保護(hù)環(huán)境是我國一項(xiàng)基本國策。下列做法中，有利于環(huán)保的是
A．推廣使用清潔能源B．將硫酸工廠尾氣的煙囪加高
C．任意排放污水D．在田間焚燒大量秸稈
A

試題分析：A、推廣使用清潔能源減少污染性尾氣的產(chǎn)生，正確；B、煙囪加高不能減少CO等污染性氣體的產(chǎn)生，只是把污染物稀釋轉(zhuǎn)移到其他地方，錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)“綠色化學(xué)”的思想，某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟：
①CaBr2＋H2OCaO＋2HBr
②2HBr＋HgHgBr2＋H2↑
③HgBr2＋CaOHgO＋CaBr2
④2HgO2Hg＋O2↑
該方案的目的是為了制備(　　)。
A．HBrB．CaOC．H2D．Hg

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

自保定市被世界自然基金會選定為“中國低碳城市發(fā)展項(xiàng)目”的首批試點(diǎn)城市之后,“低碳”已經(jīng)走進(jìn)百姓生活、城市建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各個領(lǐng)域,下列有關(guān)說法不正確的是(　　)
A．太陽能、地?zé)崮�、核能等均屬于新能�?/td>
B．“低碳”是指采用含碳量低的烴類化合物作燃料
C．圖中甲烷經(jīng)一氯甲烷轉(zhuǎn)化成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D．減少化石能源的使用能減少CO2的排放量

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

城市里發(fā)生的災(zāi)害和汽車尾氣排放直接關(guān)聯(lián)的是
A．霧霾B．內(nèi)河發(fā)臭C．垃圾泛濫D．噪音污染

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境等社會實(shí)際密切相關(guān)。下列敘述正確的是
A．減少機(jī)動車尾氣的排放，可以降低霧霾的發(fā)生
B．加強(qiáng)化石燃料的開采利用，能從根本上解決能源危機(jī)
C．推廣使用煤液化技術(shù)，可減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D．綠色食品是生產(chǎn)時不使用化肥農(nóng)藥，不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

90年代初，國際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念，綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的基本手段，下列各項(xiàng)中屬于綠色化學(xué)的是
A．處理廢棄物B．治理污染點(diǎn)C．減少有毒物D．杜絕污染源

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某研究小組采用電解法處理石油煉制過程中產(chǎn)生的大量H2S廢氣的工藝流程。該方法對H2S的吸收率達(dá)99%以上，并可制取H2和S。下列說法正確的是（     ）
A．吸收H2S的離子方程式為：2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+
B．電解過程中的陽極反應(yīng)主要為：2Cl－—2e－→Cl2
C．該工藝流程體現(xiàn)綠色化學(xué)思想
D．實(shí)驗(yàn)室可用點(diǎn)燃充分燃燒的方法消除H2S污染

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列措施不符合節(jié)能減排的是(　　)
A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決電力緊張問題
B．在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水
C．用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏
D．用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?/td>

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與社會、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是(   )
A．“低碳經(jīng)濟(jì)”是指減少對化石燃料的依賴，達(dá)到低污染、低排放的模式
B．“低碳生活”倡導(dǎo)生活中耗用能量盡量減少，從而減少CO2排放
C．所有垃圾都可以采用露天焚燒或深埋的方法處理
D．“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案