兩種大氣污染物NO2和SO2在一定條件下可以發(fā)生如下反應:NO2+SO2= NO +SO3,在體積為V L的密閉容器中通入3molNO2和5molSO2, 反應后容器內氮原子和氧原子個數比為
A.3/10 B.16/3 C.3/16 D.5/16
科目:高中化學 來源:2016屆江蘇省南京市六校高三上學期12月聯考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
氯酸鈉(NaClO3)是無機鹽工業(yè)的重要產品之一。
(1)工業(yè)上制取氯酸鈉采用在熱的石灰乳中通入氯氣,然后結晶除去氯化鈣后,再加入適量的 (填試劑化學式),過濾后即可得到。
(2)實驗室制取氯酸鈉可通過如下反應3C12+6NaOH5NaC1+NaC1O3+3H2O
先往-5℃的NaOH溶液中通入適量C12,然后將溶液加熱,溶液中主要陰離子濃度隨溫度的變化如右圖所示,圖中C表示的離子是 。
(3)某企業(yè)采用無隔膜電解飽和食鹽水法生產氯酸鈉。則反應化學方程式為: 。
(4)樣品中C1O3-的含量可用滴定法進行測定,步驟如下:
步驟1:準確稱取樣品ag(約2.20g),經溶解、定容等步驟準確配制1000mL溶液。
步驟2:從上述容量瓶中取出10.00mL溶液于錐形瓶中,準確加入25mL 1.000mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液(過量),再加入75mL硫酸和磷酸配成的混酸,靜置10min。
步驟3:再在錐形瓶中加入100mL蒸餾水及某種指示劑,用0.0200mol/L K2Cr2O7標準溶液滴定至終點,消耗體積15.62mL。
步驟4: 。
步驟5:數據處理與計算。
①步驟2中反應的離子方程式為 ;靜置10min的目的是 。
②步驟3中K2Cr2O7標準溶液應盛放在 (填儀器名稱)中。
③為精確測定樣品中C1O3-的質量分數,步驟4操作為 。
(5)在上述操作無誤的情況下,所測定的結果偏高,其可能的原因的原因是 。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年在上海舉辦的世博會主打環(huán)保牌,20輛氫燃料電池公交車、300輛氫燃料電池出租車投入運行,它們以氫氣為能源,實現了真正的零污染。氫氧燃料電池的電解液為KOH溶液,下列有關該電池的敘述不正確的是
A.正極反應式為:O2+2H2O+4e-===4OH-
B.該燃料電池的總反應方程式為:2H2+O2===2H2O
C.工作一段時間后,電解液中KOH的物質的量濃度不變
D.用該電池電解CuCl2溶液,產生2.24 L Cl2(標準狀況)時,有0.2 mol電子轉移
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知25℃時有關弱酸的電離平衡常數:
弱酸化學式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(25℃) | 1.8×l0–5 | 4.9×l0–10 | K1=4.3×l0–7 K2=5.6×l0–11 |
則下列有關說法正確的是
A.等物質的量濃度的各溶液pH關系為:pH(NaCN)>pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)
B.將a mol·L—1 HCN溶液與a mol·L—1 NaOH溶液等體積混合,混合液中:c(OH–)>c(H+),c(Na+)>c(CN–)
C.冰醋酸中逐滴加水,溶液的導電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小
D.NaHCO3和Na2CO3混合液中,一定有c(Na+)+ c(H+)=c(OH–)+ c(HCO3–) +c(CO32–)[
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.pH=6的降雨是酸雨
B.氯氣泄漏后應順風向低處跑
C.SO2和HClO都具有漂白性,兩者的漂白原理相同
D.我國城市環(huán)境中的大氣污染物主要有SO2、NO2、CO、可吸入顆粒物等
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南師大附屬中學高二上二次階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
已知NO2和N2O4可以相互轉化:2NO2(g)N2O4(g) △H<0。在恒溫條件下將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2 L的密閉容器中,反應物濃度隨時間變化關系如圖。下列說法正確的是
A.圖中Y曲線是表示NO2濃度隨時間的變化曲線
B.前10 min內v(N2O4)為0.1 mol/( L·min)
C.25 min時,導致平衡移動的原因是將密閉容器的體積縮小為1L
D.25 min時,導致平衡移動的原因是向容器通入適量NO2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一上第二次段考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學研究小組在使用FeSO4溶液與NaOH溶液制備Fe(OH)2沉淀過程中觀察到生成的白色沉淀迅速轉變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,該小組針對綠色物質展開研究。
【查閱文獻】
文獻名稱 | 有關Fe(OH)2的描述 |
《大學普通化學(下冊)》 | 白色沉淀,易被氧化成微綠色Fe3(OH)8 |
《化學教育》 | 白色沉淀,在冷水中易形成綠色的水合物Fe(OH)2·nH2O,熱水中不易形成水合物 |
(1)寫出Fe(OH)2在空氣中被氧化為Fe(OH)3的化學方程式______________;
【提出假設】假設一:綠色物質是Fe(OH)2·nH2O;
假設二:________________;·······
【實驗探究】針對上述假設與假設二,展開實驗研究:
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現象 |
一 | ①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ②保持較高溫度,使用長滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出現白色絮狀沉淀,并能保持一段時間 |
二 | ①在試管中加入20mL蒸餾水 ②加入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出現白色沉淀,迅速轉變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色 |
三 | ①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ②恢復室溫后,使用長滴管伸入液面下依次擠入一滴飽和FeSO4 溶液、一滴NaOH溶液 | 出現白色沉淀,迅速轉變?yōu)榫G色沉淀 |
(1)實驗室保存FeSO4溶液常需加入 (填化學式,下同),為檢驗某FeSO4溶液是否變質,可向溶液中加入______________;
(2)由實驗一與實驗 (填實驗序號)的現象可推斷假設 可能成立。
(3)為了進一步探究假設二是否成立,小組成員進行如下實驗,請完成下表:
試劑:蒸餾水、NaOH溶液、苯、FeSO4溶液、氧氣
實驗步驟 | 實驗現象與結論 |
①在試管中加入20mL蒸餾水,加熱煮沸,滴苯液封 ② ③ | 若沉淀中出現綠色的跡象,則假設二成立; 若沉淀中沒有出現任何綠色的跡象,則假設二不成立。 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年內蒙古巴彥淖爾一中高一上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中有Cu2+、SO42-、Cl-、NO3-四種離子,若向溶液中加入足量的Ba(OH)2溶液,溶液中能大量減少的離子是
①Cu2+ ②SO42- ③Cl- ④NO3-
A.① B.② C.①② D.③④
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科目:高中化學 來源:2016屆貴州省高三上學期1月月考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:25℃時, Ksp(FeS)=6.3×10-18;Ksp(CuS)=1.3×10-36;Ksp(ZnS)=1.6×10-24.下列敘述正確的是
A.25℃時,FeS、ZnS、CuS的溶解度依次增大
B.ZnS飽和溶液這加入少量Na2S固體,平衡后溶液中c(Zn2+)·c(S2-)=Ksp,c(Zn2+)=c(S2-)
C.除去工業(yè)廢水中的Cu2+,可用FeS作為沉淀劑
D.某溶液中含有Fe2+、Cu2+和Zn2+,濃度均為0.010mol/L。向該溶液中逐滴加入0.010mol/L的Na2S溶液時,Fe2+最先沉淀出來
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