下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、潔凈的食鹽水
B、冰水混合物
C、凈化后的空氣
D、高錳酸鉀完全分解后的剩余物
考點(diǎn)：混合物和純凈物
專題：物質(zhì)的分類專題
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．
解答： 解：A、食鹽水是由食鹽和水組成的，屬于混合物．
B、冰水混合物只有一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
C、空氣的主要成分是氧氣和氮?dú)獾�，屬于混合物�?br />D、高錳酸鉀完全分解后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳．
故選B
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中不正確的是（　�。�
A、維生素C具有還原性，在人體內(nèi)起抗氧化作用
B、為防止月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入硫酸亞鐵
C、由水電離出來的c（H+）=1×10-13mol/L的溶液中：K+、CO32-、Cl-、NO3-可能大量共存
D、使石蕊變紅的溶液中：Na+、I-、Cl-、NO3-可能大量共存

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖氧化是人體獲得能量的途徑之一．某同學(xué)利用葡萄糖的氧  化反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．下列說法正確的是（　�。�
A、若形成原電池時(shí)，B極是負(fù)極
B、加入H2SO4，溶液中H+向A極移動(dòng)
C、加入NaOH，A的電極反應(yīng)式為C6H12O6-24e-+36OH-═6CO32-+24H2O
D、不再添加任何試劑，該裝置即能獲得電流

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、酒精+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
B、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
C、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
D、氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某NaOH溶液，Na+和H2O的個(gè)數(shù)比為1：20，則此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、5%B、10%
C、11.1%D、20%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液，同時(shí)開始反應(yīng)，出現(xiàn)渾濁最早的是（　�。�
A、20℃時(shí)5mL 0.05mol?L-1 Na2S2O3溶液與5mL 0.1mol?L-1硫酸混合
B、20℃時(shí) 50mL0.1mol/L Na2S2O3溶液與50mL 0.1mol?L-1硫酸混合
C、10℃時(shí)5mL 0.05mol?L-1 Na2S2O3溶液與5mL 0.1mol?L-1硫酸混合
D、10℃時(shí) 5mL 0.1mol?L-1 Na2S2O3溶液與5mL 0.1mol?L-1硫酸混合

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A、磷原子的原子結(jié)構(gòu)示意：
B、鈉離子的電子式：
C、甲烷的結(jié)構(gòu)式：
D、質(zhì)子數(shù)為8，中子數(shù)為10的核素：10O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)元素周期表的有關(guān)知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A、鈹原子的半徑小于硼原子的半徑
B、相同條件下，單質(zhì)鈹與酸反應(yīng)比單質(zhì)鋰與酸反應(yīng)劇烈
C、氫氧化鈹?shù)膲A性比氫氧化鈣的堿性弱
D、單質(zhì)鈹能與冷水劇烈反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)堿金屬元素的性質(zhì)判斷正確的是（　�。�
A、K與水反應(yīng)最劇烈
B、Rb比Na活潑，故Rb可以從Na的鹽溶液中置換出Na
C、堿金屬的陽離子沒有還原性，所以有強(qiáng)氧化性
D、從Li到Cs都易失去最外層一個(gè)電子，且失電子能力逐漸增強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案