【題目】決定金屬性強(qiáng)弱的是

A. 1個(gè)金屬原子失去電子的多少

B. 1 mol金屬與酸反應(yīng)放出氫氣的多少

C. 1 mol金屬失去電子的多少

D. 金屬原子失去電子的難易程度

【答案】D

【解析】試題分析：金屬性即失電子的能力，越易失電子金屬性越強(qiáng)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究NH3的溶解性，某興趣小組按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（f為止水夾）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式 ___________________。

（2）要得到干燥的氨氣可選用______ 作干燥劑。

A、濃硝酸 B、濃硫酸

C、堿石灰（CaO和NaOH的混合物） D、氫氧化鈉溶液

（3）用如圖裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，燒瓶中已裝滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗，在液滴外沿形成棕色鐵銹環(huán)(b)，如圖所示。導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是液滴之下氧氣含量比邊緣少。下列說(shuō)法正確的是

A．液滴中的Cl― 由a區(qū)向b區(qū)遷移

B．液滴邊緣是正極區(qū)，發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2＋2H2O＋4e－4OH－

C．液滴下的Fe因發(fā)生還原反應(yīng)而被腐蝕，生成的Fe2＋由a區(qū)向b區(qū)遷移，與b區(qū)的OH―形成Fe(OH)2，進(jìn)一步氧化、脫水形成鐵銹

D．若改用嵌有一銅螺絲釘?shù)蔫F板，在銅鐵接觸處滴加NaCl溶液，則負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為：Cu－2e－Cu2＋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃度均為0.10 mol/L、體積均為V0的MOH和ROH溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性

B．ROH的電離程度：b點(diǎn)大于a點(diǎn)

C．若兩溶液無(wú)限稀釋，則它們的c(OH-)相等

D．當(dāng)lg=2時(shí)，若兩溶液同時(shí)升高溫度，則 增大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該學(xué)生先后所用的無(wú)色液體可能是

A．石蕊溶液、稀硫酸 B．NaOH溶液、酚酞溶液

C．酚酞溶液、“雪碧”飲料 D．CuSO4溶液、NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，0.1 mol/L 的HA溶液中c(OH-)/c(H+)＝1×10-8，下列敘述中正確的是( )

A．0.01 mol/L的HA溶液中c(H+)＝1×10-4 mol/L

B．pH＝3的HA溶液與pH＝11的NaOH溶液等體積混合后所得溶液中：c(Na+)＞c(A-)＞c(OH-)＞c(H+)

C．濃度均為0.1mol/L 的HA溶液和NaA溶液等體積混合后所得溶液顯酸性，則：c(OH-)-c(H+)＜c(HA)-c(A-)

D．pH＝3的HA溶液與pH＝11的NaOH溶液按體積比1：10混合后所得溶液中：c(OH-)+c(A-)＝c(H+)+c(Na+)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石—石膏法脫硫是除去工業(yè)煙氣中所含SO2的重要方法，其工藝分為兩步： —是吸收產(chǎn)生亞疏酸氫鈣，二是氧化產(chǎn)生石膏。某校化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)?zāi)M該工藝，設(shè)計(jì)裝置如下：

(1)裝置B模擬產(chǎn)生含SO2的工業(yè)煙氣，則E裝置的作用是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)裝置B中分液漏斗的活塞，向燒瓶中逐滴滴加硫酸，D中立即產(chǎn)生了明顯的現(xiàn)象，造成產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________。

A.該裝置的氣密性不夠好 B.滴加硫酸的速率較快

C.使用的硫酸濃度較小 D.石灰石漿液中碳酸鈣粉末的顆粒太小

(3)預(yù)計(jì)當(dāng)裝置C中產(chǎn)生______的現(xiàn)象時(shí)，關(guān)閉裝置B中分液漏斗的活塞，再點(diǎn)燃裝置A處的酒精燈。實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中卻始終未觀察到C中產(chǎn)生這一現(xiàn)象，小組成員多次逬行實(shí)驗(yàn)探究，最終發(fā)現(xiàn)是藥品Na2SO3部分變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出定性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)藥品Na2SO3問(wèn)題的有關(guān)操作及現(xiàn)象：取少量的亞硫酸鈉固體于試管中,_____________。

(4)小組成員進(jìn)一步定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)量Na2SO3的純度：

①稱取12.0 g Na2SO3固體配成l00 mL溶液，取25.00mL于錐形瓶中，并加入幾滴淀粉溶液。

②用0.1000 mol L-1酸性KIO3溶液滴定，三次平行實(shí)驗(yàn)測(cè)得標(biāo)準(zhǔn)液的體積為20.00mL。則滴定終點(diǎn)時(shí)錐形瓶中產(chǎn)生的現(xiàn)象為_______，寫(xiě)出與產(chǎn)生終點(diǎn)現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的離子方程式________，樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在1×105 Pa和298 K時(shí)，將1 mol氣態(tài)AB分子分離成氣態(tài)A原子和B原子所需要的能量稱為鍵能(kJ·mol－1)。下面是一些共價(jià)鍵的鍵能：(已知氨分子中有三個(gè)等價(jià)的氮?dú)涔矁r(jià)鍵)

共價(jià)鍵

H-H鍵

N三N鍵

N-H鍵

鍵能(kJ·mol－1)

436

945

391

工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式：N2＋3H22NH3，

斷開(kāi)1 mol N2中的化學(xué)鍵需_____ (填“吸收”或“放出”)945 kJ能量，形成2 mol NH3中的化學(xué)鍵需_____ (填“吸收”或“放出”) ________ kJ能量；

在298 K時(shí)，取1 mol N2和3 mol H2放入一密閉容器中，在催化劑存在下進(jìn)行反應(yīng)。理論上放出或吸收的熱量為Q1，則Q1為____________ kJ。

根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷工業(yè)合成氨的反應(yīng)是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸，選用酚酞為指示劑，造成測(cè)定結(jié)果偏高的原因可能是

A．盛裝待測(cè)液的錐形瓶用蒸餾水洗過(guò)，沒(méi)用待測(cè)液潤(rùn)洗

B．酸式滴定管在使用前未用待測(cè)液鹽酸潤(rùn)洗

C．滴定前堿式滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失

D．滴定前讀數(shù)平視，滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視堿式滴定管的刻度

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同步練習(xí)冊(cè)答案