分析 I.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理利用NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,所以首先應(yīng)制備純凈的干燥的NO,利用銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于硝酸具有揮發(fā)性,所以制得的NO中會(huì)混有硝酸和水蒸氣氣體,則先通過裝置D除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,然后再通過F干燥,得到純凈的干燥的NO進(jìn)入E中與鐵粉反應(yīng),最后處理多余的NO,又因?yàn)镹aOH溶液不與NO反應(yīng),而濃硝酸可氧化NO生成NO2,所以最終先通過B氧化NO,后再通過C吸收,據(jù)此分析解答;
II.(5)說明 NO2-有氧化性,則N元素的化合價(jià)降低,在酸性條件下,與還原劑KI反應(yīng)即可;
(6)說明 NO2-有還原性,則N元素的化合價(jià)升高,與氧化劑KMnO4反應(yīng)即可.
解答 解:I.(1)根據(jù)以上分析,先制備NO→除硝酸氣體→除水蒸氣→氧化鐵粉→氧化多余的NO→NaOH溶液吸收,所以上述裝置接口的連接順序?yàn)閍→f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d,故答案為:f→e→j→i→h→g(或g→h)→b→c→d;
(2)裝置D的作用是除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體,故答案為:除去揮發(fā)出的HNO3等酸性氣體;
(3)裝置E中NO被灼熱的鐵粉還原為N2,同時(shí)生成FeO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeO+N2,故答案為:2NO+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeO+N2;
(4)打開分液漏斗活塞,銅與稀硝酸反應(yīng)生成NO,由于液面上方有空氣,所以開始生成的NO遇空氣就會(huì)變成淺紅棕色NO2,而后來空氣排凈,又逐漸變?yōu)闊o色,燒瓶中溶液生成銅離子由無色變?yōu)闇\藍(lán)色,所以燒瓶中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有反應(yīng)開始時(shí),銅片表面出現(xiàn)無色氣泡,銅片逐漸變;燒瓶上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;燒瓶中溶液由無色變?yōu)闇\藍(lán)色,
故答案為:反應(yīng)開始時(shí),銅片表面出現(xiàn)無色氣泡,銅片逐漸變小,燒瓶上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;燒瓶中溶液由無色變?yōu)闇\藍(lán)色;
II.(5)說明 NO2-有氧化性,則N元素的化合價(jià)降低,在酸性條件下,與還原劑KI反應(yīng),所以選擇的試劑為KI-淀粉溶液、稀硫酸,觀察到溶液變藍(lán)現(xiàn)象,證明其具有氧化性,故答案為:KI-淀粉溶液、稀硫酸;溶液變藍(lán);
(6)說明 NO2-有還原性,則N元素的化合價(jià)升高,與氧化劑KMnO4反應(yīng),驗(yàn)證方法為:取適量NaNO2溶液,滴加少許酸性KMnO4溶液,觀察到溶液褪色,證明其具有還原性,故答案為:取適量NaNO2溶液,滴加少許酸性KMnO4溶液,觀察到溶液褪色,證明其具有還原性.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了NO的制取、凈化、性質(zhì)和尾氣處理以及氧化還原反應(yīng),試題較為綜合,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及注意NO尾氣的吸收問題,試題側(cè)重考查學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號(hào) | ① | ② | ③ |
PH | 11 | 3 | 3 |
溶液 | NaOH溶液 | CH3COOH溶液 | HF溶液 |
A. | CH3COOH稀溶液中加入少量CH3COONa,能使比值c(CH3COO-)/c(Na+)增大 | |
B. | ①、②等體積很合后:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
C. | 向②加入NaF固體,CH3COOH電離平衡正向移動(dòng) | |
D. | 中和相同體積的②、③,需消耗①的體積②<③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有5種官能團(tuán) | |
B. | 可與乙醇、乙酸反應(yīng),且反應(yīng)類型相同 | |
C. | 1mol分枝酸最多可與3molNaOH發(fā)生中和反應(yīng) | |
D. | 可使溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液褪色,且反應(yīng)類型相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L丁烷中C-C鍵數(shù)目為0.4NA | |
B. | 0.1mol葡萄糖分子中官能團(tuán)數(shù)目為0.6NA | |
C. | 28g N2和NO組成的混合物中分子數(shù)目可能為0.9NA | |
D. | 1L pH=13的NaOH溶液中,Na+數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 李白詩句“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”,“紫煙”指“香爐”中碘升華的現(xiàn)象 | |
B. | 劉禹錫詩句“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,金性質(zhì)穩(wěn)定,可通過物理方法得到 | |
C. | 王安石詩句“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,爆竹的燃放涉及氧化還原反應(yīng) | |
D. | 曹植詩句“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”,這里的能量變化主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
B. | 氯水中加入稀硫酸,可增強(qiáng)氯水的漂白性 | |
C. | 用蘸有濃氨水的玻璃棒檢驗(yàn)輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
D. | 加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將表面附有黑色Ag2S的銀器浸入盛有食鹽水的鋁質(zhì)容器中,黑色逐漸褪去 | 銀器為正極,Ag2S得電子生成單質(zhì)銀 |
B | 測(cè)定相同濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大 | 非金屬性:S>C |
C | 向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液,有白色沉淀生成 | AlO2-和HCO3-的水解反應(yīng)相互促進(jìn) |
D | 將Fe(NO3)2晶體溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,溶液變紅 | Fe(NO3)2晶體已氧化變質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有Fe2+和Cu2+ | B. | 一定有Fe2+、Cu2+,可能有Fe3+ | ||
C. | 一定有Fe2+,可能有Cu2+ | D. | 只有Fe2+ |
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