【題目】2017年12月19日,中國綠色碳匯基金會印發(fā)《關(guān)于授予江口縣“碳匯城市”稱號的決定》。我市江口縣成為全國第三個、我省首個“碳匯城市”。碳匯,是指通過植樹造林、森林管理、植被恢復(fù)等措施,利用植物光合作用吸收大氣中的二氧化碳6CO2(g) +6H2O(l) === C6H12O6(s)+6O2(g) ,并將其固定在植被和土壤中,從而減少溫室氣體在大氣中濃度的過程、活動或機制。已知每吸收1molCO2需要吸收能量約為470kJ.據(jù)此回答下列問題:
(1)碳匯過程中能量的轉(zhuǎn)化形式由__________能轉(zhuǎn)化為___________能;據(jù)相關(guān)資料表明,每1m3林木,大約能吸收能量為1.88×107kJ,大約可以吸收CO2______噸;葡萄糖燃燒的熱化學(xué)方程式為:_____________ 。
(2)工業(yè)廢氣中的CO2可用堿液吸收。所發(fā)生的反應(yīng)如下:
CO2(g)+2NaOH(aq)===Na2CO3(aq)+H2O(l) ΔH=-a kJ·mol-1
CO2(g)+NaOH(aq)===NaHCO3(aq) ΔH=-b kJ·mol-1
則:①反應(yīng)CO2(g)+H2O(l)+Na2CO3(aq)===2NaHCO3(aq)的ΔH=______ kJ·mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示)。
(3)生產(chǎn)液晶顯示器的過程中使用的化學(xué)清洗劑NF3和CO2一樣是一種溫室氣體 ,在大氣中的壽命可長達740年之久。以下是幾種化學(xué)鍵的鍵能:
化學(xué)鍵 | N≡N | F—F | N—F |
鍵能/kJ·mol-1 | 941.7 | 154.8 | 283.0 |
①反應(yīng):N2(g)+3F2(g)=2NF3(g)ΔH=_________________
②下列說法中不正確的有_____________
A.過程:N2(g)2N放出能量
B.過程:N+3FNF3(g)放出能量
C.使用催化劑能減小反應(yīng)的ΔH
【答案】 太陽 化學(xué) 1.76 C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g) +6H2O(l)ΔH=-2820kJ/mol a-2b)kJ/mol -291.9kJmol-1 AC
【解析】(1)根據(jù)題意,碳匯過程中能量的轉(zhuǎn)化形式太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;據(jù)相關(guān)資料表明,每1m3林木,大約能吸收能量為1.88×107kJ,則吸收的二氧化碳的物質(zhì)的量為=4×104mol,大約可以吸收CO2的質(zhì)量為4×104mol×44g/mol=1.76×106g=1.76噸;吸收1molCO2需要吸收能量約為470kJ,則吸收6mol二氧化碳吸收的能量為470kJ×6=2820kJ,6CO2(g) +6H2O(l) === C6H12O6(s)+6O2(g),ΔH=+2820kJ/mol,因此C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g) +6H2O(l) ΔH=-2820kJ/mol,故答案為:太陽;化學(xué);1.76;C6H12O6(s)+6O2(g)= 6CO2(g) +6H2O(l) ΔH=-2820kJ/mol;
(2)已知①CO2(g)+2NaOH(aq)=Na2CO3(aq)+H2O(l)△H=-a kJ/mol,②CO2(g)+NaOH(aq)=NaHCO3(aq)△H=-b kJ/mol,由蓋斯定律:②×2-①得 CO2(g)+H2O(l)+Na2CO3(aq)=2NaHCO3(aq)的△H=(a-2b)kJ/mol,故答案為:(a-2b)kJ/mol;
(3)①因為反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總鍵能減去生成物的總鍵能,所以反應(yīng)N2(g)+3F2(g)=2NF3(g)△H=(941.7+3×154.8-283.0×6)kJmol-1=-291.9kJmol-1,故答案為:-291.9kJmol-1;
②A.N2(g)→2N(g)為化學(xué)鍵的斷裂過程,應(yīng)吸收能量,故A錯誤;B.N(g)+3F(g)→NF3(g)為形成化學(xué)鍵的過程,放出能量,故B正確;C.使用催化劑不能改變反應(yīng)的ΔH,故C錯誤;故選AC。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實驗室里可用下圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì)。
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于熱水浴中;③的試管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)制取氯氣時,在燒瓶中先加入一定量的二氧化錳固體,再通過__________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的____________(填寫試劑名稱)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用雙線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_________________________。
(2)為除去氯氣中混有的雜質(zhì)氣體,可在①和②之間安裝盛有__________(選填字母編號)的凈化裝置。
a. 堿石灰 b. 飽和食鹽水 c. 濃硫酸 d. 飽和碳酸氫鈉溶液
(3)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,可以初步得到的結(jié)論是:_____________________。
(4)反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出,圖中符合該晶體溶解度隨溫度變化規(guī)律的曲線是___________(選填字母);從②的試管中分離該晶體的操作是___________ (填寫實驗操作名稱)。
(5)實驗中可觀察到④的試管中溶液顏色會發(fā)生變化:最初溶液由紫色變?yōu)?_______,隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色,是因為發(fā)生了反應(yīng)______________(寫化學(xué)方程式)。
(6)一定量的氫氣在過量氯氣中燃燒,所得的混合物用100mL 3.00mol/L的NaOH溶液恰好完全吸收,測得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500mol。所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量為______mol。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸來配制500mL 0.2mol/L的稀硫酸。可供選擇的儀器:①玻璃棒,②燒瓶,③燒杯,④膠頭滴管,⑤量筒,⑥容量瓶,⑦托盤天平,⑧藥匙。
請回答下列問題:
(1)上述儀器中,在配制稀硫酸時用不到的儀器有______(填代號)。
(2)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①量取②計算③稀釋④搖勻⑤移液⑥洗滌⑦定容⑧冷卻⑨初步振蕩⑩裝瓶貼簽
其正確的操作順序為②①③______⑥_____④⑩(填序號)。
(3)經(jīng)計算,需濃硫酸的體積為______mL,F(xiàn)有①10mL、②50mL、③100mL三種規(guī)格的量筒,應(yīng)選用的量筒是_______(填代號)。
(4)在配制過程中,其他操作都準確,下列操作中錯誤且能使所配溶液濃度偏高的有____ (填代號)
①洗滌量取濃硫酸后的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶中
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)入容量瓶內(nèi)
③將濃硫酸直接倒入燒杯,再向燒杯中注入蒸餾水來稀釋濃硫酸
④定容時,加蒸餾水超過刻度線,又用膠頭滴管吸出
⑤轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
⑥定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
⑦定容時俯視刻度線
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是材料科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,已研制出許多新型材料。下列屬于新型陶瓷材料的是
A. 玻璃 B. 水泥 C. 生物陶瓷 D. 陶瓷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組設(shè)計不同實驗方案比較Cu2+、Ag+ 的氧化性。
(1)方案1:通過置換反應(yīng)比較
向酸化的AgNO3溶液插入銅絲,析出黑色固體,溶液變藍。反應(yīng)的離子方程式是_______,說明氧化性Ag+>Cu2+。
(2)方案2:通過Cu2+、Ag+ 分別與同一物質(zhì)反應(yīng)進行比較
實驗 | 試劑 | 編號及現(xiàn)象 | |
試管 | 滴管 | ||
1.0 mol/L KI溶液 | 1.0 mol/L AgNO3溶液 | Ⅰ.產(chǎn)生黃色沉淀,溶液無色 | |
1.0 mol/L CuSO4溶液 | Ⅱ.產(chǎn)生白色沉淀A,溶液變黃 |
① 經(jīng)檢驗,Ⅰ中溶液不含I2,黃色沉淀是________。
② 經(jīng)檢驗,Ⅱ中溶液含I2。推測Cu2+做氧化劑,白色沉淀A是CuI。確認A的實驗如下:
a.檢驗濾液無I2。溶液呈藍色說明溶液含有________(填離子符號)。
b.白色沉淀B是________。
c.白色沉淀A與AgNO3溶液反應(yīng)的離子方程式是____,說明氧化性Ag+>Cu2+。
(3)分析方案2中Ag+ 未能氧化I- ,但Cu2+氧化了I-的原因,設(shè)計實驗如下:
編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
實驗 | |||
現(xiàn)象 | 無明顯變化 | a中溶液較快變棕黃色,b中電極 上析出銀;電流計指針偏轉(zhuǎn) | c中溶液較慢變淺黃色; 電流計指針偏轉(zhuǎn) |
(電極均為石墨,溶液濃度均為 1 mol/L,b、d中溶液pH≈4)
① a中溶液呈棕黃色的原因是_______(用電極反應(yīng)式表示)。
② “實驗3”不能說明Cu2+氧化了I-。依據(jù)是空氣中的氧氣也有氧化作用,設(shè)計實驗證實了該依據(jù),實驗方案及現(xiàn)象是_______。
③ 方案2中,Cu2+能氧化I-,而Ag+未能氧化I-的原因:_______。
(資料:Ag+ + I- = AgI↓ K1 =1.2×1016;2Ag+ + 2I- = 2Ag↓+ I2 K2 = 8.7×108)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作所對應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙打磨過的鋁箔,在酒精燈上加熱 | 鋁箔熔化并滴落 | 金屬鋁的熔點較低 |
B | 先向某溶液滴加H2O2,然后再滴加幾滴KSCN溶液 | 溶液變?yōu)榧t色 | 該溶液中一定含有Fe2+ |
C | 在KI溶液中滴加少量氯水,再加入CCl4,充分振蕩 | 液體分層,下層溶液呈紫紅色 | 氯的非金屬性強于碘 |
D | 向1mL0.1mol/LMgCl2溶液中先滴1~2滴2mol/LNaOH溶液,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液,靜置 | 先有白色沉淀生成,后白色沉淀變?yōu)榧t褐色 | Ksp[Mg(OH)2]<Ksp[Fe(OH)3] |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮、磷、砷是第VA族的元素,它們的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)生活中均有重要作用。請回答以下問題:
(1) 基態(tài)砷原子的最外層電子排布式為______;有_____個能級。
(2) N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序為________。
(3) 氮元素的一種重要化合物尿素CO(NH2)2分子中,σ鍵和π鍵的數(shù)目之比為______。
(4) P4S3 可用于制造火柴,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,判斷P4S3 分子中硫原子的雜化軌道類型為_____,每個P4S3 分子中含孤電子對的數(shù)目為_______。
(5) Na3AsO4 可用作殺蟲劑,AsO43-的空間構(gòu)型為_______,與AsO43-互為等電子體的一種分子為_____ (填寫化學(xué)式)。
(6) ①砷化鎵(GaAs) 為黑灰色固體,熔點為1238℃,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。該晶體屬于____晶體,微粒之間存在的作用力是_______。
② 砷化鎵晶胞中距離Ga原子等距且最近的Ga原子有______個,已知砷化鎵晶胞邊長為apm,其密度為ρg·cm-3,則阿伏加德羅常數(shù)的值_______(列出計算式即可)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.蘋果中含有的戊酸戊酯有芳香氣味,易溶于水
B.用NaHCO3溶液可以鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
C.通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物
D.淀粉、油脂、甘氨酸在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等體積的Na2SO4、KAl(SO4)2、Al2(SO4)3三種溶液分別與等體積、等濃度的BaCl2溶液恰好完全反應(yīng),則三溶液的物質(zhì)的量濃度之比為()
A. 1:2:3 B. 6:3:2 C. 2:3:6 D. 1:1:1
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