2013年3月,京滬高速公路一輛載有約35 t液氯的槽罐車與一輛貨車相撞,導(dǎo)致槽罐車中液氯大面積泄漏,造成多人傷亡。下列處理方法和過程合理的是(  )
A.將人群轉(zhuǎn)移到地勢較低的地方,等待營救
B.將槽罐車推入附近的水塘中,撒上石灰
C.用高壓水槍向空中噴灑大量酸性溶液
D.被轉(zhuǎn)移人群可戴上用NaOH處理過的口罩
B

試題分析:結(jié)合氯氣的性質(zhì),液氯泄漏時應(yīng)將人群轉(zhuǎn)移至高處;也可戴上弱堿性的口罩。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用常溫下氨與氯氣能發(fā)生置換反應(yīng)的性質(zhì),氯堿工業(yè)生產(chǎn)中用來檢查氯氣是否泄漏,其模擬裝置如圖所示。下列有關(guān)說法中錯誤的是(  )
A.燒瓶中立即出現(xiàn)白煙
B.燒瓶中立即出現(xiàn)紅棕色氣體
C.燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)表明常溫下氨氣有還原性
D.燒瓶中還發(fā)生了化合反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置制取少量次氯酸鈉,并進(jìn)一步探究次氯酸鈉的化學(xué)性質(zhì)。

相關(guān)資料:反應(yīng)Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O屬于放熱反應(yīng),溫度稍高時便發(fā)生副反應(yīng)3Cl2+6NaOH=NaClO3+5NaCl+3H2O。
(1)制取氯氣時,在燒瓶中加入一定量的二氧化錳,通過____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。請?jiān)谘b置A、B、C中選擇一個合適的裝置放在②處:____________。
(2)部分學(xué)生認(rèn)為上述裝置存在缺點(diǎn),他們指出在①②裝置之間應(yīng)增加如D所示的裝置,你認(rèn)為D中所盛液體是________,其作用是________________________________________。

(3)該小組對產(chǎn)品的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
第一步,測其pH=10。結(jié)合相關(guān)離子方程式解釋原因:_________________________________________________________________。
第二步,該小組的同學(xué)選用了紫色石蕊試液對次氯酸鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。請你幫助他們完成下表:
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象
結(jié)論
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中正確的是(  )
A.SiO2制成的玻璃纖維,由于導(dǎo)電能力強(qiáng)而被用于制造光纜
B.濃硝酸儲罐泄漏時,可以立即噴撒消石灰或燒堿處理
C.濃硫酸可用于干燥氫氣、碘化氫等氣體,但不能干燥氨氣
D.分別充滿NH3、HCl氣體的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明NH3和HCl氣均易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A處通入氯氣,關(guān)閉旋塞B時,C處紅色布條無明顯的變化,打開旋塞B時,C處紅色布條逐漸褪色。由此作出的判斷正確的是
A.D中不可能是濃硫酸B.D中可以是水
C.通入的氯氣中含有水蒸氣D.D中可以是飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀是一種典型的強(qiáng)氧化劑,無論在實(shí)驗(yàn)室還是在化工生產(chǎn)中都有重要的應(yīng)用。
下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為:高錳酸鉀和濃鹽酸,相應(yīng)的離子方程式為:                    
(2)裝置B的作用是                                                ,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時C中可能發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象                                  。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入         。(選a或b或c)
 
a
b
c
I
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
II
堿石灰
濃硫酸
無水氯化鈣
III
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ胱懔柯葰鈺r,可以看到無色溶液逐漸變?yōu)榧t棕色,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將D中的少量溶液加入E中,振蕩E。觀察到的現(xiàn)象是                           。該現(xiàn)象      (填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是                                     。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

硫酸、硝酸和鹽酸既是重要的化工原料也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的試劑。
(1)常溫下,可用鋁槽車裝運(yùn)濃硫酸,這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?u>       性;硝酸應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,這是因?yàn)橄跛峋哂?u>       性;敞口放置的濃鹽酸濃度會減小,這是因?yàn)辂}酸具有        性。
(2)①在100 mL 18 mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為13.44 L,則參加反應(yīng)的銅片的質(zhì)量為        (選填序號);
a.115.2 g        b.76.8 g      c.57.6 g        d.38.4 g
②若使上述①中反應(yīng)剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式:        。
(3)工業(yè)制鹽酸是以電解飽和氯化鈉溶液為基礎(chǔ)進(jìn)行的,該電解過程中陽極的電極反應(yīng)式為:         

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的前提。
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事實(shí)的敘述,正確的是         (填序號)。
A.實(shí)驗(yàn)室中濃硝酸應(yīng)保存在棕色細(xì)口瓶中,并貼有如圖所示標(biāo)簽
B.用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
C.中和滴定實(shí)驗(yàn)時,錐形瓶洗滌干凈并用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗后,方可注入待測液
D.用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時有機(jī)層從分液漏斗的下端放出
E.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8
(2)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并探究氯氣是否具有漂白性的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及加熱儀器已省略)。

①A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               。
②B裝置中儀器a的名稱是                                    。
③B裝置的作用是除去氣體中混有的HCl,兼起安全瓶的作用,當(dāng)儀器a中液面不
斷上升時,說明                                             ,此時應(yīng)停止實(shí)驗(yàn)。
④實(shí)驗(yàn)中觀察到                                         ,說明干燥氯氣無漂白性。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

洪災(zāi)過后,飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑之一。
(1)工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方程式為      (反應(yīng)①)。
(2)漂白粉溶于水后,受空氣中的CO2作用,即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸,反應(yīng)化學(xué)方程式為                                                 (反應(yīng)②)。
(3)次氯酸不穩(wěn)定,容易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式為                       (反應(yīng)③)。
(4)反應(yīng)①、反應(yīng)②、反應(yīng)③中,屬于氧化還原反應(yīng)的是(填反應(yīng)編號)               。

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同步練習(xí)冊答案