【題目】某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。請回答下列問題:

(1)裝置(Ⅱ)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3________

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉 K2、開啟 K1 和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,中小試管內(nèi)苯的作用是___________。

(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是___________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置 I 中的水倒吸入裝置中,這樣操作的目的是___________

(5)四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸作用的裝置有______ _____。

(6)將裝置(Ⅱ)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯。

用蒸餾水洗滌,振蕩,分液; 5% NaOH 溶液洗滌,振蕩,分液;用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;加入無水 CaCl2 粉末干燥;________(填操作名稱)。

【答案】 吸收 Br2 AgNO3 溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成 除去 HBr,以免逸出污染空氣 (Ⅲ) (Ⅳ) 蒸餾

【解析】1)裝置()中是制備溴苯的裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Fe+3Br2 ═2FeBr3、;(2)Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是吸收溴化氫中的溴蒸氣,避免干擾溴離子檢驗(yàn);(3)能說明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是 AgNO3 溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成;(4)因裝置Ⅱ中含有溴化氫氣體能污染空氣,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣;(5)四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中能起到防倒吸作用的裝置有(Ⅲ)(Ⅳ);(6)加入無水CaCl2粉末干燥,然后通過蒸餾操作,獲得純凈的溴苯。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】四元軸烯 t、苯乙烯 b 及立方烷 c 的分子式均為 C8H8。下列說法正確的是

A. b 的同分異構(gòu)體只有 t c 兩種

B. t、b、c 的二氯代物均只有三種

C. t b 能使酸性 KMnO4 溶液褪色而c 不能

D. t、b、c 中只有 t 的所有原子處于同一平面

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及得出的結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向盛有品紅的兩只試管中分別通入SO2Cl2

品紅均褪色

兩者漂白原理相同

B

向體積相同且pH均為3.3的一元酸HXHY中分別加入足量鋅粒

產(chǎn)生的H2前者比后者多

HX、HY均是弱酸

C

在難溶性FeSCuS中分別加入0.3mol/L鹽酸

前者溶解,后者不溶

Ksp(FeS)>Ksp(CuS)

D

向盛有相同體積、10%H2O2溶液的兩只試管中分別加入足量酸性KMnO4溶液和FeCl3溶液

前者產(chǎn)生的氣體多

KMnO4催化活性比FeCl3

A. A B. B C. C D. D

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【題目】鎘鎳可充電池在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應(yīng)用,它的充、放電反應(yīng)如下:Cd+2NiOOH+2H2O Cd(OH)2+2Ni(OH)2請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)式中左邊物質(zhì)的總能量(填“大于”“小于”或“等于”)右邊物質(zhì)的總能量.
(2)放電時(shí)負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 , 放電是正極的反應(yīng)式為

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【題目】三聚氰酸的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列有關(guān)三聚氰酸的說法不正確的是(
A.分子式為C3H3N3O3
B.屬于共價(jià)化合物
C.分子中只含極性鍵,不含非極性鍵
D.該分子中的C原子采取sp3雜化

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【題目】利用硫酸渣(主要含F(xiàn)e2O3、FeO,雜質(zhì)為Al2O3和SiO2等)生產(chǎn)鐵基顏料鐵黃(FeOOH)的制備流程如下:

(1)“酸溶”時(shí),F(xiàn)e2O3與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(2)濾渣I的主要成分是FeS2、S和______(填化學(xué)式);Fe3+被FeS2還原的離子方程式為______

(3)“氧化”中,生成FeOOH的離子方程式為_______________

(4)濾液II中溶質(zhì)是Al2(SO4)3______(填化學(xué)式):“洗滌”時(shí),檢驗(yàn)鐵黃表而已洗滌干凈的操作是________________

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【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫,而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣.為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,反應(yīng)裝置略去).

注:C中為氧化銅粉末,試回答下列問題:

1上述反應(yīng)中生成二氧化硫的化學(xué)方程式為:________________________________

2乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是:____________________________________;

3丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是:__________________________;

4A中試劑是______D中試劑是______;

5E裝置的作用是_________________________;

6可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______________________________。

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