【題目】有機(jī)物分子中，當(dāng)某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)時(shí)，這種碳原子稱(chēng)為“手性碳原子”。例如，如圖有機(jī)物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機(jī)物分別發(fā)生下列應(yīng)，生成的有機(jī)物分子中仍含有手性碳原子的是

A. 催化劑作用下與H2反應(yīng)

B. 與NaOH水溶液反應(yīng)

C. 發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D. 與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

【答案】C

【解析】試題分析：A．該有機(jī)物在催化劑作用下與氫氣反應(yīng)，原來(lái)的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個(gè)-CH2OH，所以沒(méi)有手性碳原子，A錯(cuò)誤；B．該有機(jī)物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成的醇中，原來(lái)的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個(gè)-CH2OH，所以沒(méi)有手性碳原子，B錯(cuò)誤；C．該有機(jī)物與銀氨溶液反應(yīng)后的生成的有機(jī)物中，原來(lái)的手性碳原子現(xiàn)在連接的原子或原子團(tuán)是：一個(gè)溴原子、一個(gè)-CH2OH、一個(gè)CH3COOCH2-、一個(gè)-COOH，所以該原子仍然是手性碳原子，C正確；D．該有機(jī)物與乙酸反應(yīng)生成的酯中，原來(lái)的手性碳原子現(xiàn)在連接兩個(gè)CH3COOCH2-，所以沒(méi)有手性碳原子，D錯(cuò)誤，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉀、氟及鋅的相關(guān)化合物用途非常廣泛�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）基態(tài)鋅原子的價(jià)電子排布式為___________；K、F、Zn的電負(fù)性從大到小的順序?yàn)?/span>___________。

（2）Zn與Ca位于同一周期且最外層電子數(shù)相等,鈣的熔點(diǎn)與沸點(diǎn)均比鋅高,其原因是_______________。

（3）OF2分子的幾何構(gòu)型為___________,中心原子的雜化類(lèi)型為___________。

（4）KOH 與O3反應(yīng)可得到KO3(臭氧化鉀),KO3 中除σ鍵外,還存在___________;與O3-互為等電子體的分子為___________ (任 寫(xiě)一種 )。

（5）K、F、Zn組成的一種晶體結(jié)構(gòu)如圖所示,其晶胞參數(shù)為a=0.4058 nm。

①晶胞中Zn2+的配位數(shù)為___________個(gè)。

②晶胞中緊鄰的兩個(gè)F-間的距離為_______________________(列出算式即可)nm。

③該晶體的密度為___________(列出算式即可,用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)g·cm-3。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. Ⅰ圖中：如果MnO2過(guò)量，濃鹽酸就可全部被消耗

B. Ⅱ圖中：溶液變藍(lán)

C. Ⅲ圖中：生成棕黃色的煙

D. Ⅳ圖中：干燥的有色布條不褪色，濕潤(rùn)的有色布條褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過(guò)程的綠色化，即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，下列過(guò)程不符合這一思想的的是

A．甲烷與氯氣反應(yīng)制氯仿：CH4＋3Cl2CHCl3＋3HCl

B．烯烴與水煤氣發(fā)生的羰基合成反應(yīng)：RCH＝CH2+CO+H2RCH2CH2CHO

C．甲烷、CO合成乙酸乙酯：2CH4 + 2COCH3COOCH2CH3

D．乙烯合成聚乙烯：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用氮?dú)�、氧化鋁和活性炭制取氮化鋁，設(shè)計(jì)如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置。

請(qǐng)回答：

（1）圖1中用飽和NaNO2溶液與NH4Cl溶液加熱制取氮?dú)�，該離子方程式為____________________。

（2）按要求連接好實(shí)驗(yàn)裝置后，接下來(lái)首先進(jìn)行的操作是______________________________。

（3）導(dǎo)管A的作用是_______________________________。

（4）圖1裝置中各儀器導(dǎo)管口連接的順序是（可重復(fù)使用，用小寫(xiě)字母a→f填寫(xiě)）：____

（5）反應(yīng)結(jié)束后，某同學(xué)用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定氮化鋁樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）。

①氮化鋁與過(guò)量的NaOH溶液反應(yīng)生成氮?dú)饣瘜W(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。

②集氣瓶中的苯的作用是_________________________；集氣瓶中的液體沒(méi)有裝滿(mǎn)，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3的體積將___________________________（填“偏大”“偏 小”或“不變”）。

③若實(shí)驗(yàn)中稱(chēng)取氮化鋁樣品的質(zhì)量為8.2g，測(cè)得氨氣的體積2.8L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________（保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有HCl氣體,另—個(gè)盛有H2和Cl2的混合氣體。在同溫同壓下, 兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( )

A. 原子數(shù) B. 密度 C. 質(zhì)量 D. 質(zhì)子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列各小題。

Ⅰ.按要求書(shū)寫(xiě)：

（1）甲基的電子式________。

（2）﹣C3H7結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：__________、________。

（3）的系統(tǒng)命名為__________。

（4）相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。

（5）分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種，不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_____。

Ⅱ．按要求書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式

（1）2-甲基-1,3-丁二烯與等物質(zhì)的量的溴在60℃時(shí)發(fā)生1,4-加成的反應(yīng)：__________。

（2）乙醛與銀氨溶液水浴加熱：________。

（3）CH3CHClCOOCH2CH3與氫氧化鈉水溶液共熱：________。

（4）乙二醇和乙二酸脫水成環(huán)酯：________。

Ⅲ．有一種有機(jī)物X的鍵線式如圖所示。

（1）X的分子式為________。

（2）有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體，且屬于芳香族化合物，則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______。

（3）Y在一定條件下可生成高分子化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（4）X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z，Z的一氯代物有____種。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代無(wú)機(jī)化學(xué)對(duì)硫－氮化合物的研究是最為活躍的領(lǐng)域之一。其中下圖是已經(jīng)合成的最著名的硫－氮化合物的分子結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的分子式為SN

B. 該物質(zhì)的晶體中微粒間作用力有2種

C. 該物質(zhì)具有很高的熔、沸點(diǎn)

D. 該物質(zhì)與化合物S2N2互為同素異形體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氦原子電子云圖的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 通常用小黑點(diǎn)來(lái)表示電子的多少，黑點(diǎn)密度大，電子數(shù)目大

B. 黑點(diǎn)密度大小，表示單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)多少

C. 通常用小黑點(diǎn)來(lái)表示電子繞核作高速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 電子云圖是對(duì)運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)律性的描述

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