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Na2SO3、SO2是中學常見的物質。

(1)某同學用下圖示裝置制取干燥純凈的SO2

寫出制取SO2氣體的化學方程式           。請指出D裝置中的錯誤        。若實驗過程中不慎在皮膚上沾少量濃硫酸,處理的方法是            。

(2)向燒堿和Na2SO3的混合溶液中加入少量溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色。反應后的溶液中含有大量的SO32-、SO42-、Br-、OH-等陰離子,請?zhí)顚戣b定其中SO32-、SO42-和Br-的實驗報告。限選試劑:2 mol/LHCl,1 mol/L H2SO4,l mol/LBaCl2,l mol/LBa(NO3)2,0.1 mol/LAgNO3,CCl4,新制飽和溴水,新制飽和氯水。

編號

實驗操作

預期現象和結論

步驟①

在試管A中加入少量待測液,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色。

                     ,證明待測液中含Br-

步驟②

在試管B中加入少量待測液,                                     

                                     

                                     

有白色沉淀生成,

證明待測液中含SO42-

步驟③

在試管C中加入少量待測液,滴加2 mol/LHCl至溶液呈酸性,加入幾滴______(填試劑),振蕩。

                     ,

證明待測液中含SO32-。

 

 

【答案】

(1)Cu + 2H2SO4 CuSO4 + SO2↑+ 2H2O(2分)    進氣管比出氣管短(2分)

立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液 (2分)  

(2)

編號

實驗操作

預期現象和結論

步驟①

 

溶液分層,下層呈橙紅色(2分)

步驟②

加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加1mol/L BaCl2溶液(2分)

 

步驟③

新制飽和溴水(2分)

溴水褪色(2分)

 

【解析】

試題分析:(1)根據題給裝置圖分析,制取SO2氣體的原理是銅和濃硫酸共熱生成硫酸銅、二氧化硫和水,化學方程式為Cu + 2H2SO4 CuSO4 + SO2↑+ 2H2O;D裝置為二氧化硫的收集裝置,二氧化硫的密度比空氣大,應用向上排空氣法收集,裝置中的錯誤是進氣管比出氣管短;若實驗過程中不慎在皮膚上沾少量濃硫酸,處理的方法是立即用大量水沖洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液;(2)鑒定混合液中的SO32-、SO42-和Br-離子,根據題給試劑設計實驗方案。①取少量待測液于試管A中,加入足量氯水,再加入四氯化碳,振蕩,靜置后觀察顏色,溴溶解在四氯化碳中,下層為橙紅色,說明含Br-,②取少量待測液于試管B中,加入過量的2mol/L鹽酸,再滴加適量1mol/LBaCl2溶液,觀察到白色沉淀的生成,說明含SO42-;③在試管C中加入少量待測液,滴加2 mol/LHCl至溶液呈酸性,加入幾滴新制溴水,振蕩,新制飽和溴水與亞硫酸根離子的氧化還原反應,觀察溴水褪色,說明含SO32-。

考點:考查二氧化硫的實驗室制備及離子檢驗。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B兩種常溫下有刺激性氣味的氣體,將A(g)通入品紅溶液中,品紅溶液變?yōu)闊o色;將B(g)通入品紅溶液中,品紅溶液也變?yōu)闊o色;將A(g)和B(g)按1:1的體積比混合充分,通入品紅溶液中,品紅溶液不褪色,通入紫色石蕊試液中,溶液只變紅不褪色.試回答下列問題:
(1)寫出A、B的化學式:
SO2
SO2
、
Cl2
Cl2

(2)寫出A和NaOH溶液反應的化學方程式:
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

(3)寫出B與NaOH溶液反應的離子方程式:
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O
2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O

(4)加熱通入A后變?yōu)闊o色的品紅溶液,現象是
變?yōu)榧t色
變?yōu)榧t色
;加熱通入B后變?yōu)闊o色的品紅溶液,現象是
無現象
無現象

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科目:高中化學 來源: 題型:

依據題意完成以下各題:
(1)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,該反應的化學方程式是
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2 NH3↑+2H2O
Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2 NH3↑+2H2O

(2)工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式是
4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+5H2O
4NH3+5O2
 催化劑 
.
4NO+5H2O

(3)實驗室制取SO2的化學方程式
Na2SO3+H2SO4═SO2↑+Na2SO4+H2O
Na2SO3+H2SO4═SO2↑+Na2SO4+H2O

(4)除去Na2CO3中的NaHCO3的化學方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

含硫化合物的種類很多,現有H2SO4、H2S、SO2、Na2SO3、BaSO4、FeS、CuSO4這7種常見的含硫化合物.某同學按以下思路開始探究:
(1)分類:若按酸堿鹽氧化物進行分類,屬于鹽的共有
4
4
種;若按硫元素化合價相同的分為一類,則這7種物質可分為
3
3
類.
(2)完成下列含硫化合物間轉變的化學反應方程式(試劑可任選):
FeS→H2S:
FeS+H2SO4?H2S↑+FeSO4
FeS+H2SO4?H2S↑+FeSO4

SO2→Na2SO3
2NaOH+SO2?Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2?Na2SO3+H2O

H2SO4→SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2
Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2

(3)歸納總結:在水溶液中要完成化合價相同的含硫化合物之間相互轉化一般所用的化學反應類型為
復分解反應
復分解反應
,要完成化合價不同的含硫化合物之間相互轉化一般所用的化學反應類型為
氧化還原反應
氧化還原反應

(4)十七大報告指出:節(jié)能減排成為國家發(fā)展戰(zhàn)略目標.某火力發(fā)電廠所在地有較豐富的菱鎂礦(主要成分為碳酸鎂),請就地取材提出吸收二氧化硫的方法,寫出有關化學方程式:
MgCO3+SO2
  △  
.
 
MgSO3+CO22MgSO3+O2=2MgSO4
MgCO3+SO2
  △  
.
 
MgSO3+CO22MgSO3+O2=2MgSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網化學興趣小組同學運用類比學習的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應.小組同學改進了右圖所示的裝置進行實驗(已知制取SO2的反應為H2SO4+Na2SO3=Na2SO4+SO2↑+H2O)充分反應,B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨∟a2O2完全反應),將帶火星的木條插入試管C中,木條復燃.試回答下列問題:
(1)請你完成裝置改進的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個干燥管,理由
 

②措施:
 
,理由
 

(2)某同學推斷該白色固體為Na2SO3,則其所類比的化學反應是
 

(用化學方程式表示).任何的推論都要經過檢驗,請完成對白色固體的探究:
限選實驗儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、試管夾;3 mol?L-1鹽酸、6 mol?L-1 硝酸、NaOH稀溶液、蒸餾水、溶液.
①提出合理假設:假設1:
 
;假設2.
 
;假設3:
 
;
②設計實驗方案證明你的假設,并按下表格式寫出實驗操作步驟、預期現象與結論.
    實驗操作     預期現象與結論
    步驟1:
 
 
    步驟2:
 
 
    …

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

同學們?yōu)樘骄縉a2SO3和SO2有關性質進了相關的實驗(已知:H2S是一種酸性氣體,且具有很強的還原性).
(1)取一定量沒有變質純凈的Na2SO3?7H2O晶體,經600℃以上的強熱至恒重,通過分析及計算表明,恒重后的樣品質量恰好等于無水亞硫酸鈉質量的計算值,而且各元素的組成也同樣與亞硫酸鈉組成符合.但將加熱恒重后的樣品溶于水,卻發(fā)現溶液的堿性大大高于亞硫酸鈉溶液的期望值.經過仔細思考,同學們提出了對這種反常現象的合理解析.
①你對這結論的解釋是(用化學方程式表達)
 
;
②請設計相應的實驗方案,驗證以上的解釋.(只要求寫出實驗設計的原理和判斷結論,不要求具體的實驗操作)
 

(2)為探究SO2與氯化鋇溶液能否生成白色BaSO3沉淀,甲、乙兩同學共同設計了下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗).關閉裝置A中彈簧夾,滴加一定量濃硫酸,加熱,A中有白霧生成,銅片表面產生氣泡,B中有氣泡冒出,產生大量白色沉淀,C中產生白色沉淀,液面上方略顯淺棕色并逐漸消失.打開彈簧夾,通入N2,停止加熱,一段時間后關閉.從B、C中分別取少量白色沉淀,加稀鹽酸,均未發(fā)現白色沉淀溶解.
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①寫出構成裝置A的玻璃儀器的名稱
 

②A中發(fā)生反應的化學方程式是
 

③生成C中白色沉淀的離子方程式
 

④分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產生的原因,請你提出合理的解釋(只要求講出一種情況)
 
.為證實你自己的觀點,只要在原實驗基礎上,再多進行一步實驗操作,該操作是
 

⑤通過本實驗探究,可以得出的結論是
 

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