【題目】.某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗:

(實驗原理)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+10CO2↑+K2SO4+8H2O

(實驗內(nèi)容及記錄)

實驗

編號

室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL

室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min

0.6mol/L H2C2O4

溶液

H2O

0.2mol/LKMnO4溶液

3mol/L稀硫酸

1

3.0

2.0

1.0

2.0

4.0

2

2.0

3.0

1.0

2.0

5.2

3

1.0

4.0

1.0

2.0

6.4

請回答:

1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是____

2)利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,所在時間內(nèi)用KMnO4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為:v(KMnO4)=____。

3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進行實驗探究。

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是____。

②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案,并填寫表中空白。

實驗

編號

室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL

再向試管中加入少量固體

室溫下溶液顏色褪至無色所需時間/min

0.6mol/LH2C2O4溶液

H2O

0.2mol/LKMnO4溶液

3mol/L稀硫酸

4

3.0

2.0

1.0

2.0

___

t

③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是______。

【答案】其他條件相同時,增大H2C2O4濃度(或反應(yīng)物濃度),反應(yīng)速率增大 6.25×10-3mol/(Lmin) 生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對該反應(yīng)有催化作用) MnSO4 與實驗1比較,溶液褪色所需時間短或所用時間(t)小于4min

【解析】

1)利用控制變量法進行分析,發(fā)現(xiàn)草酸濃度是唯一變量;

2)求出濃度變化和時間變化,相除即得;

3)對比兩個圖象,發(fā)現(xiàn)右圖突然陡升,所以考慮催化劑作用,即考慮產(chǎn)物中有催化劑,然后利用控制變量法設(shè)計實驗對比即可。

1)當研究某個外界條件改變對化學(xué)反應(yīng)速率的影響時,要控制其它量不變。從表格中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,加上水的體積,3個實驗所加的液體體積均為8.0mL,從而保證了高錳酸鉀和硫酸的濃度均相同,唯一的變量就是草酸濃度。所以結(jié)合表中的時間數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:當其它條件相同時,增大反應(yīng)物H2C2O4的濃度,反應(yīng)速率增大;

2)高錳酸鉀溶液褪至無色,說明高錳酸鉀已完全反應(yīng),所以高錳酸鉀溶液的濃度改變量為:0.2mol/L×0.001L÷0.008L=0.025mol/L,時間耗用4min,所以用高錳酸鉀表示的反應(yīng)速率為0.025mol/L÷4min=6.25×10-3mol/(L·min)

3)①對比兩個圖發(fā)現(xiàn),右圖反應(yīng)速率一段時間后,忽然加快很多,考慮可能是產(chǎn)物對該反應(yīng)起到了催化作用。推測是生成物中MnSO4(Mn2+)對該反應(yīng)有催化作用;

②從表格中所給的數(shù)據(jù)來看,顯然是要與實驗1作對比,比較在有Mn2+和沒有Mn2+兩種情況下,反應(yīng)的快慢情況,所以需要加入MnSO4固體;

③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,則加入MnSO4固體后,反應(yīng)會明顯加快(高錳酸鉀褪色所用的時間比實驗14min要短很多)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有 100 mL 0.5 mol/LCa(CIO)2溶液,向其中緩慢通入CO2(如圖所示)。下列說法錯誤的是

已知:①

②溶液中粒子濃度可用以下公式計算:

A.0.01 mol CO2通入溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

B.通入0.1 mol CO2后,用HNO3維持體系 pH=6,此時溶液中粒子濃度大小關(guān)系為c(HCO3-)>c(HCIO)>c(Ca2+)

C.迅速通入0.05 mol CO2后,關(guān)閉開關(guān),久置后發(fā)現(xiàn)體系中沉淀減少

D.緩慢通入0.05 mol CO2的過程中,水的電離程度一直減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組變化中,前者小于后者的是(  )

CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH1

CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH2

2H2(g)+O2(g)═2H2O(l) ΔH1

H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH2

t ℃時,在一定條件下,將1 mol SO21 mol O2分別置于恒容和恒壓的兩個密閉容器中,達到平衡狀態(tài)時分別反應(yīng)放出的熱量

CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH1

CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH2

A. ①②③ B. ②④ C. ②③④ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦是一種銀白色的過渡金屬,有良好的抗腐蝕性,是強度重量比最高的金屬。請回答下列問題:

⑴基態(tài)鈦原子核外共有_____個填充了電子的原子軌道,其外圍電子的軌道表達式為_____。

⑵金屬鈦有兩種同素異形體。

①在較高溫度時具有體心立方晶胞,其空間利用率為_______(用含π的式子表示)。

②在較低溫度時,采用面心立方最密堆積,其晶胞中有若干個正四面體空隙(如下圖中a、b、c、d四個鈦原子形成一個正四面體,其內(nèi)部為正四面體空隙),可以填充其他原子。若晶胞中所有的正四面體空隙中都填充1個氫原子,則形成的氫化鈦的化學(xué)式為________。

⑶金屬鈦的熔點、硬度均比鋁大,可能的原因是_______

TiCl4是氯化法制取鈦的中間產(chǎn)物。TiCl4SiCl4在常溫下都是液體,分子結(jié)構(gòu)相同。采用蒸餾的方法分離TiCl4SiCl4的混合物,先獲得的餾分是_______(填化學(xué)式)。

⑸有機合成中某種含鈦催化劑的結(jié)構(gòu)如圖所示。

①組成該催化劑的元素中,電負性最大的是____(填元素名稱)。

②該催化劑中碳原子的雜化方式為_____

⑹配合物[TiClH2O5]Cl2的配位數(shù)是__, 向含1 mol該配合物的水溶液中加入足量AgNO3溶液,可生成AgCl沉淀的物質(zhì)的量為__。

⑺腈化鈦(TiCN)可用于制備空氣凈化材料,已知氰氣分子[(CN2]中所有原子均滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則氰氣分子中σ鍵和π鍵的個數(shù)比為____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】N2分子在催化劑的作用下發(fā)生的一系列轉(zhuǎn)化如圖所示。下列敘述正確的是(

A.在反應(yīng)過程中作催化劑

B.催化劑a表面發(fā)生了分解反應(yīng)和化合反應(yīng)

C.催化劑ab增大了該歷程中的最大能壘(活化能)

D.催化劑b表面發(fā)生的反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述中,正確的是(  )

A. 含20.0gNaOH的稀溶液與足量的稀硫酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則表示中和熱的熱化學(xué)方程式為2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l) △H=-114.8kJ·mol-1

B. 已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+O2(g)SO3(g) △H=-98.32kJ·mol-1,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量為196.64kJ

C. 已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H=-483.6kJ·mol-1,則H2的燃燒熱為241.8kJ·mol-1

D. 已知石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為吸熱,那么石墨比金剛石穩(wěn)定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe(NO3)3是一種重要的媒染劑和金屬表面處理劑,易溶于水、乙醇,微溶于硝酸,具有較強的氧化性。某學(xué)習(xí)小組利用如圖裝置制備Fe(NO3)3并探究其性質(zhì)。

回答下列問題:

步驟一:制備Fe(NO3)3

a中加入100mL8mol·L-1硝酸,b中加入5.6g鐵屑,將硝酸與鐵屑混合后水浴加熱。

1)儀器b的名稱是___。

2)反應(yīng)過程中觀察到b中鐵屑溶解,溶液變黃色,液面上方有紅棕色氣體產(chǎn)生,儀器b中反應(yīng)的離子方程式是___

3c中所盛試劑是___,倒扣漏斗的作用是___

4)若要從反應(yīng)后的溶液中得到Fe(NO3)3晶體,應(yīng)采取的操作是:將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、用____洗滌、干燥。

步驟二:探究Fe(NO3)3的性質(zhì)

i.測得0.1mol·L-1Fe(NO3)3溶液的pH約等于1.6。

ii.5mL0.1mol·L-1Fe(NO3)3溶液倒入有銀鏡的試管中,約1min后銀鏡完全溶解。

5)使銀鏡溶解的原因可能有兩個:a.NO3(H+)使銀鏡溶解;b.__使銀鏡溶解。為證明b成立,設(shè)計如下方案:取少量銀鏡溶解后的溶液于另一支試管中,___。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,某小組用下圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗)。

實驗過程:

Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。

Ⅱ.BC中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。

Ⅲ.B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a。

Ⅳ.……

(1)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是_________________________________________。

(2)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是____________________________________________

(3)為驗證溴的氧化性強于碘,過程的操作和現(xiàn)象是________________________________。

(4)過程實驗的目的是_________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電解裝置可實現(xiàn)低電位下高效催化還原CO2。下列說法不正確的是(  )

A.a極連接外接電源的負極

B.電解過程中Na從右池移向左池

C.b極的電極反應(yīng)式為Cl2eH2O=ClO2H

D.外電路上每轉(zhuǎn)移1 mol電子,理論可催化還原標況下CO2氣體11.2 L

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同步練習(xí)冊答案