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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電化學(xué)腐蝕要比化學(xué)腐蝕普遍的多,但腐蝕速度要比化學(xué)腐蝕慢得多 |
B、當(dāng)鍍錫鐵制品的鍍層破損時(shí),鍍層仍能對(duì)鐵制品起保護(hù)作用 |
C、海輪外殼連接鋅塊是采用犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法保護(hù)外殼不受腐蝕 |
D、地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連可保護(hù)其不受腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、將少量CO2氣體通入NaClO溶液中;H++ClO-=HClO |
B、在氯水中滴入少量NaOH溶液:Cl2+2OH-=Cl-+2HClO |
C、在Ca(HCO3)2溶液中滴入過(guò)量NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O |
D、在AgF溶液中滴入鹽酸:Ag++F-+H++Cl-=AgCl↓+HF |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)小組 | 稱取CuSO4的質(zhì)量(g) | 裝置C增加的質(zhì)量(g) | 量筒中水的體積折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積(mL) |
一 | 6.4 | 2.56 | 448 |
二 | 6.4 | 3.84 | 224 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaHCO3 |
CO2+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,都對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)無(wú)影響 |
B、使用催化劑和施加高壓,都能提高反應(yīng)速率,只有壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)有影響 |
C、采用循環(huán)操作,能提高NH3的平衡濃度 |
D、采用循環(huán)操作,能加快反應(yīng)速率 |
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