A、B、C、D四種芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式如圖1：請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出A中無氧官能團(tuán)的名稱
 

（2）用A、B、C、D填空：能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
，既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體的是
 
．
（3）按如圖2，C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體，E與甲醇反應(yīng)得到酯F，則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
，寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：
 

（4）G、H和D互為同分異構(gòu)體，它們具有如下特點(diǎn)：
①G和H都是苯的二元取代物，這兩個(gè)取代基分別為羥基和含有-COO-結(jié)構(gòu)的基團(tuán)；
②G和H苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu)；
③G可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)，H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連．
寫出G和H的結(jié)構(gòu)簡式：G：
 
；H：
 
．
考點(diǎn)：有機(jī)物的推斷,有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：
分析：（1）根據(jù)A的結(jié)構(gòu)判斷含有的含氧官能團(tuán)；
（2）含-CHO的物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，既含酚-OH又含-COOH的物質(zhì)既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體；
（3）C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體，則反應(yīng)①為氧化反應(yīng)，E為，E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F，結(jié)合F的相對(duì)分子質(zhì)量可知，應(yīng)是E與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)；
（4）G、H與D互為同分異構(gòu)體，G、H具有如下特點(diǎn)：①是苯的二元取代物，兩個(gè)取代基分別為羥基和含有“一COO一”結(jié)構(gòu)的基團(tuán)，一COO一可能為酯基或羧基；②苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu)，兩個(gè)不同的取代基處于對(duì)位；③G可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，結(jié)合①可知，應(yīng)含有甲酸形成的酯基，故另外側(cè)鏈為-CH2OOCH；H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連，則H的側(cè)鏈為-OOCCH3和-OH．
解答： 解：（1）根據(jù)A的結(jié)構(gòu)簡式可知，其含有的無氧官能團(tuán)為碳碳雙鍵，
故答案為：碳碳雙鍵；
（2）含-CHO的物質(zhì)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，只滿足條件的有機(jī)物為AC；
既含酚-OH又含-COOH的物質(zhì)既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)又能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體，則只有D符合，
故答案為：AC；D；
（3）C經(jīng)一步反應(yīng)可生成E，E是B的同分異構(gòu)體，則反應(yīng)①為氧化反應(yīng)，E為，E發(fā)生酯化反應(yīng)生成F，結(jié)合F的相對(duì)分子質(zhì)量可知，應(yīng)是E與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為：，
故答案為：氧化反應(yīng)；；
（4）G、H與D互為同分異構(gòu)體，G、H具有如下特點(diǎn)：①是苯的二元取代物，兩個(gè)取代基分別為羥基和含有“一COO一”結(jié)構(gòu)的基團(tuán)，一COO一可能為酯基或羧基；②苯環(huán)上的一氯代物有兩種不同結(jié)構(gòu)，兩個(gè)不同的取代基處于對(duì)位；③G可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，結(jié)合①可知，應(yīng)含有甲酸形成的酯基，故另外側(cè)鏈為-CH2OOCH，則G的結(jié)構(gòu)簡式為：；H分子中苯環(huán)不與取代基碳原子直接相連，則H的側(cè)鏈為-OOCCH3和-OH，H的結(jié)構(gòu)簡式為：，
故答案為：；．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、有機(jī)物推斷、限制條件同分異構(gòu)體書寫等知識(shí)，題目難度中等，明確有機(jī)物的官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系即可解答，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式表達(dá)正確的是（　　）
A、向硫酸銨溶液中滴加氫氧化鋇溶液：Ba2++SO42-=BaSO4↓
B、鈉跟水反應(yīng)：Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑
C、AlCl3溶液中通入過量氨氣：Al3++3H2O+3NH3=Al（OH）3↓+3NH4+
D、用NaOH溶液吸收少量Cl2：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在紅磷存在時(shí)，羧酸跟溴起反應(yīng)，可以在連接羧基的碳原子上導(dǎo)入溴原子
以丙酸為原料合成D有如下衍變關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，D的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；
（2）CH3CH2COOH→A的反應(yīng)類型是
 
，化學(xué)方程式為
 
；B→C的反應(yīng)類型是
 
，化學(xué)方程式為：
 
；
（3）B中屬于羥基羧酸的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用純堿和雙氧水混合可制作新型液體洗滌劑（2Na2CO3?3H2O2），它具有殺菌消毒去油污的能力且不會(huì)污染水源．
（1）檢驗(yàn)這種新型洗滌劑中金屬陽離子的操作和現(xiàn)象是
 

（2）這種洗滌劑中的雙氧水可以將廢水中的CN-轉(zhuǎn)化為無毒物的同時(shí)生成NH3，寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

（3）如果配制洗滌劑的水中含有鐵離子，不僅會(huì)削弱洗滌劑的去污能力，甚至?xí)耆⒕饔茫嚪治銎渲锌赡艿脑颍▽懗銎渲幸环N即可，用離子方程式和簡要文字表述）
 

（4）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了定性探究鐵離子對(duì)這種新型洗滌劑的不良影響，取該洗滌劑100mL，加入25gFeCl3固體，產(chǎn)生大量無色無味氣體，用貯氣瓶收集氣體．請(qǐng)選用下列試劑和實(shí)驗(yàn)用品完成氣體成分的探究過程：0.10mol?L-1NaOH溶液、8.0mol?L-1NaOH溶液、澄清石灰水、0.10mol?L-1KMnO4溶液、BaCl2稀溶液、品紅溶液、蒸餾水、木條、酒精燈、火柴、洗氣瓶．
①提出假設(shè)：對(duì)該氣體成分提出合理假設(shè)．
假設(shè)1：氣體是O2．
假設(shè)2：氣體是CO2．
假設(shè)3：氣體是
 

②設(shè)計(jì)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，在下表中完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
將氣體依次通入盛有
 
的洗氣瓶中，并
 
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用如下圖所示的簡易裝置可以進(jìn)行某種氣體的制取和收集．

（1）實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)裝置的氣密性？
 
．
（2）拔開試管a的橡皮塞，加入10mL6mol?L的稀硝酸和1g銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，反應(yīng)開始時(shí)速度很慢，后來逐漸加快．寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）試寫出從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，試管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
．
（4）試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取離水槽，將試管口向上，松開拇指，片刻后再次堵住管口，將試管再次倒置在水槽中，松開拇指，此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象？（用簡要的文字及相應(yīng)的化學(xué)方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

采用下列裝置和操作，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
A、甲裝置：在乙醇與乙酸的混合液中加入足量生石灰，可蒸餾出乙醇
B、乙裝置：用CCl4萃取溴水中的溴，并把溴的CCl4溶液從下口放出
C、丙裝置：廣口瓶中盛酸性高錳酸鉀溶液，除去CH4中的少量SO2
D、丁裝置：A中為乙醇、醋酸，B為飽和碳酸鈉溶液，制取乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

3molA和2.5molB混合于容積為2L的容器內(nèi)，使它們發(fā)生反應(yīng)2A（s）+3B（g）?2C（g）+D（g），經(jīng)過5min生成0.5molD，下列說法正確的是（　�。�
A、B的平均消耗速率為0.3mol/（L?min）
B、C的平衡濃度為2mol/L
C、平衡后，增大壓強(qiáng)，平衡將向正方向移動(dòng)
D、若反應(yīng)容器內(nèi)氣體的密度不再發(fā)生變化，說明反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近年來媒體多次報(bào)道了數(shù)起因食用有“瘦肉精”的豬肉和內(nèi)臟，而發(fā)生急性中毒的惡性事件．這足以說明，目前由于奸商的違法經(jīng)營，已使“瘦肉精”變成了“害人精”．“瘦肉精”的結(jié)構(gòu)可表示為：下列關(guān)于“瘦肉精”的說法中正確的是（　�。�
A、屬于芳香烴
B、分子式為C12H19Cl3N2O
C、摩爾質(zhì)量為313.5 g
D、不能發(fā)生消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物（或溶液）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知B、C、D、E在常溫下為氣體單質(zhì)，化合物G的顏色反應(yīng)為黃色，I和 J通常為氣態(tài)；I和 J相遇產(chǎn)生白煙，用化學(xué)語言回答下列問題：
（1）A
 
    D
 
    K
 

（2）實(shí)驗(yàn)室制C的化學(xué)方程式
 

（3）A 與B反應(yīng)的方程式：
 

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