下圖為制取乙酸乙酯的實驗裝置圖;卮鹣铝袉栴}:

揭示實驗原理
乙酸與乙醇在催化劑存在的條件下加熱可以發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯。請用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式______________________。
能否用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理? _______(選填“能”或“不能”),原因是___________________。
反應(yīng)溫度確定:
合成乙酸乙酯的反應(yīng)為放熱反應(yīng)。實驗表明,反應(yīng)溫度應(yīng)控制在85℃左右為宜;卮穑
實驗溫度不宜低于85℃左右的原因是__________________________________________;
實驗溫度不宜高于85℃左右的原因是__________________________________________;
實驗裝置的比較:
利用右圖裝置制備乙酸乙酯,這種裝置與教材裝置相比較突出的優(yōu)點是___________。
酯層厚度的標示:
為更好地測定酯層厚度,可預先向飽和Na2CO3溶液中滴加1滴____試液,現(xiàn)象是___________。
②否。醇和羧酸都失H,所以H換成D無法指示何種物質(zhì)脫羥基。反應(yīng)速率低,達不到催化劑活性溫度;溫度過高利于平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低。用分水器能夠在反應(yīng)進行時很容易的把水分離出來,從而使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率。酚酞。碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色。

試題分析:揭示反應(yīng)原理:①酯化反應(yīng)中羧酸提供羥基,醇提供氫原子,用氧同位素示蹤法寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學方程式為
。②由于醇和羧酸都提供氫原子,因此不能用氫同位素示蹤法揭示酯化反應(yīng)原理。確定反應(yīng)溫度:溫度過低,反應(yīng)速率慢,且達不到催化劑活性溫度,所以溫度不能低于85℃;該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度過高平衡逆向移動,酯產(chǎn)率降低,所以也不能高于85℃。實驗裝置的比較:根據(jù)裝置圖的結(jié)構(gòu)特點可判斷,用分水器能夠在反應(yīng)進行時很容易的把水分離出來,從而降低生成物濃度,使平衡正向移動,提高乙酸乙酯的產(chǎn)率。酯層厚度的標示:由于碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液顯紅色,所以應(yīng)該滴入酚酞試液,實驗現(xiàn)象是碳酸鈉層呈紅色,上層的酯層呈無色。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

天然氣是植物殘體在隔絕空氣的條件下,經(jīng)過微生物的發(fā)酵作用而逐漸形成的,因此天然氣中所貯藏的化學能最初來自于( 。
A.化學能B.生物質(zhì)能C.太陽能D.地熱能

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)
(1)在一密閉的2 L的容器里充入8 mol SO2和4 mol18O2,在一定條件下開始反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)2 min末測得容器中有7.2 mol SO2。試回答:
①反應(yīng)后18O原子存在于哪些物質(zhì)中________
②2 min末SO3的濃度為________
③用O2的濃度變化表示該時間段內(nèi)的化學反應(yīng)速率為________
(2)基本化工原料苯和乙烯,都有著十分廣泛的用途。請回答:
①可以用來鑒別苯蒸氣和乙烯的試劑是________(填序號)
A.水     B.溴的四氯化碳溶液     C.酸性高錳酸鉀溶液     D.氫氣
②苯分子具有平面正六邊形結(jié)構(gòu),所有原子共平面,則苯分子中在一條直線上的原子最多有________個
(3)下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用不正確的是
A.人體中的糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能為人的生命活動提供能量
B.淀粉和纖維素葡萄糖 CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
C.油脂甘油和高級脂肪酸CO2和H2O(釋放能量維持生命活動)
D.蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育、新陳代謝)

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中加入A、B、C三種氣體,保持一定溫度,在t1~t4時刻測得各物質(zhì)的濃度如下表.據(jù)此判斷下列結(jié)論正確的是(  )

A.在t3時刻反應(yīng)已經(jīng)停止
B.A的轉(zhuǎn)化率比B的轉(zhuǎn)化率低
C.在t2~t3內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為: [1/(t3-t2)]mol/(L·s)
D.在容器中發(fā)生的反應(yīng)為:2A+B2C

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。
(1) 工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)Ⅰ:CO (g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH1
反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟”原則的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學平衡常數(shù)(K)。
溫度
250 ℃
300 ℃
350 ℃
K
2.041
0.270
0.012
由表中數(shù)據(jù)判斷,ΔH1______0(填“>”、“=”或“<”)。
③某溫度下,將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中,充分反應(yīng),達到平衡后,測得c(CO)=0.2 mol·L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為________,此時的溫度為________(從上表中選擇)。
(2)下列各項能作為判斷反應(yīng)Ⅰ在2 L的密閉容器中達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)的是_______(填序號字母)。
A.容器內(nèi)CO、H2、CH3OH的濃度之比為1∶2∶1
B.2v(H2)(正)= v(CO)(逆)
C.容器內(nèi)壓強保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
(3)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(g)  ΔH1=-1 275.6 kJ·mol-1
②2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)  ΔH2=-566.0 kJ·mol-1
③H2O(g)===H2O(l) ΔH3=-44.0 kJ·mol-1
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學方程式:                

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(17分)某反應(yīng)A(g)+B(g)C(g)在任一時刻的正、逆反應(yīng)速率可用υ、υ表示:

υ=k1·c(A)·c(B),υ=k2·c(C),其中k1、k2在一定溫度下為常數(shù),c(A)、c(B)、c(C)分別代表某時刻三種物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度。
(1)上述反應(yīng)達到平衡時,請用題干中的符號分別表示三種物質(zhì)的濃度關(guān)系為       
平衡常數(shù)K=_             __。
(2)在300 K時,開始反應(yīng)的A、B濃度均為0.1 mol/L,達到平衡時B的轉(zhuǎn)化率為50%,則k1、k2之間的關(guān)系是__________________。
(3)升高溫度,k1的變化是       ,k2的變化是_________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時若k1/k2增大,則說明正反應(yīng)是___________(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
(4) CO2可與H2合成綠色燃料甲醇。300oC時,在兩個容積均為2L的密閉容器中,當c(CO2)=1.00 mol·L-1、c(H2)=1.60 mol·L-1時,分別選擇催化劑Ⅰ、催化劑Ⅱ開始反應(yīng),t0時達到平衡狀態(tài)M1、M2。若υ(M1)<υ(M2)。且達M1時,CO2的轉(zhuǎn)化率為20%,請畫出兩個狀態(tài)的濃度商(Qc)-時間(t)的關(guān)系圖像,并標明相關(guān)數(shù)據(jù)。
=
(5)實驗室可利用甲醇、空氣、銅(或氧化銅)制備甲醛。關(guān)于甲醇和甲醛的沸點和水溶性見下表:
 
沸點
水溶性
甲醇
65℃
與水相溶
甲醛
-21℃
與水相溶
下圖是某同學設(shè)計的實驗裝置,已知A處放入甲醇,C處收集到甲醛,若D處的氣球在反應(yīng)臨近結(jié)束時使用,則B處應(yīng)放入______(填化學式),請回答A、B、C三處采取控溫的方式分別為A_____、B     、C    ,(從下列選項中選擇)
a.熱水浴加熱  b.冰水浴冷卻   c.酒精燈加熱   d.酒精噴燈灼燒  e.常溫即可
實驗臨近結(jié)束時,擠壓D處氣球使空氣進入裝置,該操作的目的是____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中進行反應(yīng)CH4(g)+H20(g) CO(g)+3H2(g)  ΔH>0測得c(CH4)隨反應(yīng)時間(t)的變化如圖所示。下列判斷正確的是(          )
A.10 min時,改變的外界條件可能是溫度
B.0~5 min內(nèi),V(H2)=0.1 mol·L-·min
C.恒溫下,縮小容器體積,平衡后c(H2)肯定減小
D.10—12 min時反應(yīng)的平衡常數(shù)逐漸增大

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10 L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):
X(g)+Y(g)2Z(g) △H<0。一段時間后達到平衡,反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表:
t/min
2
4
7
9
n(Y)/mol
0.12
0.11
0.10
0.10
   下列說法正確的是
A.反應(yīng)前2 min的平均速率ν(Z) = 2.0×10-3mol·L-1·min-1
B.其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前ν(逆)>ν(正)
C.保持其他條件不變,起始時向容器中充入0.32 mol氣體X和0.32 mol 氣體Y,到達平衡時,n(Z)<0.24 mol
D.其他條件不變,向平衡體系中再充入0.16mol氣體X,與原平衡相比,達到新平衡時,氣體Y的轉(zhuǎn)化率增大,X的體積分數(shù)增大

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向一容積為1L的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學反應(yīng)aX(g)+2Y(s)
bZ(g) △H<0。下圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線。
根據(jù)以上信息判斷,下列說法中正確的是
A.用X表示0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率為v(X)=0.045mol/(L·min)
B.化學方程式中a:b= 1:3,
C.推測在第7min時曲線變化的原因可能是增加X的濃度
D.推測該反應(yīng)處于化學平衡狀態(tài)的時間是10min--13min及第20min 后

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同步練習冊答案