用下列實驗裝置進行的實驗中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?nbsp;( )
A.裝置甲:氣體從b口進入,收集CO2 | B.裝置乙:可制得金屬錳 |
C.裝置丙:實驗室制取乙酸乙酯 | D.裝置丁:驗證HCl氣體在水中的溶解性 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
K3[Fe(C2O4)3]·3H2O[三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體]易溶于水,難溶于乙醇,可作為有機反應(yīng)的催化劑。實驗室可用鐵屑為原料制備,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
FeSO4+H2C2O4+2H2OFeC2O4·2H2O↓+H2SO4
2FeC2O4·2H2O+H2O2+H2C2O4+3K2C2O42K3[Fe(C2O4)3]+6H2O
2Mn+5C2+16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O
回答下列問題:
(1)鐵屑中常含硫元素,因而在制備FeSO4時會產(chǎn)生有毒的H2S氣體,該氣體可用氫氧化鈉溶液吸收。下列吸收裝置正確的是 。
(2)在將Fe2+氧化的過程中,需控制溶液溫度不高于40 ℃,理由是 ;得到K3[Fe(C2O4)3]溶液后,加入乙醇的理由是 。
(3)晶體中所含結(jié)晶水可通過重量分析法測定,主要步驟有:①稱量,②置于烘箱中脫結(jié)晶水,③冷卻,④稱量,⑤ (敘述此步操作),⑥計算。步驟③若未在干燥器中進行,測得的晶體中所含結(jié)晶水含量 (填“偏高”“偏低”或“無影響”);步驟⑤的目的是 。
(4)晶體中C2含量的測定可用酸性KMnO4標準溶液滴定。稱取三草酸合鐵(Ⅲ)酸鉀晶體m g溶于水配成250 mL溶液,取出20.00 mL放入錐形瓶中,用0.010 0 mol·L-1酸化的高錳酸鉀溶液進行滴定。
①下列操作及說法正確的是 。
A.滴定管用蒸餾水洗滌后,即可裝入標準溶液
B.裝入標準溶液后,把滴定管夾在滴定管夾上,輕輕轉(zhuǎn)動活塞,放出少量標準液,使尖嘴充滿液體
C.接近終點時,需用蒸餾水沖洗瓶壁和滴定管尖端懸掛的液滴
②有同學(xué)認為該滴定過程不需要指示劑,那么滴定終點的現(xiàn)象為 ,若達到滴定終點消耗高錳酸鉀溶液V mL,那么晶體中所含C2的質(zhì)量分數(shù)為 (用含V、m的式子表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
已知用P2O5作催化劑,加熱乙醇可制備乙烯,反應(yīng)溫度為80℃~210℃。某研究性小組設(shè)計了如下的裝置制備并檢驗產(chǎn)生的乙烯氣體(夾持和加熱儀器略去)。
(1)儀器a的名稱為_________________
(2)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示上述制備乙烯的原理______________________________。
(3)已知P2O5是一種酸性干燥劑,吸水放大量熱,在實驗過程中P2O5與乙醇能發(fā)生作用,因反應(yīng)用量的不同,會生成不同的磷酸酯,它們均為易溶于水的物質(zhì),沸點較低。寫出乙醇和磷酸反應(yīng)生成磷酸二乙酯的化學(xué)方程式(磷酸用結(jié)構(gòu)式表示為)__________________________________。
(4)某同學(xué)認為用上述裝置驗證產(chǎn)生了乙烯不夠嚴密,理由是___________________。
(5)某同學(xué)查文獻得知:40%的乙烯利(分子式為C2H6ClO3P)溶液和NaOH固體混和可快速產(chǎn)生水果催熟用的乙烯,請在上述虛線框內(nèi)畫出用乙烯利溶液和NaOH固體制取乙烯的裝置簡圖(夾持儀器略)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁露置于潮濕空氣中會爆炸并產(chǎn)生大量白霧,工業(yè)上由金屬與氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融Al作用而制得,某課外活動小組在實驗室內(nèi)通過下列裝置(如下圖)制取少量純凈的無水氯化鋁。
試回答以下問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(2)為使實驗成功,A和B間需要加適當?shù)难b置,請將它畫在框內(nèi),并注明其中盛放的藥品。如果A產(chǎn)生的氣體直接進入B中,實驗產(chǎn)生的不良后果是 。
(3)進行實驗時,應(yīng)先點燃(填寫字母,下同) 處的酒精燈,然后再點燃
處的酒精燈。
(4)在C處可以收集到純凈的氯化鋁,原因是 。
(5)裝置D的作用是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗操作不能達到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖?br />
| 實驗?zāi)康?br /> | 實驗操作 |
A | 鑒別乙酸乙酯和乙酸 | 分別加入飽和Na2CO3溶液 |
B | 比較Fe和Cu的金屬活動性 | 分別加入濃硝酸 |
C | 比較H2O和乙醇中羥基氫的活潑性 | 分別加入少量Na |
D | 比較I2在H2O和CCl4中的溶解度 | 向I2水中加入CCl4,振蕩 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下列實驗裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性大小 | B.用銅和稀硝酸制取并收集少量NO |
C.驗證氨氣在水中溶解度的大小 | D.實驗室用氯化銨制少量氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
根據(jù)下列實驗現(xiàn)象,所得結(jié)論錯誤的是
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | Ⅰ燒杯中鐵片表面有氣泡,Ⅱ燒杯中銅片表面有氣泡 | 活動性:Al>Fe>Cu |
B | 試管中收集到無色氣體 | 銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)物是NO |
C | 試管b比試管a中溶液的紅色深 | 增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動 |
D | 長頸漏斗內(nèi)液面高于燒瓶內(nèi)液面且保持不變 | 裝置氣密性良好 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗不能達到預(yù)期實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp; )
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗?zāi)康?br /> |
A | 向盛有10滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液的試管中滴加0.1 mol·L-1 NaCl溶液,至不再有沉淀生成,再向其中滴加0.1 mol·L-1 Na2S溶液 | 證明AgCl能轉(zhuǎn)化為溶解度更小的Ag2S |
B | 向2 mL甲苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩;向2 mL苯中加入3滴酸性KMnO4溶液,振蕩 | 證明與苯環(huán)相連的甲基易被 氧化 |
C | 向Na2SiO3溶液中通入CO2 | 證明碳酸的酸性比硅酸強 |
D | 向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱 | 驗證淀粉已水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論,正確的是( )
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
A | 向雞蛋清溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 |
B | 向某溶液中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有SO42- |
C | 向甲苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置 | 溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色 | 甲苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色 |
D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性氣體 | 濃硫酸具有脫水性和強氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等 |
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