下列微粒不屬于官能團的是（　　）
A、OH-
B、-Br
C、-COOH
D、
考點：有機物分子中的官能團及其結(jié)構(gòu)
專題：有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：決定化合物特殊性質(zhì)的原子或原子團叫官能團，如羥基、羰基、羧基、-X、碳碳雙鍵、三鍵等．
解答： 解：-Br為鹵代烴的官能團，-COOH為羧酸的官能團，為烯烴的官能團，只有OH-不屬于官能團，
故選A．
點評：本題考查了有機物的官能團及其結(jié)構(gòu)，為高頻考點，把握常見官能團并明確其性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，注意官能團為中性基團，OH-與-OH不同，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗設(shè)計方案中，可行的是（　�。�
A、用加入適量銅粉的方法除去Cu（NO3）2溶液中混有的Ag NO3
B、向某無色未知溶液中僅加入BaCl2溶液，以檢驗未知溶液的硫酸根離子
C、用洗氣瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl氣體
D、先后添加石蕊試液、BaCl2溶液，將鹽酸、硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉和硝酸鉀五種無色溶液鑒別開來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，兩個恒容密閉容器中分別發(fā)生下列兩個反應(yīng)：①H2（g）+I2（g）?2HI（g） ②C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g），下列狀態(tài)能表明兩反應(yīng)都達到平衡狀態(tài)的是（　�。�
a．各物質(zhì)的濃度不變                   
b．容器內(nèi)氣體壓強不變
c．容器內(nèi)氣體密度不變                 
d．容器內(nèi)氣體顏色不變
e．各組分的物質(zhì)的量分數(shù)或質(zhì)量分數(shù)不變．
A、abcB、ade
C、acD、ae

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化過程，屬于放熱反應(yīng)的是（　�。�
①生石灰與水反應(yīng)   
②酸堿中和反應(yīng)   
③濃H2SO4稀釋   
④固體氫氧化鈉溶于水
⑤H2在Cl2中燃燒    
⑥醋酸電離    
⑦NH4Cl晶體與Ba（OH）2?8H2O混合攪拌
A、①②⑤B、 ①②③④⑤
C、①③④D、⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種結(jié)構(gòu)簡式為的烴X，經(jīng)紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學(xué)環(huán)境沒有區(qū)別，繪制了如圖所示的球棍模型．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、烴X的分子式為C5H4
B、分子中碳原子的化學(xué)環(huán)境有兩種
C、1molX在一定條件下可與2mol氫氣發(fā)生反應(yīng)
D、X不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、1mol西瓜
B、摩爾是7個基本物理量之一
C、常溫常壓下，22.4L氧氣的物質(zhì)的量為1mol
D、Na的摩爾質(zhì)量為23g?mol-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式為（　�。�
A、碳酸氫鈉溶液中滴入氫氧化鈣溶液：HCO3-+OH-=CO32-+H2O
B、二氧化硫通入次氯酸鈉溶液：SO2+ClO-+2OH-=SO42-+Cl-+H2O
C、硫化鋇加入稀硫酸：BaS+2H+=H2S↑+Ba2+
D、硅酸鈉溶液與醋酸溶液混合：SiO32-+2H+=H2SiO3↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年初，霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū)．其中，汽車尾氣和燃煤尾氣是造成霧霾天氣的原因之一．
（1）汽車尾氣凈化的主要原理為2NO（g）+2CO（g）
催化劑
2CO2（g）+N2（g）．在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時，c（CO2）隨溫度（T）、催化劑的表面積（S）和時間（t）的變化曲線，如圖所示．

據(jù)此判斷：
①該反應(yīng)是
 
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
②當固體催化劑的質(zhì)量一定時，增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率．若催化劑的表面積S1＞S2，在上圖中畫出c（CO2）在T1、S2條件下達到平衡過程中的變化曲線．
③若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進行，下列示意圖正確且能說明反應(yīng)在進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是
 
（填代號）．

（2）直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題．
①煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物，用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染．
例如：CH4（g）+2NO2（g）═N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）△H=-867kJ/mol
2NO2（g）?N2O4（g）△H=-56.9kJ/mol
寫出CH4（g）催化還原N2O4（g）生成N2（g）和H2O（g）的熱化學(xué)方程式：
 
．

②將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用，可達到低碳排放的目的．如圖是通過人工光合作用，以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖．催化劑b表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在標準狀況下，CO和CO2的混合氣體共33.6L，質(zhì)量為50g．請回答下列問題：
（1）兩種氣體總的物質(zhì)的量為多少？
（2）CO2所占的物質(zhì)的量分數(shù)為多少？

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