一定條件下在2L密閉容器中充入2molSO2和2molO2,發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),進(jìn)行到4min時,測得n(SO2)=1.2mol.下列說法正確的是( 。
A、反應(yīng)進(jìn)行到2min時,容器中n(SO3)可能為0.5mol
B、當(dāng)v(SO2):v(O2):v(SO3)=2:1:2時該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C、溫度升高時正反應(yīng)速率升高,逆反應(yīng)速率降低
D、4min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.5mol?L-1?min-1
考點:化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A.進(jìn)行到4min時,測得n(SO2)=1.2mol,反應(yīng)了0.8molSO2,結(jié)合反應(yīng)速率的變化判斷;
B.反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,不能說明正逆反應(yīng)速率相等;
C.溫度升高,正逆反應(yīng)速率都增大;
D.根據(jù)v=
△c
△t
計算.
解答: 解:A.進(jìn)行到4min時,測得n(SO2)=1.2mol,反應(yīng)了0.8molSO2,反應(yīng)速率逐漸減小,則反應(yīng)進(jìn)行到2 min時,消耗SO2大于0.4mol,容器中n(SO3)可能為0.5 mol,故A正確;
B.無論是否達(dá)到平衡狀態(tài),都存在反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯誤;
C.溫度升高,正逆反應(yīng)速率都增大,故C錯誤;
D.4 min內(nèi)SO2的平均反應(yīng)速率為
0.8mol
2L
4min
=0.1mol/(L?min),則4 min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.05 mol?L-1?min-1,故D錯誤.
故選A.
點評:本題考查較為綜合,涉及化學(xué)平衡的移動以及平衡狀態(tài)的判斷,側(cè)重于學(xué)生對化學(xué)平衡的綜合理解和應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于電解精煉銅的敘述中不正確的是(  )
A、粗銅板:陽極
B、電解時,陽極發(fā)生氧化反應(yīng),而陰極發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-═Cu
C、粗銅中所含Na、Fe、Zn等雜質(zhì),電解后以單質(zhì)形式沉積槽底,形成陽極泥
D、電解銅的純度可達(dá)99.95%-99.98%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,相同物質(zhì)的量濃度的下列溶液:①NaCl、贜aOH、跦2SO4、埽∟H42SO4,其中水的電離程度按由大到小順序排列的一組是(  )
A、④>③>②>①
B、②>③>①>④
C、③>②>①>④
D、④>①>②>③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已建立平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動時,下列敘述正確的是( 。
①生成物的體積分?jǐn)?shù)一定增加②生成物的產(chǎn)量一定增加③反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增加④反應(yīng)物的濃度一定降低⑤正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率.
A、①②④⑤B、①②③⑤
C、②③D、②⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(選做)已知NO2和N2O4可以相互轉(zhuǎn)化:2NO2(g)?N2O4(g)△H<0.現(xiàn)將一定量NO2和 N2O4的混合氣體通入容積為1L的恒溫密閉容器中,反應(yīng)物和生成物濃度隨時間的變化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、圖中共有兩條曲線X和Y,其中曲線X表示NO2濃度隨時間的變化
B、a、b、c、d四個點中,表示化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的點是b和d
C、若要達(dá)到與d相同的狀態(tài),在25 min時還能采取的措施是適當(dāng)縮小容器體積
D、反應(yīng)進(jìn)行至25 min時,曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4 mol N2O4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、焓變是一個與反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行有關(guān)的因素,放熱反應(yīng)具有自發(fā)進(jìn)行的傾向
B、在同一條件下物質(zhì)有不同的熵值,其體系的混亂程度越大,熵值越大
C、自發(fā)反應(yīng)是指不需要條件就能發(fā)生的反應(yīng)
D、一個反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與焓變和熵變的共同影響有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于Fe(OH)2極易被氧化,所以實驗室很難用亞鐵鹽與燒堿反應(yīng)制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀,應(yīng)用如圖所示電解實驗可制得白色的純凈的Fe(OH)2沉淀,兩電極的材料分別為石墨和鐵.
(1)a電極材料應(yīng)為
 
,b電極的電極反應(yīng)式為
 

(2)電解液c可以是
 
(填編號).
A.純水         B.NaCl溶液            C.NaOH溶液             D.CuCl2溶液
(3)d為苯,其作用為
 
,在加入苯之前,對c溶液應(yīng)做簡單處理
 

(4)為了在較短時間內(nèi)看到白色沉淀,可采取的措施是
 
(填編號).
A.改用稀硫酸作電解液                  
B.適當(dāng)增大電源的電壓
C.適當(dāng)減小兩電極間的距離              
D.適當(dāng)降低電解液的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氰氨基化鈣是一種重要的化工原料,其制備的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCN═CaCN2+CO↑+H2↑+CO2↑,下列說法正確的是( 。
A、HCN分子中既含σ鍵又含π鍵
B、CaCN2屬于共價化合物
C、每消耗10g CaCO3生成2.24L CO2
D、CO為氧化產(chǎn)物,H2為還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在FeCl3、CuCl2、FeCl2的混合溶液中,F(xiàn)e3+、Cu2+和Fe2+的物質(zhì)的量之比為4:2:1,現(xiàn)加入適量鐵粉,使溶液中三種離子物質(zhì)的量濃度之比變?yōu)?:1:2,則參加反應(yīng)的鐵粉與原溶液Fe3+的物質(zhì)的量之比為 ( 。
A、1:4B、1:3
C、3:2D、 5:8

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