下列敘述正確的是( 。
A、同系物可能互為同分異構體
B、甲烷化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,不能被任何氧化劑氧化
C、甲烷跟氯氣反應無論生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3還是CCl4,都屬于取代反應
D、C4H10分子中四個碳原子在一條直線上
考點:同分異構現(xiàn)象和同分異構體,常見有機化合物的結構,甲烷的化學性質(zhì)
專題:有機化學基礎
分析:A、同分異構體指具有相同的分子式,但具有不同的結構式的化合物;
B、甲烷在點燃條件下能被氧氣氧化;
C、甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應,生成物有:CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl;
D、C4H10分子中四個碳原子呈鋸齒形.
解答: 解:A、同系物分子組成相差若干個“CH2”原子團,分子式不同,不是同分異構體,故A錯誤;
B、甲烷化學性質(zhì)比較穩(wěn)定,但在點燃條件下能被氧氣氧化,故B錯誤;
C、甲烷跟氯氣反應無論生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3還是CCl4,都屬于取代反應,故C正確;
D、C4H10分子中四個碳原子呈鋸齒形,不是直線形,故D錯誤;
故選C.
點評:本題主要考查了同分異構體、甲烷的性質(zhì)以及C4H10分子結構,難度不大,根據(jù)所學知識即可解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列遞變情況錯誤的是(  )
A、Na、Mg、Al最外電子層電子數(shù)依次增多
B、P、S、Cl最高正價依次升高
C、Li、Na、K金屬性依次增強
D、N、O、F最高正價依次升高

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科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗能達到預期目的是(  )
實驗內(nèi)容實驗目的
分別測定0.01mol/L的HCl和H2S的c(H+比較氯和硫的非金屬性強弱
混合氣體通入盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶除去CO2中少量的SO2
將SO2通入酸性KMnO4溶液中證明SO2具有氧化性
將硫酸銅晶體分別放入濃硫酸和稀硫酸中鑒別濃硫酸和稀硫酸
A、②④B、①③C、①②D、①④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬與鹽溶液間的反應一定是置換反應
B、能與酸反應的氧化物一定是堿性氧化物
C、
 
1
1
H2
 
1
2
H2的物理性質(zhì)略有差異,化學性質(zhì)幾乎完全相同
D、常見金屬鐵和鋁在工業(yè)上是由熱還原法制得的

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科目:高中化學 來源: 題型:

NH3、H2O等是極性分子,CO2、BF3、CCl4等是極性鍵構成的非極性分子.根據(jù)上述事實可推出ABn型分子是非極性分子的經(jīng)驗規(guī)律是( 。
A、在ABn分子中A原子的所有價電子都參與成鍵
B、在ABn分子中A的相對原子質(zhì)量應小于B的相對原子質(zhì)量
C、在ABn分子中每個共價鍵的鍵長都相等
D、分子中不能含有H原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)實驗室有下列儀器,請從A~F中選擇適當?shù)膬x器(用字母)填空.

①常用于溶解固體物質(zhì)的儀器是
 
,D的名稱是
 

②實驗室用37%的濃鹽酸配制500ml 1mol?L-1的稀鹽酸時需要用到上述儀器中的
 
.(多選、少選、錯選都不給分)
(2)下列裝置常用于物質(zhì)的分離和提純,根據(jù)下圖裝置的字母回答:
①下列裝置C中的a儀器名稱為
 

②除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒,需要用
 
裝置.
③從含有碘的四氯化碳溶液中分離出單質(zhì)碘和回收四氯化碳,需要用
 
裝置.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A為常見金屬,X、Y為常見非金屬,X、E、F、G常溫下為氣體,C為液體,B是一種鹽,受熱極易分解,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途較廣(如被用作某些電池的電解質(zhì)).現(xiàn)用A與石墨作電極,B的濃溶液作電解質(zhì),構成原電池.有關物質(zhì)之間的轉化關系如圖.(注意:其中有些反應的條件及部分生成物被略去)

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)反應④為A在某種氣體中燃燒,生成單質(zhì)Y和A的氧化物,其反應方程式為
 

(2)從D溶液制備D的無水晶體的“操作a”為
 

(3)反應②的化學方程式為
 

(4)反應⑤的化學方程式為
 

(5)原電池反應①中正極的電極反應式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮是地球上含量最豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.請回答下列問題:
(1)如圖是1mol NO2和1mol CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式
 

(2)在0.5L的密閉容器中,一定量的氮氣和氫氣進行如下化學反應:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0,其化學平衡常數(shù)K與溫度t的關系如表:請完成下列問題;
t/℃200300400
KK1K20.5
①試比較K1,、K2的大小,K1
 
K2(填寫“>”、“=”或“<”)
②下列各項能作為判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填序號字母)
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2
b.v(N2=3v(H2
c.容器內(nèi)壓強保持不變
d.混合氣體的密度保持不變
③400℃時,反應N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)的化學平衡常數(shù)的值為
 
.當測得NH3和N2、H2的物質(zhì)的量分別為3mol和2mol、1mol時,則該反應的v(N2
 
v(N2(填寫“>”、“=”或“<”=)

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取2.3g A與2.8L氧氣(標準狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設反應物沒有剩余).將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重2.7g,堿石灰增重2.2g.回答下列問題:
(1)燃燒產(chǎn)物中CO的質(zhì)量是多少?
(2)2.3g A中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(3)該有機物的蒸氣對氫氣的相對密度為23,確定該有機物的分子式.

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