分析 (1)物質(zhì)除雜的原則是“不增、不減、易分、復(fù)原”.注意一點(diǎn),那就是最后加入加入過量的Na2CO3溶液是為了除去過量的Ca2+和多余的Ba2+,然后進(jìn)行過濾,除去生成的難溶物,然后加入適量的鹽酸,除去多余的CO32-和調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,最后進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的NaCl晶體;根據(jù)碳酸鈣的溶度積常數(shù)計(jì)算;
(2)電解制取NaOH的離子反應(yīng)是電解飽和食鹽水的反應(yīng),陰極附近氫離子得到電子破壞了水的電離平衡,氫氧根離子濃度增大;
(3)石灰石煅燒生成的氣體M為CO2.高嶺土焙燒后的產(chǎn)物主要是SiO2和Al2O3,加NaOH過濾后得到的慮液N主要含有NaAlO2和Na2SiO3,以此書寫離子方程式;
(4)碳酸鈉水解呈堿性,并且CO32-離子存在兩步水解,且第一步水解大于第二步水解,以此判斷離子濃度大小順序;
(4)石灰石分解生成二氧化碳?xì)怏w,用于工業(yè)生成,生成的濾液N中含有碳酸氫鈉,加熱后又生成二氧化碳?xì)怏w,可循環(huán)利用;
(5)根據(jù)氧化鋁的質(zhì)量守恒計(jì)算.
解答 解:(1)物質(zhì)除雜的原則是“不增、不減、易分、復(fù)原”.必須了解各個(gè)步驟的目的,才能分清操作順序.加入過量的NaOH溶液是為了除去Mg2+,加入過量的BaCl2溶液是為了除去SO42-,加入過量的Na2CO3溶液是為了除去過量的Ca2+和多余的Ba2+,然后進(jìn)行過濾,除去生成的難溶物,然后加入適量的鹽酸,除去多余的CO32-和調(diào)節(jié)溶液的酸堿性,最后進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的NaCl晶體.所以其操作順序的要點(diǎn)是Na2CO3溶液必須在BaCl2溶液之后加入,最后加入鹽酸,根據(jù)碳酸鈣的溶度積常數(shù)計(jì)算,要使Ca2+完全沉淀,c(Ca2+)≤10-5mol/L應(yīng)有
c(Ca2+)×c(CO2-3)≥2.9×10-9,則c(CO2-3)≥$\frac{2.9×1{0}^{-9}}{1×1{0}^{-5}}$=2.9×10-4mol/L,
故答案為:④①②③或①④②③或④②①③,2.9×10-4mol/L;
(2)電解制取NaOH的離子反應(yīng)是電解飽和食鹽水的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2OH-+H2↑+Cl2↑,陰極附近氫離子得到電子破壞了水的電離平衡,氫氧根離子濃度增大,溶液PH增大,
故答案為:2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2OH-+H2↑+Cl2↑,增大;
(3)石灰石煅燒生成的氣體M為CO2.高嶺土焙燒后的產(chǎn)物主要是SiO2和Al2O3,加NaOH過濾后得到的慮液N主要含有NaAlO2和Na2SiO3,所以通入足量CO2后發(fā)生反應(yīng)的方程式為:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+NaHCO3;Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3+2NaHCO3.離子方程式為:SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-;AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:SiO32-+2CO2+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-;AlO2-+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+HCO3-;
(4)碳酸鈉水解呈堿性,并且CO32-離子存在兩步水解,且第一步水解大于第二步水解,則有:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+),
故答案為:c(Na+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H+);
(4)石灰石分解生成二氧化碳?xì)怏w,用于工業(yè)生成,生成的濾液N中含有碳酸氫鈉,加熱后又生成二氧化碳?xì)怏w,可循環(huán)利用,故答案為:CO2;
(5)根據(jù)氧化鋁的質(zhì)量守恒計(jì)算,設(shè)生成分子篩的質(zhì)量為x,則有1t×35%=28%×xt,x=$\frac{35}{28}$t=1.25t,
故答案為:1.25.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道以“分子篩”的制備為背景的化學(xué)工藝流程題,考查的是化學(xué)基本知識(shí);結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際,以解決化學(xué)實(shí)際問題作思路進(jìn)行設(shè)問,使問題情境真實(shí),充分體現(xiàn)化學(xué)與STSE的關(guān)系,還化學(xué)以本色,能考查學(xué)生的閱讀能力和資料的收集處理能力,同時(shí)對(duì)學(xué)生的審題能力、分析問題、解決問題、文字表達(dá)等方面的能力都要求非常高,是一道綜合性試題,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)可以起到良好的指導(dǎo)作用,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在放電條件下,N2和O2可直接化合生成NO | |
B. | NO氣體難溶于水 | |
C. | 打開盛NO氣體的瓶蓋,立即看到瓶口有紅棕色氣體生成 | |
D. | NO是紅棕色氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 山西王家?guī)X煤礦3•28透水事故被困工作在井下靠吃木屑、樹皮,喝涼水維持生命.木屑、樹皮的化學(xué)成分主要是纖維素 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應(yīng)大力推廣“乙醇汽油” | |
C. | 廣為人知的奶粉事件中的罪魁禍?zhǔn)诪槿矍璋罚ńY(jié)構(gòu)如圖)其摩爾質(zhì)量為126g | |
D. | 2010年4月支援青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的生活用品中的食醋、純堿、食鹽,其對(duì)應(yīng)的主要化學(xué)物質(zhì)分別屬于酸、堿、鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的燃燒熱為285.8kJ•mol-1,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為:2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1 | |
B. | 已知中和熱為57.3 kJ•mol-1,若將1L1mol•L-1醋酸與含1molNaOH溶液混合,放出的熱量要小于57.3kJ | |
C. | Ba(OH)2•8H2O(s)+2NH4Cl(s)═BaCl2(s)+2NH3(g)+10H2O(l)△H<0 | |
D. | 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫黃分別完全燃燒,后者放出的熱量多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
類別 | 同位素 | 同素異形體 | 同分異構(gòu)體 |
組號(hào) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)物的化學(xué)式為C11H12OCl2 | |
B. | 在同一平面上的碳原子數(shù)最多為10個(gè) | |
C. | 與NaOH醇溶液在加熱條件下消去氯原子 | |
D. | 在銅作催化劑和加熱條件下能被O2氧化成醛 |
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