為了探究SO2與Na2O2的反應(yīng)是否類似于CO2,甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置.
回答下列問題:
1、制取SO2的合適試劑是________.
a.80%的H2SO4(aq)
b.10%的H2SO4(aq)
c.Na2SO3(s)
d.Na2SO3(aq)
2、裝置C中NaOH(aq)的作用是________.
3、移開棉花,將帶火星的木條放在C試管口,未見木條復(fù)燃.甲同學(xué)因此認(rèn)為SO2與Na2O2的反應(yīng)不同于CO2.請按甲同學(xué)的觀點(diǎn)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
4、檢驗反應(yīng)后B裝置中生成物的方法是________.
5、乙同學(xué)認(rèn)為無論反應(yīng)原理如何,最終都有O2產(chǎn)生.乙同學(xué)的理由是________.按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),該裝置還需作如下改進(jìn):________.(簡要闡述,并指明必需的裝置名稱與試劑.)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
試樣 | 所加試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
第一份試液 | 滴加適量的淀粉KI溶液 | 呈藍(lán)色 |
第二份試液 | 滴加用鹽酸鹽化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀 |
第三份試液 | 滴加溶液,加熱,加入的氫氧化鈉溶液體積(V)與生成的沉淀、產(chǎn)生的氣體關(guān)系(n)如右圖. |
時間/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c(NO2)/mol?L-1 | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
c(SO2)/mol?L-1 | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
試樣 | 所加試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
第一份試液 | 滴加適量的淀粉KI溶液 | 呈藍(lán)色 |
第二份試液 | 滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀 |
第三份試液 | 滴加NaOH溶液,加熱,加入的NaOH溶液體積(V)與生成的沉淀、產(chǎn)生的氣體(n)的關(guān)系如圖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Q2-Q1 |
2 |
Q2-Q1 |
2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題沖刺第10講 非金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
大氣中硫、氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)。某地酸雨中可能含有下列離子:Na+、Ba2+、NH4+、Al3+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-等。某研究小組取該地一定量的酸雨,濃縮后將所得澄清試液分成三份,進(jìn)行如下實驗:
試樣 | 所加試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
第一份試液 | 滴加適量的淀粉?KI溶液 | 溶液呈藍(lán)色 |
第二份試液 | 滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
第三份試液 | 滴加NaOH溶液,加熱,加入的NaOH溶液體積(V)與生成的沉淀、產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量(n)的關(guān)系如右圖 |
請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果判斷該酸雨中肯定不存在的離子是______________,不能確定的離子有________________。
(2)寫出第一份試液滴加淀粉?KI溶液時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________。
(3)第三份試液滴加NaOH溶液,加熱,整個過程中發(fā)生了多個反應(yīng),寫出其中兩個反應(yīng)的離子方程式:__________________________________、__________________________。
(4)設(shè)計實驗方案,檢驗該酸雨中是否存在Cl-:___________________________________
______________________________。
(5)該小組為了探究NO參與硫酸型酸雨的形成過程,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,再慢慢通入O2,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,再噴灑適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,則NO在上述反應(yīng)中的作用是________________________________________________________。
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