科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I.向編號為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時水浴加熱約5min | 均無明顯現(xiàn)象 |
II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | 均無明顯現(xiàn)象 |
III.取試管③,先加入NaOH溶液調溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 | |
結論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應 |
產物 | 氫氣 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烯 | 苯 | 甲苯 | 碳 |
質量分數(shù)(%) | 12 | 24 | 12 | 16 | 20 | 10 | 6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學實驗興趣小組在實驗室 進行氫氣在氯氣中的燃燒實驗。
設計如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實驗;
燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為 ;
請根據實驗目的將裝置I中虛線框內裝置補充完整并在括號內注明所需試劑;
在右圖所示裝置Ⅱ中,在試管中先加入過量鐵粉,再滴入少量CaSO4溶液,最后加入一定量稀鹽酸,塞上膠塞,觀察到有大量氣泡產生。
①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是
②當點燃氫后,將導管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
當氫氣停止燃燒后,取出導管,同學們進行了分組探究實驗。A組同學發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余,同學們將足量氯氣通入試管中,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,但未觀察到有氣泡產生,請解釋可能原因(用離子方程式表示); ;B組同學向集氣瓶中注入適量水,用力振蕩后,向中滿入少量Na2SO3溶液,發(fā)現(xiàn)溶液中沒有出現(xiàn)黃色沉淀,但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后,生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O],同學們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故?梢越忉屧搶嶒灛F(xiàn)象的兩個離子方程式是:
①
②
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學實驗興趣小組在實驗室進行氫氣在氯氣中的燃燒實驗
(一)設計如下圖所示裝置I制備和收集干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實驗:
①燒瓶中發(fā)生反應的離子方程式為: ;
②請根據實驗目的將裝置I中虛線框內裝置補充完整并在括號內注明所需試劑;
(二)在右圖所示裝置II中,在試管中先加入過量鐵粉,再滴入少量CuSO4溶液,最后加入一定量稀鹽酸,塞上膠塞,觀察到有大量氣泡產生。
①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是
②當點燃氫氣后,將導管伸入盛有氯氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是
③試管中加入少量CuSO4溶液的作用是 ,其原理是
(三)當氫氣停止燃燒后,取出導管,同學們進行了分組探究實驗,A組同學發(fā)現(xiàn)制取氫氣后的試管中還有較多固體剩余。同學們將足量氯氣通入試管中,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,但未觀察到有氣泡產生。請解釋可能原因(用離子方程式表示):
;B組同學向集氣瓶中注入適量水,用力振蕩后,向其中滴入少量Na2S2O3溶液,發(fā)現(xiàn)溶液中沒有出現(xiàn)黃色沉淀,但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后,生成了白色沉淀。(已知Na2S2O3+ H2SO4= Na2SO4+S↓+SO2↑+ H2O),同學們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故。可以解釋該實驗現(xiàn)象的兩個離子方程式是:
①
②
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