隨著人們生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品已被廣泛接受．為了延長食品的保質(zhì)期，防止食品受潮及富脂食品氧化變質(zhì)，在包裝袋中應放入的化學物質(zhì)是（　　）
A、無水硫酸銅、蔗糖
B、硅膠（具有吸濕性）、硫酸亞鐵
C、食鹽、硫酸亞鐵
D、生石灰、食鹽
考點：氧化還原反應
專題：
分析：主要從防止食品氧化變質(zhì)和受潮兩方面分析考慮，防氧化就是防止氧氣的進入并與之反應，防受潮就是防止水分的進入，據(jù)此即可解答．
解答： 解：A．無水硫酸銅能吸收水分，但蔗糖不能防止食品被氧化，故A錯誤；
B．硅膠能防止食品受潮，硫酸亞鐵能防止食物被氧化，故B正確；
C．食鹽不能吸收水分，硫酸亞鐵能防止食物被氧化，故C錯誤；
D．生石灰能防止食品受潮，但是食鹽不能防止食品被氧化，故D錯誤；
故選：B．
點評：本題考查干燥劑與除氧劑，是化學應用于生活的題型訓練，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關有機化合物的性質(zhì)和用途的說法正確的是（　�。�
A、乙烯分子與苯分子中的碳碳鍵不同，但二者都能發(fā)生加成反應
B、乙烯、聚氯乙烯分子中都含有不飽和鍵
C、無水乙醇可用于殺菌、消毒
D、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

有關電解質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A、NH3溶于水可導電，所以NH3是電解質(zhì)
B、Na2O熔融時能導電，所以Na2O是電解質(zhì)
C、液態(tài)的銅導電性很好，所以銅是電解質(zhì)
D、SO2水溶液的導電性很好，所以SO2是電解質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

制取硝酸銅現(xiàn)有三種設計方案可供選用：
①Cu與稀硝酸反應 3Cu+8HNO3=3Cu（NO）2+2NO↑+4H2O
②Cu與濃硝酸反應 Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中　2Cu+4HNO3+O2=2Cu（NO3）2+2H2O
下列說法正確的是（　�。�
A、制取相同量的硝酸銅時，③需硝酸的量最少
B、制取相同量的硝酸銅時，①產(chǎn)生的有毒氣體比②少
C、三種方案中硝酸的利用率③＞②＞①
D、三種方案的反應都可以在鐵制容器中進行

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對氧化還原反應的分析中合理的是（　�。�
A、Mg變?yōu)镸gO時化合價升高，因此，Mg在該反應中作還原劑
B、KMnO4受熱分解時，Mn元素化合價一方面升高一方面降低，因此，在該反應中Mn元素既被氧化又被還原
C、凡是氧化還原反應都能造福人類
D、在反應2H2O
 電解 
.
 
2H2↑+O2↑中H2O既是還原劑又是氧化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列每組物質(zhì)中，既有離子鍵，又有共價鍵的是（　�。�
A、NaOH、H2SO4、（NH4）2SO4
B、MgO、Na2SO4、NH4HCO3
C、Na2O2、NH4Cl、Na2SO4
D、HCl、CaCO3、MgCl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在標準狀況下，將NO、NO2、O2混合后，充滿容器倒置于H2O中，完全溶解，無氣體剩余．若產(chǎn)物也不擴散，則所得溶液物質(zhì)的量濃度（c）數(shù)值范圍是（　　）
A、0＜c＜
1
22.4
B、
1
39.2
＜c＜
1
22.4
C、
1
39.2
＜c＜
1
28
D、
1
28
＜c＜
1
22.4

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科目：高中化學 來源： 題型：

某氣體的摩爾質(zhì)量是M，分子數(shù)為x，在標準狀況下所占的體積是V，質(zhì)量是m，某元素原子的摩爾質(zhì)量是A，原子個數(shù)是Y，阿伏加德羅常數(shù)為NA，用文字說明下列各式的含義
①M÷NA
 

②x÷NA
 

③A÷NA
 

④Y÷NA
 

⑤m÷V
 

⑥m÷M
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在如圖所示的兩個電化學裝置中，連接靈敏電流計的并接通電路，兩個電流計的指針均明顯 偏轉(zhuǎn)，下列說法錯誤的是（　�。�
A、甲溶液中H+的移動方向是a→b
B、b電極上的電極反應式為：2H++2e-═H2↑
C、一段時間后，d電極附近的溶液變紅
D、乙裝置中的溶液會逐漸變渾濁

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同步練習冊答案