A. | 途徑① | B. | 途徑② | C. | 途徑③ | D. | 途徑④ |
分析 根據(jù)題中信息“綠色化學(xué)”工藝的要求:反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為期望的產(chǎn)物,使原子的利用率達(dá)到100%,可知反應(yīng)只生成一種生成物,以此解答該題.
解答 解;A.途徑①為加成反應(yīng),反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為生成物,原子利用率為100%.故A正確;
B.途徑②為取代反應(yīng),可生成多種溴代烴,產(chǎn)量較低,故B錯誤;
C.途徑③為加成反應(yīng),可生成CH3CHBr2,產(chǎn)物不唯一,故C錯誤;
D.途徑④有水生成,原子利用率較低,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),主要考查了綠色化學(xué)的概念,掌握反應(yīng)中產(chǎn)物的種類與原子利用率100%的關(guān)系是解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 50 | 150 | 250 | 350 |
n(PCl3)mol | 0 | 0.16 | 0.19 | 0.20 | 0.20 |
A. | 反應(yīng)在 前50s的平均速率v(PCl5)=0.0032mol.L-1.s-1 | |
B. | 保持其它條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl5)=0.11mol.L-1,則該反應(yīng)的△H<0 | |
C. | 相同溫度下,起始時向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3和0.20molCl2反應(yīng)達(dá)到平衡前v正>v逆 | |
D. | 相同溫度下,起始時向容器中充入2.0molPCl3和2.0molCl2,達(dá)到平衡時,PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80% |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素符號 | X | Y | Z | R | T |
原子半徑(nm) | 0.160 | 0.186 | 0.102 | 0.143 | 0.074 |
主要化合價 | +2 | +1 | -2,+4,+6 | +3 | -2 |
A. | 離子的還原性:T2->Z2- | |
B. | 離子半徑:T2->X2+ | |
C. | 元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Y>R>X | |
D. | 形成氫化物的沸點:Z>T |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石炭酸與NaOH溶液混合:H++OH-→H2O | |
B. | 稀HNO3洗滌試管中的銀鏡:Ag+NO3-+2H+═Ag++NO↑+H2O | |
C. | 乙烯使酸性KMnO4褪色:5C2H4+12MnO4-+36H+→12Mn2++10CO2↑+28H2O | |
D. | 向CH2BrCOOH中加入足量的氫氧化鈉溶液并加熱: |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取氯氣 | |
B. | 用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫 | |
C. | 用裝置丙收集氯氣并防止污染空氣 | |
D. | 用裝置丁分離二氧化錳和氯化錳溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com