下表中實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對應(yīng)關(guān)系正確的一組是

操作和現(xiàn)象

結(jié)論

A

向純堿中滴加足量濃鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液，溶液變渾濁

酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚

B

取某溶液少量，加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀

該溶液中一定含有大量的SO42－

C

取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解，加稀硫酸酸化，滴加KSCN溶液，溶液變?yōu)檠t色

該Fe(NO3)2試樣已經(jīng)變質(zhì)

D

在新制的銀氨溶液試管中加入適量葡萄糖溶液，振蕩、水浴加熱，試管內(nèi)壁附著一層銀白色金屬

葡萄糖是還原性糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

電化學(xué)原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）裝置Ⅰ中的X電極的名稱是 ，Y電極的電極反應(yīng)式為 ，工作一段時(shí)間后，電解液的PH將 （填“增大”、“減小”、“不變”）．

（2）若裝置Ⅱ中a、b均為Pt電極，W為飽和食鹽水（滴有幾滴酚酞），實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到b電極周圍溶液變紅色，其原因是（用電極反應(yīng)式表示） ，a電極上有氣泡產(chǎn)生，該氣體的電子式為 ．

（3）若利用裝置Ⅱ進(jìn)行銅的精煉，則a電極的材料為 ，工作一段時(shí)間后裝置Ⅱ電解液中c（Cu2+）將 （填“增大”、“減小”、“不變”）．

（4）若裝置Ⅱ中a為Ag棒，b為銅棒，W為AgNO3溶液，工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)銅棒增重2.1.6g，則流經(jīng)電路的電子的物質(zhì)的量為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：2Fe + 3Br2＝2FeBr3，F(xiàn)e2+的還原性大于Br－�，F(xiàn)有16.8 g鐵和0.3 mol Br2反應(yīng)后加入水得到澄清溶液后，通入a mol Cl2。下列敘述不正確的是

A．當(dāng)a = 0.1時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為2Fe2++Cl2＝2Fe3++2Cl－

B．當(dāng)a = 0.45時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)為2Fe2++4Br－+3Cl2＝2Fe3++2Br2+6Cl－

C．若溶液中Br－有一半被氧化時(shí)， c(Fe3+): c(Br－):c(Cl－) ＝1:1:3

D．當(dāng)0＜a＜0.15時(shí)，溶液中始終滿足2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)＝c(Cl－)+c(Br－)+ c(OH－)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

同位素示蹤法可用于反應(yīng)機(jī)理的研究，下列反應(yīng)中同位素示蹤表示正確的是（ ）

A.2Na218O2 + 2H2O = 4Na18OH + O2↑

B.2KMnO4 + 5H218O2 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 518O2↑ + 8H2O

C.NH3· 2H2O + HCl =NH4Cl + 2H2O

D.K37ClO3 + 6HCl = K37Cl + 3Cl2 ↑+ 3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三第四次（12月）月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．鍍層破損后白鐵（鍍鋅鐵）比馬口鐵（鍍錫鐵）中的鐵更易腐蝕

B．SO2(g) + 2H2S(g) = 3S(s)+2H2O(l) 在常溫下能自發(fā)進(jìn)行，則該反應(yīng)的△H＞0

C．0.1 mol·L－1CH3COOH溶液中加入少量水，CH3COOH電離程度和溶液pH均增大

D．在N2+3H22NH3平衡體系中加入少量催化劑，反應(yīng)速率和平衡常數(shù)均增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河南省高三上學(xué)期第八次大考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

CO2溶于水生成碳酸。已知下列數(shù)據(jù)：

弱電解質(zhì)

H2CO3

電離平衡常數(shù)（250C）

Ka1=4.30×10-7 Ka2=5.61×10-11

Kb=1.77×10-5

現(xiàn)有常溫下1 mol· L-1的(NH4)2CO3溶液，已知NH4+的水解平衡常數(shù) 第一步水解的平衡常數(shù)。下列說法正確的是

A．由數(shù)據(jù)可判斷該溶液呈酸性

B．c(NH4+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(NH3·H2O)

C．c(NH4+)+c(NH3·H2O)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3)

D．c(NH4+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-)+c(CO32-)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣西柳州鐵路第一中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)上制取硝酸銨的流程圖如圖1，請回答下列問題：

（1）在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中，B設(shè)備的名稱是 ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）此生產(chǎn)過程中，N2與H2合成NH3所用的催化劑是 。

1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨，2007年化學(xué)家格哈德•埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程。示意圖如圖2：分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面，圖②和圖③的含義分別是 、 。

（3）在合成氨的設(shè)備（合成塔）中，設(shè)置熱交換器的目的是 ；在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是 。

（4）生產(chǎn)硝酸的過程中常會(huì)產(chǎn)生一些氮的氧化物，可用如下兩種方法處理：

堿液吸收法：NO+NO2+2NaOH＝2NaNO2+H2O

氨氣還原法：8NH3+6NO27N2+12H2O（NO也有類似的反應(yīng)）

以上兩種方法中，符合綠色化學(xué)的是 。

（5）某化肥廠用NH3制備NH4NO3。已知：由NH3制NO的產(chǎn)率是96%，NO制HNO3的產(chǎn)率是92%，則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量占總耗NH3質(zhì)量（不考慮其它損耗）的 %。

（6）硝酸銨是一種常用的氮肥，在貯存和使用該化肥時(shí)，把應(yīng)注意的事項(xiàng)及理由填入下表。

注意事項(xiàng) 理由

①

②

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆浙江寧波效實(shí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有A、B兩種短周期主族元素，原子半徑是：r（A）<r（B），且A、B兩種元素原子的最外層電子數(shù)相同（選項(xiàng)中的m、n均為正整數(shù)），下列說法正確的是

A．若B（OH）m 是強(qiáng)堿，則A（OH）m一定為強(qiáng)堿

B．若HnAOm是強(qiáng)酸，則B的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物一定為強(qiáng)酸

C．若B是金屬，則A可能是非金屬，若B是非金屬，則A不可能是金屬

D．若HnAOm是強(qiáng)酸，則A元素的氫化物的水溶液一定顯酸性

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

已知甲、乙、丙是中學(xué)常見的三種氣體單質(zhì)，相互間反應(yīng)可制得化肥B。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）將B中所含元素填寫在下表的恰當(dāng)位置中（用元素符號(hào)表示）

（2）已知反應(yīng)一是放熱反應(yīng)，畫出能量關(guān)系示意圖。

（3）為加快反應(yīng)一的速率，可采取的措施有：適當(dāng)升高溫度、選用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎�、增大某一反�?yīng)物的濃度和______________。

（4）方法一的化學(xué)方程式是_________________。

（5）用方法二也能制得B：甲和丙反應(yīng)的產(chǎn)物與A反應(yīng)即可，這兩種方法更好的是______(填“方

法一”或“方法二”)，理由是______________。

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