化學(xué)與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加經(jīng)久耐用
B、“綠色化學(xué)”的核心是利用化學(xué)原理,解決和治理環(huán)境污染問題
C、硅燃燒放出的熱量多,且燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境污染程度低,可做“未來石油”
D、秸稈的綜合利用,如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等,工藝復(fù)雜,還不如一把火燒光還田來得方便
考點(diǎn):合成材料,綠色化學(xué),常見的能量轉(zhuǎn)化形式,常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.塑料中含有塑化劑,長期使用塑料奶瓶不利于健康;
B.“綠色化學(xué)”的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染;
C.硅燃燒生成放出熱量多,且生成物是二氧化硅固體;
D.焚燒秸稈產(chǎn)生污染氣體.
解答: 解:A.塑料中含有塑化劑,塑化劑是一種有毒的化工塑料軟化劑,所以長期使用塑料奶瓶不利于健康,故A錯(cuò)誤;
B.“綠色化學(xué)”的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染而不是對(duì)污染進(jìn)行治理,故B錯(cuò)誤;
C.硅燃燒生成放出熱量多,且生成物是二氧化硅固體易控制,故C正確;
D.焚燒秸稈產(chǎn)生污染氣體,發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等綜合利用變廢為寶,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)與生產(chǎn)、生活,會(huì)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋化學(xué)現(xiàn)象,易錯(cuò)選項(xiàng)是B,注意“綠色化學(xué)”的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染而不是對(duì)污染進(jìn)行治理,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作或發(fā)生事故時(shí)的處理方法正確的是( 。
A、過濾時(shí),用玻璃棒攪動(dòng)漏斗內(nèi)液體,使之過濾完全
B、燃著的酒精燈打翻失火,應(yīng)立即用水澆滅
C、配制一定濃度的NaCl溶液時(shí),定容振蕩搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水到刻度線
D、濃硫酸不慎濺到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,最后再涂上3%~5%的小蘇打溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

27.4g的Na2CO3與NaHCO3的固體混合物,在空氣中加熱片刻后稱量重25g,將所得的固體混合物溶于200mL、2mol?L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),并完全放出二氧化碳?xì)怏w,將所得的溶液蒸干、灼燒稱量,其質(zhì)量為( 。
A、11.7g
B、23.4 g
C、35.1g
D、58.5g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板.
(1)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是
 
,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是
 

(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得純凈的FeCl3溶液,準(zhǔn)備采用下列步驟:

①請寫出上述實(shí)驗(yàn)中③的化學(xué)式:
 

②配制并保存硫酸亞鐵溶液時(shí),常在其中加入
 

③要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含有Fe2+,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的最佳順序?yàn)?div id="t1cgu4k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.①加入足量氯水②加入足量NaOH溶液③加入少量KSCN溶
A、①③B、③②C、③①D、①②③
④寫出向②⑤的合并液中通入⑥的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅和鎂的合金4.6g完全溶于濃硝酸,若反應(yīng)中硝酸被還原只產(chǎn)生4480mL的NO2氣體和336mL的N2O4氣體(都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況),在反應(yīng)后的溶液中,加入足量的氫氧化鈉溶液,生成沉淀的質(zhì)量為( 。
A、9.02 g
B、8.51 g
C、8.26 g
D、7.04 g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下可實(shí)現(xiàn)如圖所示物質(zhì)之間的變化

請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?br />(1)孔雀石的主要成份是CuCO3?Cu(OH)2(堿式碳酸銅)受熱易分解.上圖中的F是
 

(2)寫出明礬溶液與過量的NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(3)如圖中所得G和D都為固體混合后在高溫下可發(fā)生反應(yīng),寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)每生成1mol D同時(shí)生成
 
mol E.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出C3H8O屬于醇的同分異構(gòu)體;
(2)寫出C4H9Cl的同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬陽離子只有氧化性
B、金屬氧化物一定是堿性氧化物
C、焰色反應(yīng)是金屬元素的一種化學(xué)性質(zhì)
D、22g二氧化碳與標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L HCl含有相同的分子數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素A-D是元素周期表中短周期的四種元素,請根據(jù)表中信息回答下列問題:
A單質(zhì)是熱和電的良導(dǎo)體,熔點(diǎn)97.81℃,沸點(diǎn)882.9℃,在氧氣中燃燒得到淡黃色固體.
B原子核外有7種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子
C單質(zhì)常溫、常壓下是氣體,原子的L層有一個(gè)未成對(duì)的p電子.
D+2價(jià)陽離子的核外電子排布與氖原子相同.
(1)B元素原子的最外層軌道表示式是
 
,D離子的核外電子排布式是
 
.C和D形成的化合物的電子式為
 

(2)A、B、C、D的原子半徑大小為:
 
 
 
 
(用元素符號(hào)表示)
(3)D單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式為
 

(4)A和D兩元素金屬性較強(qiáng)的是(用元素符號(hào)表示)
 
.寫出能證明該結(jié)論的一個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)
 

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