(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式應(yīng)為
 

(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則反應(yīng)2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)的△H=
 
,氫氣的燃燒熱為
 

(3)已知0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃.p kPa時,完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了a kJ熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是:
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ,則32g甲醇即1mol甲醇完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放出的熱量=
22.68kJ
1g
×32g=725.8kJ;
(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,生成2mol水蒸氣放出熱量為483.6kJ,該反應(yīng)熱化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol,若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則1mol水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放出熱量=
2.444kJ
1g
18g/mol
=43.992kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律計算其焓變;
(3)0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃.p kPa時,完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了a kJ熱量,則1mol甲烷和1mol水蒸氣在t℃.p kPa時,完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了2a kJ熱量,據(jù)此書寫其熱化學(xué)反應(yīng)方程式.
解答: 解:(1)在25℃、101kPa下,1g甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時放熱22.68kJ,則32g甲醇即1mol甲醇完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放出的熱量=
22.68kJ
1g
×32g=725.8kJ,其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8KJ/mol,
故答案為:CH3OH(l)+
3
2
O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8KJ/mol;
(2)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,生成2mol水蒸氣放出熱量為483.6kJ,該反應(yīng)熱化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol,若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則1mol水蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)水放出熱量=
2.444kJ
1g
18g/mol
=43.992kJ/mol,根據(jù)蓋斯定律知其焓變=
-483.6kJ/mol+(-43.992kJ/mol)×2=-571.58kJ/mol,則氫氣的燃燒熱=
571.58kJ/mol
2
=285.8kJ/mol,
故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol;-571.58kJ/mol;285.8kJ/mol;
(3)0.5mol甲烷與0.5mol水蒸氣在t℃.p kPa時,完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了a kJ熱量,則1mol甲烷和1mol水蒸氣在t℃.p kPa時,完全反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,吸收了2a kJ熱量,所以其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=-2akJ/mol,
故答案為:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=-2akJ/mol.
點(diǎn)評:本題考查熱化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,注意焓變與反應(yīng)物的物質(zhì)的量、物質(zhì)狀態(tài)都有關(guān),側(cè)重考查學(xué)生計算能力,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì).請回答下列問題:
(1)利用裝置Ⅰ制取氣體,生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的條件是
 

(2)利用裝置Ⅰ、Ⅱ制取氣體(K2關(guān)閉,K1打開).
甲同學(xué)認(rèn)為:利用裝置Ⅱ可以收集H2、NH3等氣體,但不能收集O2和NO等氣體,其理由是:
 
;
乙同學(xué)認(rèn)為:對裝置Ⅱ做簡易改進(jìn)(不改變儀器裝置),也可收集O2和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是
 
;不能收集NO2氣體的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
;
(3)利用裝置Ⅰ、Ⅲ驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開,K1關(guān)閉).如要設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,則可在A 中加濃鹽酸,B中加
 
,C中加
 
,觀察到C中的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程屬于人工固氮的是( 。
A、分離液態(tài)空氣制氮?dú)?/span>
B、閃電時N2 轉(zhuǎn)化為NO
C、合成氨
D、豆科作物根瘤菌將N2 轉(zhuǎn)化為NH3

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下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是( 。
A、合成氨工業(yè)中,將NH3及時液化分離有利于加快反應(yīng)速率
B、氯堿工業(yè)中,使用離子交換膜可防止Cl2和NaOH溶液反應(yīng)
C、硫酸工業(yè)中,接觸室內(nèi)安裝熱交換器,是為了利用沸騰爐中排出的SO2的熱量
D、硫酸工業(yè)中,SO2的催化氧化不采用高壓,是因?yàn)閴簭?qiáng)對SO2轉(zhuǎn)化率無影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱為-57.3KJ/mol,請寫出硫酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸銅和堿式碳酸銅均可溶于鹽酸,轉(zhuǎn)化為氯化銅.在高溫下這兩種化合物均能分解成氧化銅.溶解28.4g上述混合物,消耗1mol/L鹽酸500mL.灼燒等質(zhì)量的上述混合物,得到氧化銅的質(zhì)量是(  )
A、35g
B、30 g
C、20 g
D、15 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是( 。
A、用托盤天平稱量5.85 g氯化鈉固體
B、從試劑瓶中取Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),把過量的試劑倒入原試劑瓶中
C、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D、用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是( 。
A、進(jìn)行蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B、進(jìn)行萃取操作時,應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑
C、進(jìn)行蒸發(fā)操作時,至當(dāng)出現(xiàn)大量固體時,應(yīng)停止加熱用余熱蒸干
D、進(jìn)行分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出后,換一潔凈燒杯繼續(xù)接取上層液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)mX(g)+nY(g)?pZ(g),在不同的溫度(T1、T2)和不同的壓強(qiáng)(P1、P2)下,產(chǎn)物Z的物質(zhì)的量(n)與時間(t)的關(guān)系如圖所示,則下列判斷正確的是( 。
A、m+n<p
B、m+n>p
C、增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動
D、升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動

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