煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應為：2X+9O2點燃4CO2+2SO2+6H2O，則X是（　　）
A．C4H12S2B．C2H6SC．C2H6O2SD．C2H6
B

試題分析：根據(jù)原子守恒可知X的化學式為C2H6S，因此選B。
點評：該題屬于初中化學知識。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某有機物由C、H、O三種元素組成，將該有機物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水，已知該有機物的蒸汽密度為2.68 g/L（折算成標準狀況）。該有機物能與金屬鈉反應。則：
（1）通過計算求出該有機物的分子式為           ；
（2）寫出該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為             、                。
（3）取3g該有機物與金屬鈉反應，產(chǎn)生H2的體積為         （標況下）
（4）將該有機物與濃硫酸共熱可制得烯烴，請寫出反應方程式          

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有丙烯醇（CH2=CH-CH2-OH）和兩種鏈狀單烯烴的混合物，若其中氧的質(zhì)量分數(shù)為a，則碳的質(zhì)量分數(shù)是
A．B．C．D．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列操作達不到預期目的的是(   )
①將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯
②用乙醇和3%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
③在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出現(xiàn)白色沉淀
④將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復原來的紅色
⑤配制銀氨溶液時，將2％氨水慢慢滴入2％硝酸銀溶液中，產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止。
A．①⑤B．①②③C．①②④D．①②③④⑤

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某有機物A與氫氣的相對密度是38，取有機物A 7.6g完全燃燒后，生成0.2molCO2和0.2molH2O。此有機物既可與金屬鈉反應，又可與氫氧化鈉和碳酸鈉反應。
下列有關A的說法中不正確的是（   ）
A．A的分子式為C2H4O3
B．A的結(jié)構(gòu)簡式為HO—CH2—COOH
C．A分子中的官能團有兩種
D．1 mol A與足量的單質(zhì)Na反應時放出H2的物質(zhì)的量為0.5mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式，并注明反應條件和反應類型：

①                  （     反應）；②                    （      反應）；
③                  （     反應）；④                    （      反應）；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

鈉與下列物質(zhì)反應都能夠產(chǎn)生氫氣：①H2O；②CH3COOH；③CH3CH2OH。試推斷這三種物質(zhì)電離出H＋的難易程度（從難到易的順序）（    ）
A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:2,則
A．分子中C、H、O個數(shù)之比為1:2:3          B．分子中C、H個數(shù)之比為1:2
C．分子中可能含有氧原子                   D．此有機物的最簡式為CH4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）已知：A是石油裂解主要產(chǎn)物之一，其產(chǎn)量常用于衡量一個石油化工發(fā)展水平的標志。E是一種具有香味的液體乙酸乙酯，下列是有機物之間的轉(zhuǎn)化關系：

（1）A、E的結(jié)構(gòu)簡式分別為__________________、____________________。
（2）A→B的反應類型為________________________。
（3）C所含的官能團名稱_______________，鑒定它可用的試劑為____________。
（4）寫出B→C的化學反應方程式：________________________。
（5）在實驗室我們也可以用圖所示的裝置制取乙酸乙酯。其中飽和碳酸鈉溶液的主要作用是_______________________________ 。

（6）裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防_____________________________  。
（7）做此實驗時，有時還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片，其目的是__
                     _____。

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