16.NO2、CO、CO2是對環(huán)境影響較大的氣體,對它們的合理控制、利用是優(yōu)化我們生存環(huán)境的有效途徑.
(1)如圖1所示,利用電化學(xué)原理將NO2 轉(zhuǎn)化為重要化工原料C.
若A為NO2,B為O2,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為:NO2+H2O-e-=NO3-+2H+;
(2)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:CO2+3H2?CH3OH+H2O
已知:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-b kJ•mol-1;
H2O(g)═H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
CH3OH(g)═CH3OH(l)△H=-d kJ•mol-1,
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$b+2c-a-b)kJ•mol-1;
(3)光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過Cl2(g)+CO(g)?COCl2(g)制備.圖2為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,圖3為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線.回答下列問題:

①0~6min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol•L-1•min -1
②若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.9mol/L、c(CO)=0.7mol/L、c(COCl2)=0.3 mol/L,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;
③隨溫度降低,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是增大;(填“增大”、“減小”或“不變”)
④比較第9min反應(yīng)溫度T(9)與第16min反應(yīng)溫度T(16)的高低:T(9)<T(16) (填“<”、“>”或“=”).
⑤比較第9min反應(yīng)速度V(9)與第16min反應(yīng)速率v(16)的高低:v(9)<v(16) (填“<”、“>”或“=”).

分析 (1)由圖可知,若A為NO2,B為O2,負(fù)極上NO2失去電子生成硝酸;
(2)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1;
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-b kJ•mol-1
③H2O(g)═H2O(l)△H=-c kJ•mol-1;
④CH3OH(g)═CH3OH(l)△H=-d kJ•mol-1
由蓋斯定律可知,②×$\frac{3}{2}$+③×2-①-④得到CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);
(3)①由圖可知,△c(Cl2)=1.2mol/L-0.3mol/L,結(jié)合v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算;
②溫度不變,Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同,則極限轉(zhuǎn)化后c(Cl2)=1.2mol/L;
③由圖2可知,升高溫度,逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,則升高溫度平衡逆向移動(dòng);
④正反應(yīng)為放熱反應(yīng),由圖可知10min改變條件使平衡正向移動(dòng);
⑤第9min與第16min時(shí)均為平衡狀態(tài),但溫度越高,反應(yīng)速率越快.

解答 解:(1)NO2 在負(fù)極失去電子轉(zhuǎn)化為NO3-,故電極反應(yīng)為NO2+H2O-e-=NO3-+2H+,故答案為:NO2+H2O-e-=NO3-+2H+;
(2)①CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-b kJ•mol-1;
③H2O(g)═H2O(l)△H=-c kJ•mol-1
④CH3OH(g)═CH3OH(l)△H=-d kJ•mol-1,
由蓋斯定律可知,②×$\frac{3}{2}$+③×2-①-④得到CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$b+2c-a-b)kJ•mol-1,
則CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$b+2c-a-b)kJ•mol-1
故答案為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$b+2c-a-b)kJ•mol-1;
(3)①由圖可知,6min時(shí)Cl2的平衡濃度為0.3mol/L,濃度變化為1.2mol/L-0.3mol/L=0.9mol/L,則v(Cl2)=$\frac{0.9mol/L}{6min}$=0.15 mol•L-1•min -1
故答案為:0.15 mol•L-1•min -1;
②最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同,即與開始平衡為等效平衡,完全轉(zhuǎn)化到左邊滿足Cl2濃度為1.2mol/L、CO濃度為1.0mol/L,則:0.9mol/L+c(COCl2)=1.2mol/L,c(CO)=0.7mol/L+c(COCl2)=1.0mol/L,故c(COCl2)=0.3mol/L,
故答案為:0.3;
③由圖2可知,升溫平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度高,平衡常數(shù)減小,隨溫度降低,該反應(yīng)平衡常數(shù)變化的趨勢是增大,故答案為:增大;
④正反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)圖象,第9min反應(yīng)處于平衡狀態(tài),在第10分鐘時(shí)是改變條件使反應(yīng)向逆方向移動(dòng),可知16min時(shí)放出熱量更多,溫度更高,故T(9)<T(16),故答案為:<;
⑤溫度越高反應(yīng)速率越快,結(jié)合④可知,T(9)<T(16),所以v(9)<v(16),故答案為:<.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算及圖象,為高頻考點(diǎn),把握圖中濃度變化、蓋斯定律應(yīng)用、反應(yīng)中能量變化、電極反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意圖象分析與應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)中,甲、乙、丙、丁之間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示變化的是( 。
選項(xiàng)
ASSO2SO3H2SO4
BN2NH3NONO2
CCuOCuCu(OH)2CuCl2
DAlAlCl3NaAlO2Al2(SO43
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知常溫下:KSP (AgCl)=1.8×10-10 mol2•L-2,KSP (Ag2CrO4)=1.9×10-12 mol2•L-2,下列敘述正確的是( 。
A.AgCl在飽和NaCl溶液中的 KSP 比在純水中的 KSP 小
B.向AgCl的懸濁液中加入NaBr溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為淡黃色,說明KSP (AgCl)<KSP (AgBr)
C.將0.001 mol•L- 1 的AgNO3 溶液滴入0.001 mol•L- 1 的KCl和0.001 mol•L- 1 的K2CrO4 溶液中先產(chǎn)生Ag2CrO4 沉淀
D.向AgCl的懸濁液中滴加濃氨水,沉淀溶解,說明AgCl的溶解平衡向右移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在1.0L密閉容器中放入0.10mol A(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)═B(g)+C(g)△H=+85.1kJ•mol-1
反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見表:
時(shí)間t/h0124816202530
總壓強(qiáng)p/100kPa4.915.586.327.318.549.509.529.539.53
回答下列問題:
(1)欲提高A的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為升高溫度、降低壓強(qiáng);(寫出兩項(xiàng)措施).
(2)由總壓強(qiáng)p和起始壓強(qiáng)p0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為($\frac{P}{{P}_{0}}$-1)×100%.平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為94.1%,列式并計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù)K1.5mol/L.
(3)由總壓強(qiáng)p和起始壓強(qiáng)p0表示反應(yīng)體系的總物質(zhì)的量n和反應(yīng)物A的物質(zhì)的量n(A),n(總)=$\frac{0.10P}{{P}_{0}}$ mol,n(A)=0.10×(2-$\frac{P}{P0}$) mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.工業(yè)上設(shè)計(jì)用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,既減少二氧化碳?xì)怏w,又得到寶貴的能源物質(zhì).為了探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,某溫度下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示.
(1)從反應(yīng)開始到平衡,H2的平均反應(yīng)速率=0.225 mol•(L•min)-1;CO2的平衡轉(zhuǎn)化率=75%;平衡時(shí)放出的熱量小于49.0kJ(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c({C}_{3}HOH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$,該溫度下,化學(xué)平衡常數(shù)的值為$\frac{16}{3}$.
(3)下列說法中能作為反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是ABD(填字母).
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
B.平均相對分子質(zhì)量不再變化
C.c(CO2)和c(H2)之比等于1:3
D.相同時(shí)間內(nèi)每斷裂3mol H-H鍵,同時(shí)斷裂3mol O-H鍵
(4)下列措施中能使$\frac{n(C{O}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$減小的是AB(填字母).
A.再充入1mol CO2和3mol H2
B.將H2O(g)從體系中分離
C.充入氦氣使體系壓強(qiáng)增大
D.升高溫度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)平衡移動(dòng)的原理,能說明提高氨的產(chǎn)量的措施是(  )
A.及時(shí)把生成的氨液化分離B.升溫有利于氨的生成
C.使用催化劑促進(jìn)氮的轉(zhuǎn)化D.增大壓強(qiáng),不利于氨的生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.在一定溫度下,將6mol CO2和8mol H2充入2L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表.
t/min14811
n(H2)mol62.622
(1)反應(yīng)前4min的平均速率v(CO2)=0.225 mol/(L.min)
(2)達(dá)到平衡時(shí)速率之比V(CO2):V(H2):V(CH3OH):V(H2O)=1:3:1:1
(3)達(dá)到平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率為75%,CO2平衡濃度是2mol/L
(4)其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)達(dá)到新平衡時(shí)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)(填變大,不變,減。p小
(5)該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.5
(6)達(dá)到平衡時(shí)降低溫度,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),達(dá)到平衡時(shí)速率與原平衡速率比較(填變大,不變,減。p小.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.常溫常壓下,甲、乙兩容器帶有相同質(zhì)量的活塞且容積相等,甲容器中盛有二氧化氮?dú)怏w,乙容器中盛有空氣,現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩實(shí)驗(yàn):(已知:N2O4(g)?2NO2(g)△H>0)
(a)將兩容器置于沸水中加熱
(b)在活塞上都加2kg的砝碼
在以上兩情況下,甲和乙容器的體積大小的比較,正確的是(  )
A.(a)甲>乙,(b)甲>乙B.(a)甲>乙,(b)甲=乙C.(a)甲<乙,(b)甲>乙D.(a)甲>乙,(b)甲<乙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過程,正確的是(  )
A.①將海帶灼燒成灰B.②過濾海帶灰得到含I-的溶液
C.③放出碘的苯溶液D.④分離碘并回收苯

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