【題目】諾貝爾化學(xué)獎授予法國和美國的伊夫·肖萬、羅伯特·格拉布和理查德·施羅克,以表彰他們在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究領(lǐng)域作出的卓越貢獻(xiàn)。

烯烴復(fù)分解反應(yīng)如下所示(炔烴也能發(fā)生此類反應(yīng)):

即從總效果看,是雙鍵斷裂后部分重新組合。

(1)以下反應(yīng)不屬于烯烴復(fù)分解反應(yīng)的是_____________(填序號)。

(2)寫出丙炔與丙炔發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________

(3)烯烴復(fù)分解反應(yīng)可以合成其他反應(yīng)難以合成的物質(zhì),寫出制取的化學(xué)方程式:___________________________________________。

(4)人們在上世紀(jì)50年代已發(fā)現(xiàn)了烯烴復(fù)分解反應(yīng),到了70年代由伊夫·肖萬揭示了反應(yīng)機理,并制得了鈦、鎢、鉬等金屬卡賓。烯烴復(fù)分解反應(yīng)有著廣闊的應(yīng)用前景。則后兩位化學(xué)家所作的貢獻(xiàn)應(yīng)是______________(填序號,多項選擇)。

(a)找到了更價廉的金屬卡賓

(b)找到了在更多化學(xué)環(huán)境都有催化活性的金屬卡賓

(c)使反應(yīng)原理轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用

【答案】aCH3C≡CH+CH3C≡CHCH3C≡CCH3+CH≡CH2 + CH2=CH2abc

【解析】

(1)烯烴復(fù)分解反應(yīng)雙鍵斷裂后部分重新組合,加聚反應(yīng)只打開雙鍵;

(2)丙炔與丙炔發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)會生成2-丁炔和乙炔;

(3)有機化學(xué)方程式一般使用箭頭表示生成,注意條件的標(biāo)注;

(4)通過烯烴的復(fù)分解反應(yīng),可以使使反應(yīng)原理轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,從而更好的服務(wù)于人類,以此解答。

(1)烯烴復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是是雙鍵斷裂后部分重新組合,a反應(yīng)是二烯烴的加聚反應(yīng),不屬于烯烴復(fù)分解反應(yīng),其余都是的,答案選(a)。

(2)依照烯烴復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是是雙鍵斷裂后部分重新組合可知,炔烴也可以發(fā)生類似的反應(yīng),因此丙炔與丙炔發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是

CH3C≡CH+CH3C≡CHCH3C≡CCH3+CH≡CH。

(3)烯烴復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是是雙鍵斷裂后部分重新組合可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 + CH2=CH2

(4)通過烯烴的復(fù)分解反應(yīng),可以使使反應(yīng)原理轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用,從而更好的服務(wù)于人類、由信息可知,選項中的ab也是正確的,答案選a、b、c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 摩爾質(zhì)量就等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對原子質(zhì)量

B. 摩爾質(zhì)量就是物質(zhì)相對分子質(zhì)量的6.02×1023

C. HNO3的摩爾質(zhì)量是63 g

D. 硫酸和磷酸(H3PO4)的摩爾質(zhì)量相等,都是98 g·mol1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng): 2SO3 (g) 2SO2 (g)+ O2 (g) — Q (Q>0),其中SO3的物質(zhì)的量隨時間變化如圖所示,下列判斷錯誤的是

A. 0~8min內(nèi)v(SO3)=0.025mol/(L·min)

B. 8min時,v逆(SO2)=2v正(O2)

C. 8min時,容器內(nèi)壓強保持不變

D. 若8min時將容器壓縮為1L,n(SO3)的變化如圖中a

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2005年禽流感在全球蔓延,百姓談“禽”色變。目前通過從香料八角中提取的莽草酸制得的達(dá)菲是抗禽流感病毒特效藥物。下列有關(guān)描述正確的是 ( )

A. 莽草酸和達(dá)菲互為同系物

B. 莽草酸既能與H2發(fā)生加成,又能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色

C. 莽草酸、達(dá)菲都能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色

D. 1mol達(dá)菲與NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量最多為4mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)在下列各組物質(zhì)中:

A O2O3 B 氘和氚 C CH4CH3CH22CH3

D E CH3CH22CH3

①互為同位素的是__________

②互為同素異形體的是______

③互為同系物的是__________

④互為同分異構(gòu)的是_____.(均填選項號)

2)下列各種物質(zhì):①H2O NH3 KOH Na2O2 MgCl2 He,,不存在化學(xué)鍵的是____;只存在離子鍵的是_____;屬于共價化合物的是_____;含非極性鍵的離子化合物是 ____。

3CO2的電子式為___________________;NH3的結(jié)構(gòu)式為___________________;

4Na2O2熔化時被破壞的是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】中國學(xué)者在水煤氣變換[CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g) ΔH]中突破了低溫下高轉(zhuǎn)化率與高反應(yīng)速率不能兼得的難題,該過程是基于雙功能催化劑(能吸附不同粒子)催化實現(xiàn)的。反應(yīng)過程示意圖如下:

下列說法正確的是

A. 過程Ⅰ、過程Ⅲ均為放熱過程

B. 過程Ⅲ生成了具有極性共價鍵的H2、CO2

C. 使用催化劑降低了水煤氣變換反應(yīng)的ΔH

D. 圖示過程中的H2O均參與了反應(yīng)過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為落實五水共治,某工廠擬綜合處理含NH4+廢水和工業(yè)廢氣(主要含N2、CO2、SO2、NOCO,不考慮其他成分),設(shè)計了如下流程:

下列說法不正確的是

A. 固體1中主要含有Ca(OH)2CaCO3、CaSO3

B. X可以是空氣,且需過量

C. 捕獲劑所捕獲的氣體主要是CO

D. 處理含NH4+廢水時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4++NO2-==N2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫的化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

Ⅰ.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2。

(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式: ______________________________________

(2)通入足量SO2后,裝置B中的現(xiàn)象是 _________________________________;

(3)裝置C的作用是 ___________________________________________________。

Ⅱ.一些食品添加劑、抗氧化劑中含有焦亞硫酸鈉(Na2S2O5),大量的焦亞硫酸鈉會損傷細(xì)胞,具有生物毒性。已知:Na2S2O5溶于水會生成NaHSO3。檢驗Na2S2O5晶體在空氣中已被氧化的實驗方法是_______________________________________ 。

III. 實驗室需要1.0mol·L-1硫酸溶液480 mL,根據(jù)溶液的配制情況回答下列問題:

(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________ (填字母),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是__________________________________________(填儀器名稱)。

(2)應(yīng)該用量筒量取 _______mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸。

(3)在配制上述溶液的實驗中,下列操作引起結(jié)果偏高的有 _______(填字母序號)。

A.若容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥

B.若定容時,俯視液面加水至刻度線

C.若用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù)

D.若濃硫酸稀釋后未冷卻,立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中并定容

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料H2SO4的原理示意圖,下列說法不正確的是

A. 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 催化劑b表面O2發(fā)生還原反應(yīng),其附近酸性增強

C. 催化劑a表面的反應(yīng)是:SO2+2H2O-2e===SO42-+4H

D. 若得到的硫酸濃度仍為49%,則理論上參加反應(yīng)的SO2與加入的H2O的質(zhì)量比為8∶15

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