【題目】二氧化碳捕集、存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化是當(dāng)今化學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。
(1)CO2轉(zhuǎn)化途徑之一是利用太陽(yáng)能或生物質(zhì)能分解水制H2,然后將H2與CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)、二甲醚(CH3OCH3)等。已知:
甲醇合成反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ·mol-1
二甲醚合成反應(yīng):2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-24.5kJ·mol-1
則由H2和CO2制備二甲醚2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)的△H____kJ·Mol-1
(2)甲醇是一種可再生的清潔能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景。
已知:25℃,1.01×105Pa時(shí),1.6g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出36.29kJ的熱量,寫(xiě)出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式________________________________。
(3)污水中的含氮化合物,通常先用生物膜脫氮工藝進(jìn)行處理,在硝化細(xì)菌的作用下,將NH4+氧化為NO3-(2NH4++3O2=2HNO2+2H2O+2H+;2HNO2+O2=2HNO3)。然后加入甲醇,甲醇和NO3-反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體。
①上述方法中,1.0g銨態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮元素時(shí)需氧氣的質(zhì)量為_(kāi)______g。
②寫(xiě)出加入甲醇后反應(yīng)的離子方程式:_______________________________________。
【答案】
(1)-122.5(2)CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)ΔH=-725.8kJmol-1
(3)①4.6②6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O
【解析】
試題分析:(1)已知:①CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ·mol-1;
②2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-24.5kJ·mol-1;根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)2CO2(g)+6H2(g)=CH3OCH3(g)+3H2O(g)可由①×2+②得到,則此反應(yīng)的△H=(-49.0kJ·mol-1)×2+(-24.5kJ·mol-1)=-122.524.5kJ·mol-1;
(2)25℃,1.01×105Pa時(shí),1.6g液態(tài)甲醇物質(zhì)的量為0.05mol,完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出36.29kJ的熱量,依據(jù)書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式的方法寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8kJmol-1;
(3)①2NH4++3O2═2HNO2+2H2O+2H+;2HNO2+O2═2HNO3,
2N~2NH4++~4O2~2HNO3,
284×32
1gm
m=4.6g
1g銨態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為硝態(tài)氮元素時(shí)需氧的質(zhì)量為4.6g;
②酸性條件下,甲醇和硝酸根反應(yīng)生成氮?dú)、二氧化碳和水,離子方程式為:6NO3-+5CH3OH+6H+═3N2+5CO2+13H2O;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生進(jìn)行蔗糖水解實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖。他的操作如下:取少量純蔗糖加適量水配成溶液;在蔗糖溶液中加入3-5滴稀硫酸;將混合液煮沸幾分鐘、冷卻;在冷卻后的溶液中加入銀氨溶液,在水浴中加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有銀鏡產(chǎn)生,其原因( )
A.煮沸后的溶液中沒(méi)有加堿
B.蔗糖尚未水解
C.加熱時(shí)間不夠
D.蔗糖水解的產(chǎn)物中沒(méi)有葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠快速、微量、精確地測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量的物理方法是( )
A. 紅外光譜 B. 質(zhì)譜 C. 核磁共振譜 D. 紫外光譜
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向KI溶液中逐滴加入少量CuSO4溶液,觀察到有白色沉淀生成,溶液變?yōu)榈S色。再向反應(yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無(wú)色。下列分析中不正確的是
A. 充分反應(yīng)后的溶液中無(wú)Cu2+存在
B. 滴加CuSO4溶液時(shí),每生成1molCuI會(huì)轉(zhuǎn)移1mole-
C. 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:Cu2+比SO2的氧化性強(qiáng)
D. 通入SO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═2HI+2H++SO42
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有資料表明:火星表面富含硫酸鹽和硅酸鹽。火星上的水可能以冰塊和霜凍的形式存在于南北兩極,下列說(shuō)法正確的是
A.火星上的水中肯定不含SiO32-
B.水是共價(jià)化合物
C.Al2O3·2SiO2·2H2O屬于混合物
D.硅酸鈉、硫酸鋇和水分別屬于強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.MgO和Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,也可用于電解法冶煉Mg、Al
B.水泥冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵,利用了膠體的性質(zhì)
C.高空臭氧層吸收太陽(yáng)紫外線(xiàn),保護(hù)地球生物;反應(yīng)3O2=2O3有單質(zhì)參加,屬于氧化還原反應(yīng)
D.向水中加入明礬進(jìn)行殺菌消毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列類(lèi)推正確的是
A.Mg和Al較活潑,必須通過(guò)電解熔融MgCl2和AlCl3制取
B.金屬M(fèi)g著火不能用干冰滅火,金屬Na著火也不能用干冰滅火
C.SO2能使品紅溶液褪色,CO2也能使品紅溶液褪色
D.F2、Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)依次升高,N2、P4、As、Sb、Bi的熔點(diǎn)也依次升高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X元素的陽(yáng)離子和Y元素的陰離子都具有與Ar原子相同的電子層結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( )
A. X的原子序數(shù)比Y小
B. X原子的最外層電子數(shù)比Y大
C. X的原子半徑比Y大
D. X元素的最高正價(jià)比Y大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.改變反應(yīng)條件使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
B.濃度變化引起平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
C.溫度或壓強(qiáng)的變化引起平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
D.催化劑可使化學(xué)反應(yīng)速率加快,使反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大
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