（3分）生活中處處有化學(xué)，火柴在日常生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面有著廣泛的用途�；鸩耦^和火柴盒兩側(cè)面都附有化學(xué)物質(zhì)，火柴頭上的化學(xué)物質(zhì)主要是氯酸鉀、硫磺、二氧化錳等混合物；火柴盒兩側(cè)面附著的物質(zhì)是紅磷、玻璃粉等混合物；火柴桿是可燃木條，其主要成分是碳。劃過(guò)火柴就可燃著生火，常聞到一種火藥味，伴有白煙。請(qǐng)寫出火柴生火過(guò)程中涉及的3個(gè)化學(xué)方程式。

2KClO3 2KCl + 3O2↑  

 S + O2 SO2

 P + O2  P2O5    C + O2  CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

《化學(xué)與生活》
（1）現(xiàn)有下列物質(zhì)：維生素A、維生素C、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂．請(qǐng)選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里．
①人體缺乏某種維生素會(huì)引起夜盲癥，這種維生素是
維生素A
維生素A
．
②人體缺乏某種微量元素會(huì)發(fā)生貧血，這種微量元素是
鐵元素
鐵元素
．
③既能為人體提供熱量，又能提供必需脂肪酸的物質(zhì)是
油脂
油脂
．
（2）了解一些用藥常識(shí)，有利于自我保健．現(xiàn)有下列藥物：碳酸鎂、青霉素、阿司匹林、氫氧化鋁．
①其中屬于解熱鎮(zhèn)痛的藥物是
阿司匹林
阿司匹林
．
②青霉素的作用是
消炎
消炎
．
③碳酸鎂可治療胃酸過(guò)多的原理是
MgCO3+H+═Mg2++H2O+CO2↑
MgCO3+H+═Mg2++H2O+CO2↑
（用離子方程表示）．
④藥片常用淀粉作為黏合劑，淀粉水解的最終產(chǎn)物是
葡萄糖
葡萄糖
．
（3）生活中處處有化學(xué)，化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行”之中．
①衣：鑒別真假羊毛衫的方法是先取樣，再
在酒精燈上燃燒，如果有燒焦羽毛的味道，說(shuō)明是真羊毛衫，否則為假的
在酒精燈上燃燒，如果有燒焦羽毛的味道，說(shuō)明是真羊毛衫，否則為假的
．
②食：水是人類生存的必需物質(zhì)．在凈水過(guò)程中，明礬作為
混凝
混凝
劑；氯氣或漂白粉作用為
殺菌消毒
殺菌消毒
．
③住：玻璃和鋼鐵是常用的建筑材料．普通玻璃是由
Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
Na2SiO3、CaSiO3、SiO2
等物質(zhì)組成的；鋼鐵制品不僅可發(fā)生化學(xué)腐蝕，在潮濕的空氣中還能發(fā)生
電化學(xué)
電化學(xué)
腐蝕．
④行：鋁可用于制造交通工具，鋁制品不易生銹的原因是
表面有一層致密的氧化鋁薄膜
表面有一層致密的氧化鋁薄膜
_；橡膠是制造輪胎的重要原料，天然橡膠通過(guò)
硫化
硫化
措施可增大強(qiáng)度和彈性．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可作漂白劑B、焊接時(shí)用NH4Cl溶液除銹與鹽類水解無(wú)關(guān)C、生活中用電解食鹽水的方法制取消毒液，運(yùn)用了鹽類的水解原理D、在滴有酚酞的Na2CO3溶液中慢慢滴入BaCl2溶液，溶液的紅色逐漸褪去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

含硫化合物的種類很多，現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見(jiàn)的含硫化合物．回答下列問(wèn)題：
（1）H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過(guò)程之一，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）Ba2+有劇毒．我市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件，起因是燒餅攤主在制作燒餅的過(guò)程中誤將有毒化工原料碳酸鋇當(dāng)作干粉使用，導(dǎo)致多人中毒．試用化學(xué)方程式說(shuō)明“毒燒餅”事件中的中毒原因
 
（用化學(xué)方程式表示）．患者被送往醫(yī)院后，
醫(yī)生往往讓其服用
 
（填題干所列7種物質(zhì)中的一種）來(lái)解毒．
（3）常溫下，將鐵棒置于濃硫酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，課本上解釋為發(fā)生了鈍化，但有人認(rèn)為未發(fā)生反應(yīng)．為驗(yàn)證此過(guò)程，某同學(xué)經(jīng)過(guò)思考，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將經(jīng)濃硫酸處理過(guò)的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中，若鐵棒表面
 
，則發(fā)生了鈍化；若鐵棒表面
 
，則未發(fā)生反應(yīng)．
（4）美國(guó)和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種新方法，其原理為（用化學(xué)方程式表示）：
 
．
（5）為進(jìn)一步減少SO2的污染并變廢為寶，我國(guó)正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來(lái)除去SO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（6）制取硫酸銅的方法有兩種：
方法一：2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
方法二：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O
方法一與方法二相比，其優(yōu)點(diǎn)是：
 
．
（7）硅是無(wú)機(jī)非金屬材料的主角．請(qǐng)你舉出兩種含硅的材料名稱
 
、
 
．
（8）大量使用化石燃料，最直接的危害是造成大氣污染，如“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等都與大量使用化石燃料有關(guān)．為了防治酸雨，降低煤燃燒時(shí)向大氣排放的SO2，工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用．請(qǐng)寫出燃燒時(shí)，有關(guān)“固硫”（不使硫的化合物進(jìn)入大氣）反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
；
（9）生活中處處有化學(xué)，缺鐵性貧血患者應(yīng)補(bǔ)充Fe2+，通常以硫酸亞鐵的形式，而硫酸鐵則無(wú)這種藥效．當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時(shí)外表包有一層特殊的糖衣，這層糖衣的作用是
 
如果藥片已經(jīng)失效，應(yīng)如何檢驗(yàn)？寫出主要操作與現(xiàn)象
 
．

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