A. | a<c<0 | B. | b>d>0 | C. | 2a=b<0 | D. | 2c=d>0 |
分析 燃燒反應(yīng)為放熱反應(yīng),則△H均小于0,物質(zhì)的聚集狀態(tài)不同,反應(yīng)放出的熱量不同,熱化學(xué)反應(yīng)方程式中物質(zhì)的量與反應(yīng)放出的熱量成正比,以此來(lái)解答.
解答 解:A、對(duì)于放熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)物能量相同時(shí),生成物的能量越低,反應(yīng)放出的熱量越多,△H越小,而①和③相比,③中水為液態(tài),能量低于氣態(tài)水,故反應(yīng)③放出的熱量大于①,即c<a<0,故A錯(cuò)誤;
B、由于燃燒均為放熱反應(yīng),故△H均小于0,且對(duì)于放熱反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)物能量相同時(shí),生成物的能量越低,反應(yīng)放出的熱量越多,△H越小,而④和②相比,④中水為液態(tài),能量低于氣態(tài)水,故反應(yīng)④放出的熱量大于②,即d<b<0,故B 錯(cuò)誤;
C、由于燃燒均為放熱反應(yīng),故△H均小于0,且由于反應(yīng)②是①的2倍,故b是a的2倍,故有2a=b<0,故C正確;
D、由于燃燒均為放熱反應(yīng),故△H均小于0,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)熱的大小比較,應(yīng)注意的是反應(yīng)熱的比較要帶著正負(fù)號(hào)比較,且反應(yīng)熱的大小與物質(zhì)的狀態(tài)和反應(yīng)的計(jì)量數(shù)有關(guān),難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2與水的反應(yīng):Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
B. | H2SO4與Ba(OH)2反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4 | |
C. | 鐵溶于足量的稀硝酸:3Fe+8H++2NO3-═3Fe2++2NO↑+4H2O | |
D. | 碳酸氫鈣溶液跟足量燒堿溶液反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制取氫氣 | B. | 制取氧氣 | C. | 制取氯化氫 | D. | 制取二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | △H1>0 | B. | △H4=△H1-△H2-2△H3 | ||
C. | △H4=△H2-△H1-2△H3 | D. | △H4-△H1-△H2<0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入適量的CO2 | B. | 加入過(guò)量的BaCl2溶液 | ||
C. | 加入適量的稀鹽酸 | D. | 加入過(guò)量的稀硝酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度 試劑 | T1/℃ | T2/℃ | T3/℃ |
Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
溶解度 溫度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 40.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com