煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比等問題。
已知:CO (g) +H2O (g)H2 (g) +CO2 (g)平衡常數(shù)K隨溫度的變化如下表:

回答下列問題
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=        ,ΔH=        0(填“<”、“>”、“=”)
(2)已在一定溫度下,C(s) +CO2 (g)2CO (g)平衡常數(shù)K1;
C (s) +H2O(g)CO(g) +H2 (g)平衡常數(shù)K2則K、K1、K2,之間的關(guān)系是        :
(3)8000C時(shí),向一個(gè)10L的恒容反應(yīng)器中充入0.40molCO和1.60mol水蒸氣,經(jīng)一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為         :若保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0. 10molCO和0.40molCO2,此時(shí)v        v (填“>”、“=”或“<”)。
(7分)(1) C(CO2)C(H2)/C(CO) C(H2O),(1分) ,< (1分);
(2) K=K2/K(1分)        (3)80% (2分);=(2分)

試題分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù)是在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,隨著溫度的升高,平衡常數(shù)K是減小的,這說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,所以正方應(yīng)是放熱反應(yīng),即△H<0。
(2)根據(jù)蓋斯定律可知,②-①即得到反應(yīng)CO (g) +H2O (g)H2 (g) +CO2 (g),所以平衡常數(shù)之間的關(guān)系是K=K2/K1。
CO (g) +H2O (g)H2 (g) +CO2 (g)
起始濃度(mol/L)    0.040   0.16       0       0
轉(zhuǎn)化濃度(mol/L)    x       x          x       x
平衡濃度(mol/L)  0.040-x  0.16-x    x       x
則根據(jù)該溫度下的平衡常數(shù)可知
解得x=0.032mol/L
所以CO的轉(zhuǎn)化率=
若保持其他條件不變,向平衡體系中再通入0. 10molCO和0.40molCO2,則此時(shí)CO、H2O、CO2、H2的濃度分別是(mol/L)0.018、0.128、0.072、0.032,所以Q=,所以反應(yīng)仍然是平衡狀態(tài),則正逆反應(yīng)速率相等。
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型。試題針對(duì)性強(qiáng),主要是考查學(xué)生對(duì)平衡常數(shù)含義、表達(dá)式以及有關(guān)應(yīng)用的熟悉了解程度,旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和規(guī)范答題能力。在進(jìn)行可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算時(shí),一般采用“三段式”進(jìn)行,即分別列出起始量、轉(zhuǎn)化量和平衡量或某深刻的量,然后依據(jù)已知條件列式計(jì)算即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

K、Ki、KW分別表示化學(xué)平衡常數(shù)、電離常數(shù)和水的離子積,下列判斷正確的是
A.在500℃、20MPa、5L的密閉容器中進(jìn)行合成氨的反應(yīng),使用催化劑后K值增大
B.室溫下K(HCN)<K(CH3COOH),說明CH3COOH的電離度一定比HCN大
C.25℃時(shí),pH 均為4的鹽酸和NH4I(aq)中KW不相等
D.2SO2+O22SO3達(dá)平衡后,改變某一條件K值不變,SO2的轉(zhuǎn)化率可能增大、減小或不變

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.除去苯中的少量苯酚,向混合物中加入適量的溴水后過濾
B.某溫度時(shí),純水中c(H)=2×10-7mol·L-1,則c(OH)=5×10-8mol·L-1
C.N2(g)+3H2(g)2NH3(g),其他條件不變,增大壓強(qiáng),v(正)增大而v(逆)減小
D.Na2CO3溶液中存在平衡:CO32+H2OHCO3+OH,升高溫度溶液堿性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二氧化硫的催化氧化原理為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),反應(yīng)混合體系在平衡狀態(tài)時(shí)SO3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.在D點(diǎn)時(shí)v E<v
B.反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H<0
C.若B、C點(diǎn)的平衡常數(shù)分別為KB、KC,則KB>KC
D.恒溫恒壓下向平衡體系中通入氦氣,平衡向左移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

為了探索外界條件對(duì)反應(yīng):aX(g)+bY(g)cZ(g)的影響,將X和Y以物質(zhì)的量之比為a:b開始反應(yīng),通過實(shí)驗(yàn)得到不同條件下達(dá)到平衡時(shí)Z的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。 下列判斷正確的是
A.△H<0,a+b>c
B.△H>0,a+b<c
C.△H>0,a+b>c
D.△H<0,a+b<c

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列敘述中可以說明反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I(xiàn)2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成n mol HI ②一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂 ③百分組成HI%=I2% ④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI) ⑤[HI]∶[H2]∶[I2]=2∶1∶1 ⑥v(HI)分解=v(HI)生成   ⑦壓強(qiáng)不變
A.①③⑤B.②⑥C.④⑤D.④⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在體積不變的密閉容器中,2NO2(g)  N2O4(g) 達(dá)到平衡的標(biāo)志是
①消耗1 mol NO2的同時(shí)消耗1 mol N2O4   ②容器內(nèi)NO2 和N2O4的物質(zhì)的量相等
③混合氣體的顏色不再改變              ④容器內(nèi)NO2的物質(zhì)的量濃度不再變化
A.①②   B.①②③     C.③④ D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)反應(yīng):mA(g) + nB(g)pC(g) △H,結(jié)合圖中所給的信息填空。
(填“>”、“=”或“<”)

______   ______          ______

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在反應(yīng)aA(g)+bB(g) cC(g)的平衡體系中,無論升高溫度或降低壓強(qiáng),C的濃度都會(huì)增大,則以下說法正確的是
A.a(chǎn)+b<c正反應(yīng)吸熱B.a(chǎn)+b>c正反應(yīng)吸熱
C.a(chǎn)+b>c正反應(yīng)放熱D.a(chǎn)+b<c正反應(yīng)放熱

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