃縮的海水酸化；酸化的海水中通入適量的氯氣，和溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì)；向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣，將溴單質(zhì)吹入盛二氧化硫的溶液中被還原為溴化氫，向吸收塔內(nèi)中溶液內(nèi)通入適量的氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì)；利用萃取分液方法萃取溴單質(zhì)．

解答 解：從海水中提取溴的主要工藝流程的順序為：
（3）海水用蒸餾方法濃縮海水，加入硫酸將濃縮的海水酸化；
（1）酸化的海水中通入適量的氯氣，和溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成溴單質(zhì)，2Br-+Cl2=Br2+2Cl-；
（4）向含溴單質(zhì)的水溶液中通入空氣和水蒸氣，將溴單質(zhì)吹入盛二氧化硫的溶液中被還原為溴化氫，Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr，
（2）向吸收塔內(nèi)中溶液內(nèi)通入適量的氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì)，2HBr+Cl2=Br2+2HCl；
（5）利用萃取分液方法萃取溴單質(zhì)，
故流程順序為：（3）（1）（4）（2）（5），
故選B．

點評 本題考查了海水提溴的工業(yè)生產(chǎn)過程和試劑選擇，注意原理的分析判斷，化學(xué)方程式書寫是關(guān)鍵，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）利用I、Ⅱ裝置可制取收集氣體（K2關(guān)閉，K1打開）
①下列各組物質(zhì)中能直接利用這套裝置進(jìn)行實驗的是AC （填正確選項的標(biāo)號）
A．鋅和稀硫酸B．雙氧水和二氧化錳C．濃氨水和氧化鈣D．濃鹽酸和二氧化錳
②在不改變I、II裝置及位置的前提下，若要制取收集NO氣體，可采取的改進(jìn)方法是裝置II內(nèi)充滿水；若要制取收集NO2氣體，可采取的改進(jìn)方法是：將Ⅱ裝置加滿（難揮發(fā)的）有機溶劑．
（2）利用I、III裝置可驗證物質(zhì)的性質(zhì)（K2打開，K1關(guān)閉）
①若要證明氧化性：KMnO4＞C12＞Br2，則A中加濃鹽酸，B中加KMnO4，C中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式Cl2+2Br-=2Cl-+Br2．
②若要證明乙炔為不飽和烴，則I中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaC2+2H2O→Ca（OH）2+C2H2↑．C中的現(xiàn)象為溴水褪色或高錳酸鉀溶液褪色．
（3）裝置Ⅲ中使用球形干燥管D可防止液體倒吸，其原因是當(dāng)氣體被吸收時，液體上升到球形管中，由于球形管容積較大，導(dǎo)致試管中液面明顯下降，使球形管口脫離液面，球形管中的液體又流回試管中，從而防止了倒吸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．已知①氯水和溴水能將Fe2+氧化成Fe3+，而碘水不能；
②Fe3+可以使KI-淀粉試液變藍(lán)色．
（1）向100mL  FeBr2溶液中通入標(biāo)況下體積為3.36L的Cl2，充分反應(yīng)后測得溶液中Cl-和Br-的物質(zhì)的量濃度相等，則原FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度為2mol/L；
（2）向含1molFeI2和2mol FeBr2溶液中通入3mol Cl2后，溶液中所含各種離子的個數(shù)之比是n（Fe3+）：n（Br-）：n（C1-）=1：1：2；
（3）向含a molFeI2和bmol FeBr2溶液中通入c mol Cl2，若要保證溶液中含有兩種陽離子，c的取值范圍是a＜c＜（1.5a+0.5b）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有A、B、C三種短周期元素，已知A元素的原子最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)，B元素的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，C元素的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍．由三種元素組成的化合物的化學(xué)式不可能是（　　）
A．A3BC4B．A2（BC4）3C．A2BC3D．A2BC4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于對鹵素元素性質(zhì)的比較說法中正確的是（　�。�
A．從上到下氫化物的熔沸點逐漸升高
B．從上到下單質(zhì)的還原性逐漸減弱
C．從上到下最高價氧化物的水化物酸性逐漸減弱
D．從上到下原子得電子的能力逐漸增強

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A．苯與溴水混合，振蕩靜置，溴水層褪色
B．乙烯通入酸性髙錳酸鉀溶液中，溶液褪色
C．乙烯通入溴的四氛化碳溶液中，溶液褪色
D．甲烷與氯氣混合光照，氣體顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：
元素編號元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)
A有三個電子層，K、M層電子數(shù)之和等于L層電子數(shù)
B短周期中金屬性最強
C常溫下單質(zhì)為雙原子分子，氫化物的水溶液呈堿性
D元素最高正價是+7價
（1）用化學(xué)用語回答下列問題：
①A元素在周期表中的位置第三周期ⅥA族；
②B元素原子結(jié)構(gòu)示意圖；
③C單質(zhì)分子的電子式；用電子式表示A和B元素組成的化合物的形成過程；
④D元素在自然界有兩種核素，用原子符號表示其中子數(shù)為20的核素．
（2）元素D與元素A相比，非金屬性較強的是Cl（用元素符號表示），下列表述中能證明這一事實的是bde（填選項序號）．
a．常溫下D的單質(zhì)和A的單質(zhì)狀態(tài)不同
b．D的氫化物比A的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下D和A的單質(zhì)都能與鈉反應(yīng)
d．A的最高價含氧酸酸性弱于D的最高價含氧酸
e．D單質(zhì)能與A的氫化物反應(yīng)生成A單質(zhì)
（3）探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之一．A、B、C、D四種元素的最高價氧化物的水化物中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種的是NaOH（寫化學(xué)式）．
（4）X是由A、B、C、D四種元素中的某種元素組成的單質(zhì)，能經(jīng)下圖所示的過程轉(zhuǎn)化為W（其他條件略去）．
X$\stackrel{O_{2}}{→}$Y$\stackrel{O_{2}}{→}$Z$\stackrel{H_{2}O}{→}$W
①若Y是有刺激性氣味的無色氣體，把Y通入BaCl2溶液中，然后滴加適量H2O2溶液，有白色沉淀生成，此白色沉淀的化學(xué)式為：BaSO4；生成該白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+SO2+H2O2=BaSO4↓+2HCl（或Ba2++SO2+H2O2=BaSO4↓+2H+）；
②若Z是紅棕色氣體，則Z→W的反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為：1：2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）在實驗室里制取乙烯常因溫度過高而使乙醇和濃H2SO4反應(yīng)生成少量的SO2，有人設(shè)計如圖所示實驗以確認(rèn)上述混和氣體中有C2H4和SO2． （乙烯的制取裝置略）
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛入的試劑是ⅠA、ⅡB、ⅢA、ⅣD．（將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi)）
A．品紅溶液           B．NaOH溶液       C．濃H2SO4        D．KMnO4酸性溶液
②乙醇制取乙烯的反應(yīng)裝置此處略去，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3-CH2-OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
③能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是裝置Ⅰ中品紅溶液褪色．
④使用裝置Ⅲ的目的是檢查二氧化硫是否除盡．
⑤確定含有乙烯的現(xiàn)象是裝置Ⅲ中的品紅溶液不褪色，裝置Ⅳ中的酸性高錳酸鉀溶液褪色．
（2）1，2-二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，常溫下是無色液體，密度2.18g/cm3，沸點131.4℃，熔
點9.79℃，不溶于水、易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑．在實驗中可以用乙烯來制備1，2-二溴乙烷． 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①寫出用乙烯制備1，2-二溴乙烷的化學(xué)方程式：CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br．
②要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶�，正確的實驗方法是D
A．加入氯水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)
B．滴入AgNO3溶液，再加入稀HNO3，觀察有無淺黃色沉淀生成
C．加入NaOH溶液共熱，冷卻后加入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成
D．加入NaOH溶液共熱，然后加入稀HNO3使溶液呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列離子方程式書寫不正確的是（　　）
A．NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中：HCO3-+OH-═CO32-+H2O
B．氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合：3Fe2++4H++NO3-═3Fe3++2H2O+NO↑
C．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++4OH-═AlO2-+2H2O
D．NO2溶于水：3NO2+H2O═2H++2NO3-+NO

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同步練習(xí)冊答案