【題目】下列化合物分子中的所有原子都處于同一平面的是( )
A.溴苯
B.乙醛
C.四氯化碳
D.丙烯
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W四種物質有如下相互轉化關系(其中X、W為單質,Y、Z為化合物,未列出反應條件).
(1)若X的摩爾質量是W的2倍,工業(yè)上Z可作優(yōu)質的耐高溫材料.則Y 的化學式 .
(2)若固體W是紫紅色,且向溶液Z中滴入氯水,再滴入2滴KSCN溶液, 溶液呈血紅色.則寫出X+YZ+W 的離子方程式 .
(3)若晶體W是一種重要的半導體材料,實驗室可用澄清石灰水來檢驗Z的 燃燒產物.寫出Y與NaOH溶液反應的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】H2O2俗稱雙氧水,醫(yī)療上常用3%的雙氧水進行傷口或耳炎消毒。下列關于H2O2的說法正確的是( 。
A. H2O2分子中含有氫離子
B. H2O2分子中既有離子鍵,又有共價鍵
C. H2O2屬于共價化合物
D. H2O2屬于H2和O2組成的混合
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【題目】含同一元素的常見 A、B、C,有如下轉化關系(條件未標注):
(1)當甲是KOH時,白色沉淀B為 .
(2)當甲為H2O時,氣體B為 .
(3)當A為Na時,單質甲為 .
(4)當A為NH3時,氣體單質B為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下面是工業(yè)利用鋁土礦(含雜質SiO2、Fe2O3)制取鋁的工藝流程,回答有關問題:
(1)鋁土礦磨碎化漿,利用膠體粒子的性質,通入直流電除去 , 制得50%鋁土礦.
(2)操作I的名稱是 , 實驗室進行此操作所需玻璃儀器為 .
(3)加入NaOH所發(fā)生的離子反應方程式為 , 濾渣一為(填化學式).
(4)電解槽用石墨作陽極,生成二氧化碳的原因是 .
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【題目】實驗是進行科學探究的主要方法.回答下列問題:
(1)實驗室利用A 發(fā)生裝置制備的常見氣體有 .
(2)檢驗裝置B的氣密性方法是 .
(3)收集一瓶純凈氯氣,選擇上圖裝置,按氣流方向,用小寫字母表示連接順序(裝置不重復使用).實驗室檢驗氯氣的方法是 .
(4)某實驗小組按順序連接adcfeg制取并收集氨氣,導致實驗失敗,原因是 .
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【題目】如圖1為某加碘鹽標簽的一部分.
已知:①KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
②I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6(無色)
某同學想定量測定此加碘鹽中碘元素的含量,進行以下實驗:
步驟1:稱取ag市售食鹽,配成溶液,全部轉移至錐形瓶中,
加入適量新制KI溶液,滴入幾滴稀硫酸,溶液變黃色,再加入3滴淀粉溶液.
步驟2:取一支50mL堿式滴定管,用bmolL﹣1的新制Na2S2O3溶液潤洗2~3次后,裝滿溶液,調節(jié)液面高度至0刻度.
步驟3:開始滴定直至終點,重復操作2~3次,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
編號 | 堿式滴定管讀數(shù) | 消耗體積(mL) | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 0 | 如圖2 | |
2 | 0 | 23.98 | 23.98 |
3 | 0 | 24.02 | 24.02 |
(1)第一次讀數(shù)為mL.
(2)滴定終點的判斷方法 .
(3)經(jīng)過計算,此碘鹽碘元素的含量為mgkg﹣1(用含a、b的最簡表達式表示).
(4)下列操作可能會導致測量結果偏低的是 .
A.步驟1中稱取食鹽時將砝碼放在左盤,食鹽放在放在右盤,游碼讀數(shù)為0.5g
B.步驟1所配食鹽溶液未完全轉移至錐形瓶
C.步驟2中滴定管洗滌后未潤洗
D.步驟3滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)請在答題紙的方框內畫出正在排氣泡的堿式滴定管(僅畫出刻度以下部分)
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【題目】LED系列產品是被看好的一類節(jié)能新產品,如圖是一種氫氧燃料電池驅動LED發(fā)光的裝置.下列有關敘述正確的是( )
A.a處通入氫氣,發(fā)生了還原反應:H2﹣2e﹣+2OH﹣=2H2O
B.b處通入氧氣,為電池的正極
C.該裝置中只涉及兩種形式的能量轉化,電池中的KOH溶液也可用稀硫酸溶液代替
D.P﹣型半導體連接的是電池負極
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【題目】1L某混合溶液中,溶質X,Y的濃度都為0.1molL﹣1 , 向混合溶液中滴加某溶液Z(0.1molL﹣1氫氧化鈉或硫酸溶液)至溶液呈中性,所得沉淀的物質的量如圖所示,則X,Y,Z分別是( )
A.氯化鋁、氯化鐵、氫氧化鈉
B.氯化鋁、氯化鎂、氫氧化鈉
C.偏鋁酸鈉、氫氧化鋇、硫酸
D.偏鋁酸鈉、氯化鋇、硫酸
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