A. | SO42-、Na+、HCO3- | B. | CO32-、K+、Na+ | C. | Na+、SO42-、C1- | D. | NH4+、Fe3+、C1- |
分析 25℃時,某溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol/L,為酸或堿溶液,根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水、弱電解質(zhì)等,則離子大量共存,以此來解答.
解答 解:25℃時,某溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-13mol/L,為酸或堿溶液,
A.酸堿溶液中均不能大量存在HCO3-,故A不選;
B.酸溶液中不能大量存在CO32-,故B不選;
C.酸堿溶液中該組離子之間均不反應(yīng),能大量共存,故C選;
D.堿溶液中不能大量存在NH4+、Fe3+,故D不選;
故選C.
點評 本題考查離子共存,為高頻考點,把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應(yīng)后滴加KSCN濃液 | 有氣體生成,溶液未呈紅色 | 稀硝酸不能將Fe氧化為Fe3+ |
B | NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | AlO2-與HCO3-發(fā)生雙水解反應(yīng) |
C | 向某溶液里滴加NaOH溶液并將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙顏色沒變 | 原溶液中無NH4- |
D | 將0.1mol/LMgSO4溶液滴入NaOH溶液里至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1mol/LCuSO4溶液 | 先有白色沉淀生成,后變?yōu)樗{色沉淀 | Cu(OH)2的Ksp小于Mg(OH)2的Ksp |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 80g硝酸銨含有氮原子數(shù)為2NA | |
B. | 1L 1mol/L的鹽酸溶液中,所含氯化氫分子數(shù)為NA | |
C. | 標準狀況下,11.2L蒸餾水所含分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 在銅與硫的反應(yīng)中,1mol銅失去的電子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由Al、Cu、稀H2SO4組成原電池,放電時SO42-向Al電極移動 | |
B. | 由Mg、Al、NaOH溶液組成原電池,其負極反應(yīng)式為:Al-3e-+3OH-═Al(OH)3 | |
C. | 由Fe、Cu、FeCl3溶液組成原電池,其負極反應(yīng)式為:Fe-3e-═Fe3+ | |
D. | 由Al、Cu、濃硝酸組成原電池作電源,用石墨電極來電解500mL硝酸銀溶液,當(dāng)消耗銅電極32 g時,電解池溶液中pH=2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCOOH+H2O?HCOO-+H3O+ | B. | H2CO3+H2O?HCO3-+H3O+ | ||
C. | CO32-+H2O?HCO3-+OH- | D. | HS-+H2O?S2-+H3O+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的 | |
B. | 明礬和漂白粉常用于自來水的處理,兩者的作用原理不同 | |
C. | 目前人類使用最廣泛的金屬材料是鋁合金 | |
D. | 機動車實行限行措施是減少霧霾的途徑之一 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4a}$mol-1 | B. | $\frac{a}{4b}$mol-1 | C. | $\frac{a}$ mol-1 | D. | $\frac{a}$mol-1 |
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