A、B、C、D為短周期元素,A、B同周期,C、D同主族,已知A的陽離子與D的陰離子具有相同的電子層結構,B的陰離子和C的陰離子電子層結構相同,且C離子的核電荷數(shù)大于B離子的,則4種元素的電負性順序正確的是( )
A.A>B>C>D B.D>C>B>A
C.C>D>B>A D.A>B>D>C
科目:高中化學 來源: 題型:
迷迭香酸是從蜂花屬植物中提取得到的酸性物質,其結構簡式如圖所示。下列敘述正確的是 ( )。
A.迷迭香酸與溴單質只能發(fā)生取代反應
B.1 mol迷迭香酸最多能和9 mol氫氣發(fā)生加成反應
C.迷迭香酸可以發(fā)生水解反應、取代反應和酯化反應
D.1 mol迷迭香酸最多能與5 mol NaOH發(fā)生反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.在過氧化鈉與水的反應中,每生成0.1 mol氧氣,轉移電子的數(shù)目為0.4NA(2014·江蘇,6D)
B.用如圖裝置進行實驗,由②中澄清石灰水變渾濁,可證明①中NaHCO3固體受熱分解(2014·北京理綜,11C)
C.2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,是水作還原劑的氧化還原反應(2014·山東理綜,7D改編)
D.過氧化鈉會因為空氣中的氧氣而易變質(2014·上海,2A改編)
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科目:高中化學 來源: 題型:
某課外活動小組設計下列實驗裝置,驗證“二氧化碳與水接觸時才能和過氧化鈉反應”。
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式是____________________________________,該反應中,反應物的總能量__________(填“大于”或“小于”)生成物的總能量。
(2)裝置Ⅰ中的試劑是__________(填字母)
a.稀鹽酸 b.稀硫酸
c.小蘇打 d.石灰石
(3)實驗時,應先打開彈簧夾__________(填“K1”或“K2”),觀察到預期現(xiàn)象后,關閉它,再打開另一個彈簧夾。
(4)實驗過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復燃。
①為觀察到最終木條復燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個盛有堿石灰的干燥管,目的是________________________________________________________________________;
②乙認為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復燃,也不能證明CO2參與了反應,原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)為進一步達到實驗目的,應補充的實驗是:取最終反應后Ⅲ中所得固體,________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
1)以下列出的是一些原子的2p能級和3d能級中電子排布的情況。試判斷,哪些違反了泡利不相容原理________,哪些違反了洪特規(guī)則____________________。
(2)某元素的激發(fā)態(tài)(不穩(wěn)定狀態(tài))原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2,則該元素基態(tài)原子的電子排布式為____________________________;其最高價氧化物對應的水化物的化學式是________。
(3)將下列多電子原子的原子軌道按軌道能量由低到高順序排列:2s 3d 4s 3s 4p 3p
軌道能量由低到高排列順序是____________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質的分離、提純是中學化學的重要操作,請應用物質分離、提純知識,分離下列各組混合物。
混合物 | 分離方法 | 操作過程 | |
1 | 從草木灰中提取可溶性物質 | ||
2 | KNO3和NaCl混合物 | ||
3 | 乙酸乙酯和乙酸混合物中分離乙酸乙酯 | ||
4 | 由乙醇溶液制無水乙醇 | ||
5 | 除去淀粉溶液中的碘化鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
為提純下列物質(括號內為雜質)選用的試劑和分離方法都正確的是( )
物質 | 試劑 | 分離方法 | |
① | 硝酸鉀(氯化鈉) | 蒸餾水 | 冷卻結晶 |
② | 二氧化碳(氯化氫) | 飽和碳酸鈉溶液 | 洗氣 |
③ | 乙醇(水) | 金屬鈉 | 蒸餾 |
④ | NaCl溶液(Na2S) | AgCl | 過濾 |
A.①③ B.①④ C.只有② D.③④
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